資助困難大學生簡報（精選22篇）
在生活、工作和學習中，大家都看到過簡報吧，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的資助困難大學生簡報（精選22篇），希望對大家有所幫助。
資助困難大學生簡報1
20xx年高考進入倒計時，為解決困難職工家庭子女就學問題，市總工會“金秋助學”活動正式啟動。在廈就業(yè)的在職困難職工家庭就學子女，可獲得1000—5000元助學補助金。
20xx年“金秋助學”活動資助對象為在廈門市就業(yè)的在職困難職工家庭的就學子女，包括以下4類：
1、連續(xù)6個月以上家庭實際人均收入低于當地最低生活保障標準（650元/月），未經政府救助，生活特別困難的職工家庭。
2、家庭人均收入低于當地最低生活保障標準，經政府救助后仍生活困難的職工家庭。
3、家庭人均收入略高于當地最低生活保障標準（上浮50%，即975元/月），但由于患病、子女上學、殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的職工家庭。
4、家庭人均收入在當地最低生活保障標準3倍（含）以內，但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因導致生活困難的職工家庭；加入工會組織、按務工地標準且符合上述條件之一的農民工家庭。
從資助標準來看，今年應屆參加高考、中考升入高一級學校的特困職工（低保家庭）子女，子女升高中（含職高）者資助3000元，子女升大學者資助金為5000元；今年應屆參加高考、中考升入高一級學校的困難職工子女，子女升高中（含職高）者資助2000元，升大學者資助金為3000元；在讀的（包括大學生、高中生）的`困難職工子女，高中生資助1000元，大學生資助2000元。
符合上述條件的，由職工向所在單位工會申請，并填寫廈門市總工會20xx年金秋助學申請表、困難職工檔案表，同時提交職工及家屬的身份證、工資單、疾病診斷書、大額醫(yī)療費用發(fā)票、突發(fā)事件證明等材料復印件。申請資助的學生在收到院校錄取通知書后，將錄取通知書復印件（困難在校學生，提供學生證復印件和上一年度學習成績單）報區(qū)總工會或產業(yè)工會，各區(qū)總工會、產業(yè)工會核實匯總后報送市總工會法律與保障部。
資助困難大學生簡報2
為深入貫徹落實上級文件精神，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會關心重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的'良好社會環(huán)境，6月份，我園開展了學前教育宣傳月活動。期間，教師們學習了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，通過細致解讀、集體交流、撰寫筆記等方式，進一步規(guī)范幼兒教師保育理念和保育方式。還先后舉辦;家長交流會;、;慶六一活動;等活動，讓家長走進幼兒園，向家長傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，引領家長改變幼兒教育;小學化;的不良需求。通過懸掛標語、家園欄、發(fā)放《致家長一封信》等方式，讓廣大家長了解學前教育政策法規(guī)、學前教育重要地位和普及學前教育的重要性。
本次宣傳月活動，旨在讓全社會了解學前教育發(fā)展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
資助困難大學生簡報3
8月15日至20日，市總工會一改往年的集體發(fā)放形式，積極創(chuàng)新助學形式，全體機關干部分成3個工作組，開展20xx年“金秋助學”活動。
市總工會的工作人員走進社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、企事業(yè)單位、困難職工家庭，走近困難職工、困難學子，俯下身，面對面，用真心、用真情做實助學活動，近距離了解困難職工和困難學子的需求，訪查他們的'實情，了解他們的困難情況，為及時幫助職工解決實際困難、全力維護職工合法權益、做好職工群眾工作、推動龍井經濟社會和諧穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了工會組織應有的積極作用。
今年，市總工會在省、州總工會的大力支持下，共計籌集助學資金14.62萬元，對150名困難職工子女開展了助學救助。為確保將活動做實、做細、做好、做到位，力爭使每一名困難學子不因家庭貧困而輟學，使每一分助學資金都能夠真正用在急需幫助的困難學子身上，市總工會認真開展了前期調查摸底工作。自今年6月以來，利用兩個月的時間，采取上門走訪、職工訪談、查閱困難職工檔案等形式，深入企業(yè)、社區(qū)、學校、困難職工家庭，全面了解困難職工子女具體情況，力爭做到全覆蓋無遺漏。同時，市總工會堅持“依檔幫扶，實名幫扶”的工作原則，認真核實每一份助學申請，不符合救助標準的堅決返回，努力確保了把“金秋助學”專項資金用到最需要幫助、最應該幫助的貧困學生身上。
市總工會面向全市社會各界公布了服務職工熱線電話，隨時接受社會各界的監(jiān)督以及符合條件的困難職工的求助，做到應助盡助，努力實現了全總“不讓一名困難職工子女讀不起書、上不起學”的救助目標。
資助困難大學生簡報4
為落實縣教育局《關于做好20xx年春季學期學前教育家庭經濟困難幼兒入園補助金發(fā)放工作的通知》精神，體現黨和政府對家庭經濟困難幼兒的關懷。6月5日下午，澧州幼兒園舉行了貧困幼兒補助金發(fā)放儀式。
為做好家庭經濟困難幼兒的.資助工作，幼兒園成立了以園長為組長的貧困幼兒資助管理評審工作小組，負責制定實施方案、建立幼兒資助檔案、組織有關人員進行申報等相關工作。工會主席陳暉明帶領全體教師認真學習文件精神，就學前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準、辦理程序給老師們做了詳細介紹。同時，加大宣傳力度，讓每一位家長了解學前教育資助的項目、對象、標準、辦理流程等。嚴格按程序把好關，由班組長負責收取相關證件，評審小組負責審核各種證件，力爭做到公平、公正、公開、透明。
5月21日，資助評審小組對各班班組長上交的相關資料進行審核，經過打分排名后評選出了34名幼兒為資助對象，并將結果在園內公示欄進行公示。
本學期，幼兒園共有34個家庭得到了資助，家長們紛紛表示，這樣的資助減輕了家庭的經濟負擔，能夠得到黨和政府的關懷，心里感到很溫暖。
資助困難大學生簡報5
為貫徹落實《關于下達20xx年秋季學期學前教育家庭經濟困難兒童政府資助經費指標的通知》的文件精神，堅持學前教育的公益性和普惠性，全面落實學前教育資助政策，幫助經濟困難的`幼兒解決生活困難和接受普惠性學前教育，保障適齡兒童受教育權利，促進學前教育又好又快發(fā)展。結合幼兒園實際，城東鎮(zhèn)立發(fā)幼兒園積極開展了20xx年秋季學前教育資助宣傳和落實工作。
首先，成立幼兒資助領導小組、幼兒情況調查小組、家庭經濟困難幼兒認定小組，制定幼兒資助管理實施辦法，召開班主任會議，傳達工作精神和要求，就學前教育資助的指導思想、資助對象。
其次，各班召開家長會，傳達資助工作精神，監(jiān)護人自主申報，填寫并提交《江蘇省學前教育家庭經濟困難兒童政府資助申請表》及證明其家庭經濟狀況的相關材料（證明材料需蓋有所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門公章）。各班深入細致的調查了解幼兒家庭情況，以班級為單位對相關材料進行初審，并將結果上報幼兒園幼兒資助領導小組。
最后，領導小組將相關名單轉交調查小組，調查小組入戶調查、了解，請社區(qū)、村委會核實相關情況后向領導小組提交調查結果。認定小組對所提交材料進行評議認定。對已認定名單在園內進行公示，填寫匯總表并上報學生資助辦公室。整個工作公平、公正、公開、透明開展。
學前教育資助工作是一項惠民、愛心工程，幼兒園會一如既往地嚴格執(zhí)行相關政策，使資助工作惠及到真正貧困家庭的子女，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，讓家長感受到政府對貧困幼兒的.關心和愛護。
資助困難大學生簡報6
盱眙縣管鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年秋季資助工作開展通知后，立即召開了專題工作會議，統一思想、認真落實、責任到人。
結合實際情況，幼兒園重點從三個方面積極開展學前教育精準資助活動：
一是強化政策宣傳。各班根據本班實際情況通過家園聯系欄，班級微信群，一對一交流，發(fā)放告家長書等形式及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。
二是嚴格評審程序，并及時公示。幼兒園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組，根據幼兒家庭貧困程度，堅持客觀、公平、公正透明的原則，優(yōu)先資助農村低保家庭幼兒、建檔立卡幼兒、殘疾幼兒、孤兒等，確保符合條件的幼兒得到資助，使此項政策真正落到實處。在公示名單時注重保護幼兒隱私。
三是規(guī)范檔案管理。加強對貧困幼兒補助檔案資料管理，包括下達指標文件、貧困幼兒申請表、會議記錄、公示照片等，并將以上資料裝訂成冊、立卷歸檔，做到資料齊全、管理規(guī)范。
本學期我園共資助幼兒58人，其中政府資助32人，金額16000元，校內資助26人，7800元。資助工作讓惠民政策深入人心，為貧困幼兒家庭解決了實際困難，真正把學前教育資助政策落到實處。
資助困難大學生簡報7
為了深入貫徹和落實學前教育資助宣傳政策，使教育資助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭經濟困難的幼兒，我園于20xx年5月15日積極開展了貧困幼兒資助政策宣傳的工作，召開全園教師會議后傳達學前教育資助通知的精神和，“學前教育資助”宣傳的指導思想和資助對象和資助標準到辦理程序給老師們做了詳細的介紹，再由我們的每個班的老師在幼兒班群中向家長宣傳“學前教育資助”，讓每一位家長了解“學前資助的政策體系以及評審發(fā)放的制度以及如何申請”，把本次的學前教育資助落到實處讓該項惠民政策深入人心，更好的為貧困幼兒的家庭解決實際的問題。
我園通過教育局發(fā)放的政策宣傳單，粘貼公告，讓我園每位幼兒的家長充分了解。
我園通過宣傳欄、微信等多種形式給家長做全方面的宣傳工作。讓家長充分的了解貧困幼兒的.政策體系及其制度等……，每位老師通過微信針對每位家長提出的問題進行解決。教育好孩子是我們共同的責任，我們的一切都是為了孩子，因為每一個孩子的背后都有一個成功的家長，在孩子的成長中，我們老師與父母是密不可分的。我們和父母都希望每一個孩子健康快樂的成長！
資助困難大學生簡報8
1月18日上午10點，我園舉行了20xx年秋季貧困幼兒資助以及學前免補發(fā)放儀式，全體受資助幼兒家長參加了此次活動。
在活動中，王園長首先就國家資助政策向家長進行了宣傳、講解，并傳達了相關文件精神。在補助資金到帳后，根據上級相關要求，學校立即組織人員，開展發(fā)放貧困幼兒資助以及學前免補活動。
家長親自簽字領取了補助，確保了本次資助工作的公開、公平、公正。
會后，家長們紛紛表達了自己的.感激之情，對國家扶持、資助學前教育快速發(fā)展政策也給予極高的評價。
資助困難大學生簡報9
為進一步完善國家資助政策體系，積極發(fā)展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，六一幼兒園通過召開教師會議，大家一起學習《學前教育資助政策》，做到人人熟知政策內容。
為了方便家長們了解資助的詳細事項，幼兒園在顯要位置張貼《蚌山區(qū)家庭經濟困難學生認定工作實施方案》，確保宣傳到每一位幼兒父母。
各班根據本班實際情況通過家園聯系欄，班級QQ群，微信群等平臺及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。
家長會上教師又及時把黨和國家對學前教育資助的政策向家長進行了細致的宣傳，幫助家長明確資助的事項。
各班向家長發(fā)放《六一幼兒園關于學前教育資助政策致家長的.一封信》，并耐心講解相關事宜。同時，幼兒園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組，將根據相關文件精神，嚴格按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請及材料進行認真審核并公示，保障資助對象情況屬實，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。
學前教育資助宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處，讓這項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。
資助困難大學生簡報10
來幼兒園學前教育宣傳月活動在生動有趣的“親子篝火晚會”中順利拉開帷幕，切合“游戲——點亮快樂童年”的主題，讓家長和孩子們度過一個難忘的盛夏夜。
繼此次活動之后，20xx年5月23日，未來幼兒園健康知識講座也順利走進校園，全體教師和家長朋友積極參與了本次活動，由河南省健促會專家屈萌芽老師擔任本次講座的主角，向所有教師和家長朋友帶來了一場嚴肅而不失活潑的健康人生的洗禮。
講座中，xx老師結合緊急救護知識、空氣污染對人體的傷害、職場健康生活方式以及職業(yè)病的防治、經絡養(yǎng)生等多個方面對大家進行了圖文并茂的講解，并一一列舉實例說明，真正從健康的角度帶領大家感悟了一次健康對于人生的重要性。
生動的案例、有趣的分析，細致的講述、親身的`體驗、精彩的互動讓在座的每一位都受益匪淺，陣陣的掌聲中是大家對本次講座價值的最好詮釋。
資助困難大學生簡報11
為認真貫徹落實國家學生資助政策，有效開展學生資助工作，精準資助每一名家庭貧困學生。10月8至9日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20XX年秋季學前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開全體教師會議， 園長席菊芬向老師們傳達了20XX年秋季學前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20XX年秋季學生資助政策。接著，通過《登封市家庭經濟困難學生認定調查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的.實際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對資助政策知曉率。
通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對學前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實際困難，保確了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。
資助困難大學生簡報12
為響應20xx全國學前教育宣傳月的號召，杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導，立足于朝暉幼兒教育集團運動生命、環(huán)境生存、低碳生活的課程理念，開展了徜徉游戲，樂享運動的系列活動，讓幼兒在游戲和運動中快樂成長。
此次活動的.形式新穎內容豐富，包括快樂大本營戶外運動游戲、挑戰(zhàn)小空間小型運動游戲和情景性游戲游戲三個部分。其中，快樂大本營運動游戲是由戶外環(huán)繞區(qū)域形成一個總的自主放式健康活動區(qū)，設有多個運動場所。以布類、紙盒類、桶類等不同不材料創(chuàng)設了嘟嘟車、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類運動游戲區(qū)。
此外，在新思想、新理念的引領下，朝七二部根據實際情況，因地制宜，巧妙利用了教室、公共環(huán)境的組合，最大限度開發(fā)小場地資源，將走廊、樓梯、過道都變成幼兒的運動游戲空間，精心設計小型運動游戲，為孩子創(chuàng)設了豐富、好玩、適宜的運動環(huán)境，把室內創(chuàng)設成一個快樂的游樂場。
而情景式游戲活動區(qū)域活動則是孩子們非常喜歡的一種自主的游戲活動。朝七二部以小年齡段幼兒為主，在進行情景式區(qū)域活動的創(chuàng)設時，重視營造溫馨、家庭式的輕松氛圍，以生活化、角色化為原則�？鞓窂N房區(qū)、野餐區(qū)、攝影區(qū)、建構區(qū)、美發(fā)區(qū)、娃娃家等多個情景游戲區(qū)域，如花兒般在園內綻放，給孩子們帶來了無窮的樂趣。
資助困難大學生簡報13
為了響應國家教育部下發(fā)《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，營造全社會關心重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好的社會環(huán)境。近日，我園面向家長開展了“學前教育宣傳月”宣傳活動。
活動主要以印發(fā)傳單、現場向家長講解《指南》中的教育理念，宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識、解答家庭教育問題、引導家長學會認真貫徹了解孩子、充分尊重理解孩子、正確鼓勵支持孩子。
游戲對幼兒童年生活有重要價值，我們積極引導家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的.重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲，成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。
隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進入小學踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環(huán)境，體驗小學生的成長變化，以積極的心態(tài)迎接小學生活，5月24日上午，我園全體大班孩子在老師的帶領下參觀了新星小學，為幼小銜接上了生動的一課。
踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學與幼兒園的不同之處，認真地觀察著校園里的.每個角落。在哥哥姐姐的引導下，孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學的`教學樓、閱覽室、廁所等校園環(huán)境。課堂上，哥哥姐姐認真聽講、積極舉手、專心學習的情景給孩子們留下了深刻的印象。看著寬敞明亮的教室，聽到小學生瑯瑯的讀書聲，孩子們對成為一名小學生的愿望更加強烈了。
資助困難大學生簡報14
為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據省教育廳、安順市教育局、西秀區(qū)教育局的相關文件精神，結合我園實際，20xx年6月20日中午，我園利用巖臘趕集之機，組織部分老師到巖臘集市上開展學前教育宣傳月活動。
這兩天的連續(xù)降雨，給此次活動帶來諸多不便：下雨不停，集市路面積水猶如新辟小溪。為能找到一個既能釘標語，擺放展板，又利于發(fā)放宣傳單的地方，幾位老師便冒雨踏;溪;而作了。
我園把學前教育方針、政策及科學育兒方面的知識，以宣傳單的方式發(fā)放給過往的家長。除個別家長拒收之外，大部分的家長，思想覺悟還是挺高的，他們都是很友好地接受。閱覽中有遇到不識字的，不懂的，我們的老師便耐心地為其進行講解。讓家長們進一步了解學前教育的重要性。其中更重要的.一點是：讓家長清楚學前教育禁止;小學化;的教學模式，支持幼兒園科學的管理和教育方式，以促學校、家庭、社會合育的效力，確保幼兒的合理發(fā)展與健康成長!
通過老師們的不辭勞苦，我們順利地完成了此次宣傳月活動，也達到預期效果。希望本次活動能為我園的發(fā)展起到一定的推動作用!
資助困難大學生簡報15
工會助力，夢想起航。記者昨日從市總工會了解到，20xx年“金秋助學”活動已正式啟動。今年，“金秋助學”活動的覆蓋面更大、措施更有力、幫扶更精準。
據了解，今年“金秋助學”活動的幫扶范圍為就讀小學、初中、高中（職高、中專）和大學（大專、高職）的全市建檔困難職工子女。
今年，助學工作進一步擴面增量，資助范圍從大學新生、在讀大學生擴大到入讀小學、初中、高中（中專、職高）以及在讀的建檔困難職工（農民工）子女，實現符合建檔條件的困難職工子女應幫扶盡幫扶。市總工會相關負責人介紹，今年將因地制宜開展主題活動，“將加強學生思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀融入助學活動中，在受助大學生中開展以我的家、成都、未來為主題的一封家書活動，引導、勉勵同學們在接受幫助的`同時，展望成都未來發(fā)展，感恩奮進、立志成才，把實現人生理想與建設全面體現新發(fā)展理念的國家中心城市統一起來，努力拼搏�！�
資助困難大學生簡報16
為進一步關心關愛建檔困難職工的日常生活，解決建檔困難職工家庭子女上學難的問題，完善工會助學幫扶的長效機制，近日，秀洲區(qū)開展20xx年度“金秋助學”活動，11名困難職工子女獲得46500元助學金。
據悉，今年區(qū)總工會助學的對象是20xx年參加高考，當年被國家教育部批準的全日制普通大學(含大專、高職)錄取為主的`.困難職工子女，個別條件確實困難的放寬至高中或已在讀全日制普通大學困難職工子女。為避免重復、多頭救助，符合民政、教育、慈善總會有關助學條件的不再另行助學。
秀洲區(qū)“金秋助學”活動的開展，切實幫助了困難職工解決子女上學難、就業(yè)難等問題，從而推動了工會幫扶工作的常態(tài)化、長效化、社會化。秀洲區(qū)的“金秋助學”活動已連續(xù)開展9年，截至目前，累計幫助困難學生63名，發(fā)放助學金227000元。
資助困難大學生簡報17
8月24日，區(qū)總工會舉行20xx“金秋助學”活動資助儀式，向32名寒門學子發(fā)放了助學金。
據了解，“金秋助學”活動自開展以來，在區(qū)委、區(qū)政府的支持下，全區(qū)各級工會不斷拓寬籌資渠道，創(chuàng)新助學載體，豐富助學形式，積極為黨委和政府分憂，為困難職工解難。特別是近年來，助學活動由點到面，范圍逐漸擴大，機制不斷健全。全區(qū)各級工會共籌資200多萬元，資助了700多名寒門學子，讓許多困難家庭燃起了希望之光，成為了最具影響力的社會公益活動之一。今年，通過區(qū)總工會積極爭取，已有15名學生納入黃岡市總工會“山河扶貧助學”對象，接受資助。也就是說，今年，全區(qū)受到市區(qū)總工會資助的學生達47名，這批寒門學子即將踏上新的求學之路，邁向新的.人生征程。
資助儀式上，區(qū)工會為32名貧困大學生現場發(fā)放了助學金，接受資助的貧困大學生家長及學生代表作了發(fā)言。
資助困難大學生簡報18
5月22日，貴陽市20xx年學前教育宣傳月啟動，活動將持續(xù)到9月份，通過內容豐富、形式多樣的學前教宣傳活動，讓科學的幼小銜接知識進萬家，促進全市學前教育事業(yè)健康發(fā)展。
據介紹，當前存在部分家長讓幼兒提前學習、片面準備，擔憂幼兒入小學;跟不上;的現象和問題。本次宣傳活動的開展，旨在指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的入學準備，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活。
在啟動儀式當天，市教育局邀請了全國知名學前教育專家，舉辦一場幼小銜接專題講座，向我市廣大小學和幼兒園管理者、教師和家長，解析幼小銜接的意義、現狀和科學方法。
據悉，活動期間，貴陽還將組織一場;貴陽市知行合樂，幼兒園小學大腦運動會;，以益智游戲競賽為載體,宣傳兒童早期學習品質，和學習能力培養(yǎng)的'理念與科學方法。此外，為匯聚優(yōu)秀經驗，促進科學保教、提高育兒質量，我市在今年的教師節(jié)期間舉辦以幼兒園管理者、教師、保育員、家長為參賽對象的;我的故事我的夢講故事比賽;活動。
市教育局要求，各區(qū)(市、縣)要組織幼兒園和小學低年級教師開展專題案例研討、現場觀摩等多種形式的;幼小銜接;經驗交流活動，各級各類幼兒園可通過主題活動、家長會、專家講座等多種途徑，幫助家長提高科學育兒能力。同時，各幼兒園要加強對所在社區(qū)散居兒童家長、進城務工人員進行幼小銜接宣傳培訓，幫助他們樹立科學育兒觀念，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
資助困難大學生簡報19
9月3日上午，祁東縣總工會舉行20xx年“金秋助學”助學金發(fā)放儀式，為即將走向大學校門的12名貧困學子發(fā)放工會助學金2.5萬元。
祁東縣總工會負責人介紹，“金秋助學”是點亮貧困學子的一盞明燈，是工會關愛職工、服務職工、扶貧幫困的重要內容和體現，是工會長期以來持之以恒幫扶困難職工家庭的一種重要舉措。希望學子們要在上學和人生途中注意安全，保持健康的體魄；要理解“玉不琢不成器”，通過努力奮斗改變現狀，成為國家有用之才；要懂得感恩，學成之后造福桑梓，回饋社會，做傳承愛心的人。
當天上午，接到總工會助學金，與會的家長很感動，感謝黨和政府以及工會組織的關懷與幫助；得到幫助的學子們也深受鼓舞，立志一定努力學習深造，不斷提升自己，以出色的.成績回饋黨和國家的培養(yǎng)。
據悉，祁東縣總工會連續(xù)每年都如期開展了“金秋助學”活動，已為全縣200余名考上大學的貧困學子發(fā)放助學金60余萬元。
資助困難大學生簡報20
9月9日，古浪縣總工會舉行20xx年“金秋助學”資助金發(fā)放儀式�？h人大常委會副主任王子琦，縣政協副主席魯國錦出席發(fā)放儀式。
王子琦在講話中希望縣總工會認真總結近年來開展“金秋助學”活動取得的成功經驗，真正把愛心助學行動辦成全社會的事業(yè)，辦成民心工程，取得實實在在的`成效。希望各位同學繼續(xù)發(fā)揚拼搏進取精神和勤奮刻苦的學習精神，努力向上，學好知識，友善同學，錘煉品質，做一個對人民有益、對社會有用的人，以優(yōu)異的成績回報父母、回報家鄉(xiāng)、回報祖國、回報社會。
本次“金秋助學”活動，縣總工會籌集資金21.6萬元，為72名考入大學的困難職工子女每人資助3000元。
“金秋助學”活動是古浪縣總工會四大品牌活動之一。自活動開展以來，縣總工會扎實開展摸底核查工作，通過采取資料審核、入戶走訪調查、信息公示等形式，做到底數清、情況明，讓每一名受資助的困難職工子女深切感受到黨和政府以及工會組織的關愛。
資助困難大學生簡報21
昨日，新鄭市韓春化工有限公司困難職工陳會英的兒子趙會軍收到了新鄭總工會為他送來的3000元“金秋助學金”、一個嶄新的行李箱等，心中充滿感激的趙會軍說：“工會組織的‘金秋助學’真是雪中送炭，給我家減輕了負擔，我的報名費也不用愁啦!”
新鄭總工會發(fā)起的'“金秋助學”活動在當地已經推行多年，收到了良好的社會反響和群眾評價。今年，為了幫助更多的困難職工家庭的孩子上學，新鄭總工會還提高了助學金標準，由原來2000元提高到3000元。并對往年救助過的、現在上學仍特別困難的學生進行跟蹤救助。
此外，為了確保救助金真正發(fā)放到貧困職工子女的手中和有效減輕困難職工家庭的負擔，新鄭總工會還組織有關單位人員同困難職工子女一對一“結對子”，要求“結對子”的工作人員不僅要幫助困難學子圓夢大學，還要為他們提供跟蹤助學服務。
據統計，在此次“金秋助學”活動中，新鄭總工會共資助困難職工(農民工)子女74人，資助總金額近30萬元。
資助困難大學生簡報22
8月24日上午，嵩陽辦在三樓會議室舉行“金秋助學”活動資助儀式，為轄區(qū)13名寒門學子們送去3萬余元愛心資金，助圓他們的大學夢。
嵩陽辦此次活動本著“扶貧幫困”的宗旨，目的是幫助貧困學生實現求學夢想，使“金秋助學”工作覆蓋面不斷擴大，并進一步弘揚捐資助學的社會良好風尚。
儀式由嵩陽辦副書記張宏偉主持，登封市總工會主席楊予昆、市工商聯副主席牛雪霞、嵩陽商會負責人和社會各界愛心人士出席。嵩陽辦人大主任張曉暉為助學活動致辭，副主任劉小娟宣讀了受助學生名單。
最后，出席活動的'辦事處領導為學生們發(fā)放了救助金，嵩陽辦黨工委書記吳建偉對此次助學活動進行了總結，表達了對學生們的期望，希望學子們常懷感恩之心，做一個有價值的人，在奉獻社會中實現人生更大的價值。
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