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慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）
在快速變化和不斷變革的今天，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率呈上升趨勢(shì)，簡(jiǎn)報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇），希望對(duì)大家有所幫助。
慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）1
為落實(shí)寧德市小學(xué)幼兒園名師工作室“教育扶智，筑夢(mèng)揚(yáng)帆”的幫扶行動(dòng)理念，推進(jìn)室校結(jié)盟共建，促進(jìn)工作室成員與基層骨干教師共同成長，11月22日，“寧德市小學(xué)數(shù)學(xué)阮志強(qiáng)名師工作室送培下鄉(xiāng)暨結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式”在福鼎市店下中心小學(xué)舉行。寧德市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室領(lǐng)銜名師阮志強(qiáng)及工作室成員、店下中心小學(xué)數(shù)學(xué)教師以及片區(qū)部分?jǐn)?shù)學(xué)骨干教師代表參加并見證了雙方結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式后，寧德市阮志強(qiáng)名師工作室成員、福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南湖校區(qū)的楊琳老師執(zhí)教了蘇教版四下《加法交換律和結(jié)合律》。這節(jié)課上，注重情感體驗(yàn)是一特色。教學(xué)中楊琳老師注意引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)，在做數(shù)學(xué)中感悟數(shù)學(xué)，從一開始根據(jù)“加法交換律”這幾個(gè)字，讓學(xué)生經(jīng)歷了“提出猜想——舉例驗(yàn)證——得出結(jié)論”的學(xué)習(xí)過程，獲取規(guī)律，實(shí)現(xiàn)了運(yùn)算律從概念到運(yùn)用的認(rèn)識(shí)飛躍，讓體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
第二節(jié)課由工作室成員、福鼎市桐北中心小學(xué)的林小妙老師執(zhí)教蘇教版二下《認(rèn)識(shí)分米和毫米》。林老師創(chuàng)設(shè)森林動(dòng)物體檢情境提出三只不同動(dòng)物：大象，小老鼠，小狗的身高都是3的問題，讓學(xué)生主動(dòng)參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，由大象的.3米，小老鼠的3厘米到小狗應(yīng)該是什么長度單位，揭示今天的學(xué)習(xí)課題——分米。這樣的導(dǎo)入，頓時(shí)把課堂的學(xué)習(xí)氛圍積極調(diào)動(dòng)起來�！扒榫皩�(dǎo)入有興趣、實(shí)踐活動(dòng)有活力、教師語言有激勵(lì)�！甭犝n教師由衷稱贊道。
第三節(jié)課，名師工作室成員、福安市韓城第一中心小學(xué)的肖翠琴老師執(zhí)教蘇教版五上《用字母表示數(shù)》。這節(jié)課上，肖老師能夠梳理知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生理解字母的廣泛美和簡(jiǎn)潔美，讓知識(shí)的橫縱結(jié)構(gòu)顯得非常豐滿。
飽食一番教學(xué)盛宴之后，小學(xué)數(shù)學(xué)阮志強(qiáng)名師工作室成員、福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陽泉校區(qū)的孫婷老師開設(shè)了題為《觸摸“數(shù)感”，讓教學(xué)趨于“深度”》的專題講座。孫老師先是闡述了當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與困惑，拋出“什么是數(shù)感”的疑問，隨后就“鏈接生活，豐富體驗(yàn)，推出數(shù)感”、“借助直觀，數(shù)形結(jié)合，算出數(shù)感”、“加強(qiáng)應(yīng)用，深度學(xué)習(xí)，用出數(shù)感”三個(gè)方面說明如何培養(yǎng)數(shù)感。
最后，寧德市數(shù)學(xué)名師阮志強(qiáng)《圍繞做一個(gè)善于思考的數(shù)學(xué)老師主題》，從“小雞問話的思考；鉛筆忠告的思考；關(guān)于好課的思考；教學(xué)主張三味課堂的思考；教學(xué)修煉的思考”五個(gè)思考層面循序推進(jìn)，闡明在教學(xué)過程中思考的重要性，引發(fā)了聽課老師的共鳴與思考。
活動(dòng)尾聲，我校曾慶鳳校長表示，此次送培下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)我校數(shù)學(xué)教師起到了示范引領(lǐng)作用，提升了我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)素質(zhì)，對(duì)新課改下我校的數(shù)學(xué)教學(xué)起到了積極的推動(dòng)作用！
慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）2
按照蔚縣精準(zhǔn)脫貧駐村干部管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的文件要求，我局主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)駐村幫扶與結(jié)對(duì)幫扶工作高度重視，親自開會(huì)研究安排部署此項(xiàng)工作，要求全局職工利用“五一”假期時(shí)間對(duì)各自所結(jié)對(duì)幫扶的建檔立卡戶進(jìn)行走訪，重點(diǎn)做到“六問”，一問有沒有因疫情影響在家無法外出務(wù)工的.勞力；二問有沒有因疫情影響滯銷的農(nóng)副產(chǎn)品；三問有沒有在家上網(wǎng)課的學(xué)生；四問有沒有因疫情帶來的其他困難和生活不便；五問春耕播種有沒有困難；六問有沒有互留聯(lián)系方式和互存電話，詳細(xì)了解他們生活、生產(chǎn)狀況和存在的困難，想方設(shè)法有針對(duì)性地予以幫扶解決。
同時(shí)，要堅(jiān)持運(yùn)用好“五個(gè)一”工作法，提升群眾滿意度。
慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）3
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委組織部關(guān)于開展好20xx年“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)的通知文件精神，進(jìn)一步發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，建立縣直骨干教師支持兄弟學(xué)校，做到深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)我縣教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，我校今天到上莊中學(xué)、上莊中心小學(xué)開展“送教下鄉(xiāng)”教研活動(dòng)。
上莊中心小學(xué)和上莊中學(xué)對(duì)這次教研活動(dòng)非常重視，作了周密的準(zhǔn)備和安排，參加聽課學(xué)習(xí)的不僅有中心小學(xué)全體教師，還有全鄉(xiāng)各教學(xué)點(diǎn)的老師。
上午第三節(jié)課在上莊中學(xué)進(jìn)行的是體育教學(xué)示范課，在上莊中心小學(xué)向他們展示了優(yōu)質(zhì)黨課的.教學(xué)藝術(shù)和技巧，使課堂成為他們學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和提升的平臺(tái)。上午第四節(jié)課是說課和評(píng)課。老師們暢所欲言，交流出自己的收獲和體會(huì)，也表達(dá)出自己的不足和今后如何提高的想法與希望。
兄弟學(xué)校表示收到了很好的成效，進(jìn)一步促進(jìn)了教師專業(yè)的成長與發(fā)展，引領(lǐng)了教師在學(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐反思中領(lǐng)悟，在互動(dòng)交流中進(jìn)步，從而推動(dòng)了學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。
易衡聯(lián)合學(xué)校黨支部堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛每一位學(xué)生。真正充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘，體現(xiàn)黨員教師的先進(jìn)性，增強(qiáng)黨員教師的使命感，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）4
為促進(jìn)教師專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際交流，帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校不斷適應(yīng)基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校師資的整體水平，讓農(nóng)村孩子感受縣城優(yōu)質(zhì)教育資源，20xx年11月8日，在漢臺(tái)區(qū)教研室的安排指導(dǎo)下，協(xié)同漢臺(tái)區(qū)三豐閣小學(xué)徐沉校長帶領(lǐng)的骨干教師團(tuán)隊(duì)來到漢臺(tái)區(qū)宗營鎮(zhèn)武家壩小學(xué)開展“‘不忘初心、牢記使命’主題教育實(shí)踐——送教下鄉(xiāng)”暨“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。此次活動(dòng)還得到了宗營鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，共計(jì)28人參加。
活動(dòng)在三豐閣小學(xué)兩位市級(jí)教學(xué)能手的“送教下鄉(xiāng)”示范課中拉開帷幕。
羅莎老師在《少年中國說》課堂上，教態(tài)自然，語言激昂，教學(xué)思路清晰，發(fā)揮課件的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)情景，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；緊緊抓住課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以生為本、以疑為線、以讀為主、以拓展為目標(biāo)，通過有感情地朗讀課文，使學(xué)生在讀中感悟，讀中理解，既拓展了學(xué)生的視野，又超越了文本的局限性，深受專家組和觀摩教師們的稱贊!
由胡玲副校長精心策劃的《放飛夢(mèng)想、勵(lì)志成才》隊(duì)會(huì)課，程序清晰、流程規(guī)范，內(nèi)容豐富、精彩紛呈。
聆聽古今中外名言警句、勵(lì)志故事，欣賞尋夢(mèng)短片，小品表演，夢(mèng)想演說等活動(dòng)，使隊(duì)員們通過“談夢(mèng)想，尋夢(mèng)想，說夢(mèng)想，追夢(mèng)想”的'環(huán)節(jié)，一步步對(duì)自己的夢(mèng)想有了更清晰的認(rèn)識(shí)，激起了同學(xué)們追夢(mèng)的決心和擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的使命！這堂具有科學(xué)性、教育性、實(shí)效性、針對(duì)性的主題隊(duì)會(huì)課得到了與會(huì)人員的一致好評(píng)！
“師徒結(jié)對(duì)”座談會(huì)上，與會(huì)老師們學(xué)習(xí)了《漢臺(tái)區(qū)三豐閣小學(xué)——漢臺(tái)區(qū)宗營鎮(zhèn)武家壩小學(xué)教學(xué)“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)實(shí)施方案》，并共同見證了武家壩小學(xué)兩位青年教師和三豐閣小學(xué)兩位市級(jí)教學(xué)能手拜師結(jié)對(duì)儀式，師徒代表也分別作了表態(tài)發(fā)言。
徐沉、何紅波兩位校長分別就新時(shí)期對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的要求和加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，加快推進(jìn)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展作了強(qiáng)調(diào)。
同時(shí)要求兩校的教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，常態(tài)化開展教師之間的“結(jié)對(duì)幫扶”工作，勤學(xué)善思、多積累探索，盡快形成符合自身特色教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)自身專業(yè)化成長，早日成就自己教育精英夢(mèng)，為漢臺(tái)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
漢臺(tái)區(qū)教研室劉海生主任對(duì)兩校開展的此次“送教下鄉(xiāng)”及“結(jié)對(duì)幫扶”給予了充分的肯定。同時(shí)，劉主任就漢臺(tái)區(qū)《關(guān)于規(guī)范開展中小學(xué)幼兒園教學(xué)“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)》的目的意義、原則、方法進(jìn)行了深層次闡釋與強(qiáng)調(diào)。并要求參與幫扶的學(xué)校、師徒之間要加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際靈活開展德育、教科研等活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，“不忘初心、牢記使命”，踏實(shí)工作、樂于奉獻(xiàn)，為扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育而努力奮斗！
“努力是人生的一種狀態(tài)，往往最美的不是成功的那一刻，而是那段努力奮斗的過程”。相信通過此類活動(dòng)的開展，一定能促進(jìn)兩校老師們的專業(yè)成長，兩校的教育教學(xué)水平也一定能再上新臺(tái)階！
慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）5
初冬乍寒，五中志愿者一行4人在辦公室副主任石起泉同志的帶領(lǐng)下帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的慰問來到湯陰縣城關(guān)鎮(zhèn)張莊村開展幫扶活動(dòng)。
為了促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，提高幫扶村的精神文明風(fēng)貌，美術(shù)專業(yè)的石主任特意繪制了國畫牡丹圖，贈(zèng)送給村委會(huì)，祝福張莊村山清水秀，祝愿我們國家國富民安。學(xué)校為村里制作了精神文明公益廣告，希望為營造文明鄉(xiāng)風(fēng)貢獻(xiàn)力量。村干部們非常感謝五中送去的國畫和公益廣告，他們表示，村委會(huì)將進(jìn)行環(huán)境改造，在嶄新的面貌中，這些文化內(nèi)容將成為亮麗的風(fēng)景。
隨后五中志愿者來到村里的老年活動(dòng)中心，為老人們贈(zèng)送文體用具，并組織村民和志愿者開展了一場(chǎng)生動(dòng)的棋藝交流活動(dòng)，極大地豐富了村民的精神生活。
“結(jié)對(duì)幫扶”不僅是我市的一項(xiàng)扶貧助弱的`民生工程，也是體現(xiàn)我校履行社會(huì)責(zé)任的實(shí)際行動(dòng)。我校將在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新思路，豐富結(jié)對(duì)幫扶的內(nèi)容，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)全體五中人的智慧和力量。
慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）6
為深入推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)任務(wù)工作，確保各項(xiàng)幫扶措施落到實(shí)處，7月21日上午，班瑪縣自然資源局領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員、干部職工赴班瑪縣燈塔鄉(xiāng)格日則村進(jìn)行慰問走訪，共同謀劃群眾脫貧。
縣自然資源局全體干部職工高度重視、積極參與結(jié)對(duì)幫扶工作，樹立了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和決心。按照因地制宜的`原則，在與要什道村簽訂藏茶撫育(10萬元撫育資金)的基礎(chǔ)上，此次與格日則村簽訂了藏茶林木撫育合同，撫育資金10萬元.
黨員干部深入到各自結(jié)對(duì)幫扶的貧困戶家中，詳細(xì)詢問了近年來家庭生產(chǎn)、生活情況時(shí)，當(dāng)詢問到頭果來的家庭情況時(shí)，他喜笑顏開，連聲感謝黨、感謝政府的關(guān)懷，自己還是護(hù)林員每年收入還不錯(cuò)，讓自己看到了希望。干部們?cè)谶�教授科學(xué)撫育林木技術(shù)的同時(shí)還鼓勵(lì)他們要樹立信心，比干勁奔小康，相信大家的生活一定會(huì)越來越好。
慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）7
20xx年12月11日，我校部分骨干教師在麥宗挽校長的帶領(lǐng)下，來到幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校陽東區(qū)塘坪鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展了送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。
這次活動(dòng)是我校為全面推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，落實(shí)《陽江市中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案》的一次意義重大的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我校骨干老師黃俏雪、許燕萍、朱秀明、吳銳兵、陳創(chuàng)新送去了五節(jié)優(yōu)質(zhì)課。他們以新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，扎實(shí)的教學(xué)基本功，個(gè)性鮮明的教學(xué)風(fēng)格，靈活多樣的教學(xué)方法，給師生留下了深刻的印象，贏得了塘坪鎮(zhèn)中心小學(xué)所有聽課者高度評(píng)價(jià)。
黃俏雪老師執(zhí)教六年級(jí)語文課《少年閏土》，在教學(xué)四件稀奇事時(shí)，運(yùn)用了小組探究的形式，讓學(xué)生選擇自己最感興趣的一件事仔細(xì)體會(huì)，小組內(nèi)研讀、交流，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生在黃老師的指導(dǎo)下，通過抓重點(diǎn)詞句、抓住標(biāo)點(diǎn)等方法，在課堂上踴躍發(fā)言，積極回答黃老師提出的問題，從中體會(huì)閏土的機(jī)智勇敢、聰明能干、見多識(shí)廣的特點(diǎn)。課堂中師生互動(dòng)激烈，贏得了在場(chǎng)教師的一致好評(píng)。
許燕萍老師執(zhí)教三年級(jí)數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》，通過為學(xué)生提供數(shù)學(xué)實(shí)踐的方法，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。許老師在教學(xué)過程中，設(shè)計(jì)了情境導(dǎo)入、初步感知、自主探究幾個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)什么是分?jǐn)?shù)。在比較分?jǐn)?shù)的大小時(shí)，許老師運(yùn)用實(shí)物驗(yàn)證、知識(shí)遷移、對(duì)比觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律等方法，讓學(xué)生體會(huì)到分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生源于實(shí)際生活的需要，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)的數(shù)學(xué)課。
朱秀明老師執(zhí)教五年級(jí)英語課《Uint 6 In a nature park ALet’s learn》，通過Review、playgames和對(duì)話Free talk的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生注意力快速集中到英語課堂。在教單詞時(shí)，朱老師輔以“開火車?yán)首x”、“師生大小聲朗讀”、“藏卡片”等游戲，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
吳銳兵老師執(zhí)教四年級(jí)音樂課《山》，用音樂導(dǎo)入，學(xué)生隨著三拍子的律動(dòng)拍節(jié)奏，再播放歌曲，跟著電子琴用la來模唱第一聲部的旋律讓熟悉主旋律，然后設(shè)計(jì)了跟著旋律來演唱歌詞、師生跟伴奏分演歌曲二個(gè)聲部、男女生跟伴奏分演歌曲二個(gè)聲部等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受本歌曲二聲部的魅力，最后指導(dǎo)學(xué)生用手鼓、雙響筒、三角鐵等小樂器為所學(xué)的歌曲伴奏。別出心裁的.教學(xué)設(shè)計(jì)，營造了輕松愉悅的課堂氣氛，讓學(xué)生在豐富的活動(dòng)體驗(yàn)中體驗(yàn)了一節(jié)別開生面的音樂課。
陳創(chuàng)新老師執(zhí)教四年級(jí)體育課《障礙跑》，通過游戲、示范等方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，集中學(xué)生注意力，訓(xùn)練學(xué)生快速反應(yīng)的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
此次活動(dòng)充分發(fā)揮了我校骨干教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)學(xué)校教師間的交流互助，增進(jìn)了校際之間的聯(lián)系，同時(shí)為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了良好的交流研討平臺(tái)，達(dá)到了城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提升的良好效果。
慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）8
為貫徹落實(shí)市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于開展市直機(jī)關(guān)扶貧結(jié)對(duì)聯(lián)誼活動(dòng)的通知》要求，市衛(wèi)計(jì)委于1月9日組織委機(jī)關(guān)干部職工及部分專家團(tuán)隊(duì)赴陽新縣太子鎮(zhèn)碧湖村開展扶貧結(jié)對(duì)聯(lián)誼活動(dòng)，委機(jī)關(guān)黨組書記、主任陸詠梅帶領(lǐng)委機(jī)關(guān)和愛康醫(yī)院專家共計(jì)30余人參加。
本次扶貧結(jié)對(duì)聯(lián)誼活動(dòng)共開展了5項(xiàng)內(nèi)容：
1.聯(lián)合開展主題黨日活動(dòng)
市衛(wèi)計(jì)委、碧湖村聯(lián)合開展了20xx年1月份“感恩新時(shí)代、奮力再出發(fā)、助力精準(zhǔn)脫貧”的支部主題黨日活動(dòng)，不折不扣完成主題黨日既定議程，同時(shí)，與黨員深入交談，共謀碧湖村發(fā)展之路，全體黨員不僅深受教育而且增強(qiáng)了彼此的感情。
2.組織開展送政策下鄉(xiāng)活動(dòng)
針對(duì)結(jié)對(duì)幫扶貧困戶，組織機(jī)關(guān)干部職工上門宣講扶貧知識(shí)、國家扶貧政策、救助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)、扶貧救助待遇及繳納的保險(xiǎn)、大病救助的.途徑、免費(fèi)體檢的標(biāo)準(zhǔn)、助學(xué)貸款等相關(guān)知識(shí)，讓結(jié)對(duì)幫扶的貧困戶了解相關(guān)政策，對(duì)照落實(shí)到人。
3.組織開展義診咨詢活動(dòng)
組織愛康醫(yī)院專家赴結(jié)對(duì)碧湖村開展義診、體檢、健康宣教等活動(dòng)，對(duì)碧湖村村民開展就診和咨詢活動(dòng)，攜帶了五千余元的藥品進(jìn)行發(fā)放。
4.組織開展愛心捐贈(zèng)活動(dòng)
組織委機(jī)關(guān)黨員干部為扶貧戶捐贈(zèng)羽絨服、棉襖、毛衣等衣物，為困難黨員、群眾送上御寒小家電，為留守兒童送上愛心書包、圖書、學(xué)習(xí)用具，為困難黨員、群眾送上春節(jié)慰問金每戶300元，慰問及捐贈(zèng)近萬元。
5.組織開展產(chǎn)業(yè)幫扶活動(dòng)
組織機(jī)關(guān)干部赴碧湖村，宣講產(chǎn)業(yè)幫扶的有關(guān)政策，集中民智，共同謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。發(fā)動(dòng)干部職工自愿購買碧湖村發(fā)展產(chǎn)業(yè)的農(nóng)副產(chǎn)品。
市衛(wèi)計(jì)委高度重視此次活動(dòng)，在會(huì)前研究制定活動(dòng)方案，聯(lián)系愛康醫(yī)院專家，對(duì)機(jī)關(guān)干部進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，與碧湖村進(jìn)行活動(dòng)對(duì)接，確保了此次活動(dòng)取得實(shí)效。
慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）9
20xx年3月，按照市委辦公廳、市政府辦公廳印發(fā)《20xx年西寧市干部下鄉(xiāng)開展“兩講三促”活動(dòng)實(shí)施方案》、《中共湟中縣委辦公室湟中縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<20xx年湟中縣干部下鄉(xiāng)開展“兩講三促”活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》及城投公司黨委的工作要求，公司選派了一名政治思想堅(jiān)定，工作能力突出的優(yōu)秀黨員干部前往攔隆口鎮(zhèn)佰什營村，參加湟中縣“兩講三促”宣講工作組，開展黨的十九大、省市縣黨代會(huì)精神及中央“1號(hào)文件”的宣講工作。
按照“四到位四落實(shí)四結(jié)合”的有關(guān)要求，3月8日公司黨員入駐佰什營村，開展了一周的入戶調(diào)研工作，并于3月15日參加了縣鎮(zhèn)政府召開專題動(dòng)員會(huì)，通過會(huì)議進(jìn)一步明確了“兩講三促”宣講工作的重點(diǎn)任務(wù)，隨后公司駐村宣講員配合村兩委根據(jù)實(shí)際情況制定了《20xx年攔隆口鎮(zhèn)佰什營村開展“兩講三促”活動(dòng)實(shí)施方案》。
根據(jù)方案要求，自20xx年3月19日至3月24日，由駐村宣講員開展為期一周宣講活動(dòng)。
一是在村內(nèi)醒目位置懸掛橫幅，營造宣講氛圍；
二是組織村兩委及35名村黨員，深入學(xué)習(xí)十九大精神、中央和省委“1號(hào)文件”精神以及省市委黨代會(huì)精神，期間向到會(huì)的黨員發(fā)放了相關(guān)政策宣傳手冊(cè)；
三是按照前期的.摸底調(diào)研結(jié)果，找出致貧原因，對(duì)村中7戶困戶開展精準(zhǔn)幫扶；
四是村兩委成員及黨員入戶向廣大的村民宣講政策，解答村民關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，做到村不漏戶、家喻戶曉、人人皆知。
慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）10
為充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的溝通與交流，縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展間的差距，進(jìn)一步提升城鄉(xiāng)教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，20xx年12月19日，在云南師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)陳華副校長的帶領(lǐng)下，高中部部分優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)幫扶學(xué)�！�(zhèn)雄縣赤水源中學(xué)，開展為期一天的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。
12月19日上午，我校四位教師為在場(chǎng)人員帶來了四節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課。他們以駕馭式自主高效課堂理念為指導(dǎo)，將自身扎實(shí)的教學(xué)基本功、個(gè)性鮮明的教學(xué)風(fēng)格、靈活多樣的教學(xué)方法展示出來，為在場(chǎng)的師生們留下了深刻的印象，贏得了大家的一致好評(píng)。課后，聽課教師們?cè)诮萄袉T的主持下與我校授課教師進(jìn)行溝通交流，我校教師對(duì)大家存在的疑問逐一進(jìn)行解答并分享教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
12月19日下午，我校教師與赤水源中學(xué)的教師們共同探討了今后教學(xué)的思路，大家對(duì)自己的教學(xué)方式方法進(jìn)行了反思，制定了可行性計(jì)劃。參加本次活動(dòng)的老師們一直認(rèn)為要在今后的教學(xué)過程中形成自己的風(fēng)格，探索自己的特色，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，朝著“名師”的目標(biāo)不斷努力。
隨后，我校陳華副校長就體系化思想指導(dǎo)下構(gòu)建駕馭式自主高效課堂中的教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)及其相關(guān)理念進(jìn)行了分享和交流。經(jīng)過陳華副校長的詳細(xì)講解，贏得了在場(chǎng)師生們的'一致好評(píng)，大家表示意猶未盡。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅增進(jìn)了校際間的聯(lián)系，還加強(qiáng)了城鄉(xiāng)學(xué)校教師間的溝通交流，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了良好的交流互動(dòng)平臺(tái)，使城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步，以促進(jìn)鎮(zhèn)雄縣教育教學(xué)水平的不斷提升。
慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）11
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校級(jí)間教學(xué)交流與合作，搭建兩校教育聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)教師的交流與溝通，實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，20xx年12月17日上午，古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校與古辣鎮(zhèn)新興村委學(xué)校開展了結(jié)對(duì)幫扶專題教研活動(dòng)。縣教研室廖繼昌副主任、韋梅英教研員、磨獻(xiàn)珍教研員蒞臨指導(dǎo)。
本次幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)包括教學(xué)常規(guī)檢查、課堂觀摩、課后評(píng)課、專題講座、座談交流五個(gè)環(huán)節(jié)。
1.教學(xué)常規(guī)檢查
活動(dòng)開始由縣教研員對(duì)新興村委學(xué)校的教學(xué)常規(guī)開展情況進(jìn)行檢查，他們一一查閱了老師們備課教案、集體教研活動(dòng)、作業(yè)批改的情況，并認(rèn)真傾聽老師們教學(xué)工作中的心聲。
2.課堂觀摩
在課堂觀摩環(huán)節(jié)，參加人員分成語文組和數(shù)學(xué)組分別觀摩了包佳宜老師的語文課《富饒的西沙群島》，湯澤希老師的數(shù)學(xué)課《平行與垂直》。
包佳宜老師在展示語文課《富饒的西沙群島》，圍繞“以讀促悟，以悟促寫”的主題進(jìn)行教學(xué)。包老師帶著孩子們走進(jìn)富饒的西沙群島，通過展示精美的及讓學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)小導(dǎo)游介紹富饒的西沙群島的過程，從而讓學(xué)生們積極參與到課堂學(xué)習(xí)中來，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、樂中做，收獲了學(xué)習(xí)方法，感受祖國美好山河。
湯澤希老師的數(shù)學(xué)課《平行與垂直》，緊扣“小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究”的主題，教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)重點(diǎn)突出，善于從生活中提取數(shù)學(xué)信息，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)問題生活化、生活問題數(shù)學(xué)化的新理念。
語文組、數(shù)學(xué)組的.領(lǐng)導(dǎo)老師們?cè)谡J(rèn)真聽課。
3.課后評(píng)課
展示課結(jié)束后，分語文組和數(shù)學(xué)組分別圍繞主題進(jìn)行評(píng)課及互動(dòng)交流。重點(diǎn)從兩方面進(jìn)行探究：
①本課教學(xué)有什么好方法，學(xué)生學(xué)到了什么？
�、谡n堂如何實(shí)現(xiàn)知識(shí)的掌握，解題方法的習(xí)得？
韋梅英教研員和中心校張華亮副校長參加數(shù)學(xué)組的評(píng)課活動(dòng)。
廖繼昌副主任、磨獻(xiàn)珍教研員和中心校甘志蓮校長參加語文組評(píng)課。
4.專題講座
古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校陳獻(xiàn)忠老師作《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流》的專題講座。陳老師從自身的班主任工作經(jīng)歷進(jìn)行分享交流：
①嚴(yán)格管理，養(yǎng)成習(xí)慣并要突出班主任在班級(jí)中的地位；
�、谝晟瓢嗉�(jí)管理制度，在班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)學(xué)習(xí)等方面要落實(shí)到位；
�、凵朴谕诰�?qū)W生身上的閃光點(diǎn)；
�、芤幚砗脝栴}學(xué)生及家長的關(guān)系。
5.座談交流
由新興村委學(xué)校黃恒靈校長介紹學(xué)校教學(xué)工作情況、提高教學(xué)質(zhì)量工作中面臨的問題及遇到的困難。新興村委學(xué)校的其他老師也暢談了本人在課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、學(xué)困生幫扶等方面存在的困惑。接著由古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校陳知軍副校長介紹結(jié)對(duì)幫扶教研活動(dòng)計(jì)劃、開展情況和下一步幫扶工作。
廖繼昌副主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。廖副主任肯定了本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，收獲很大。回顧活動(dòng)流程，教學(xué)檢查吐真言、課堂展示供平臺(tái)、教學(xué)研討說對(duì)策、座談交流共分享。針對(duì)本次活動(dòng)，廖副也提出了幾點(diǎn)建議：
①要繼續(xù)加強(qiáng)校際老師之間的交流。本部有經(jīng)驗(yàn)的老師可掛點(diǎn)到新興校針對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、信息技術(shù)運(yùn)用等進(jìn)行指導(dǎo)；
�、诮M織其他先進(jìn)學(xué)校的老師到新興校開展形式多樣的集體備課、專題講座等活動(dòng)；
③創(chuàng)新手拉手活動(dòng)，師師拉手、師生拉手、生生拉手，培優(yōu)補(bǔ)差。
古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校甘志蓮校長用三個(gè)感謝進(jìn)行總結(jié)：感謝本次送教幫扶的老師們，感謝長期駐扎在偏遠(yuǎn)崗位的新興校的老師們，感謝縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨指導(dǎo)。甘校長表示，將針對(duì)本次幫扶存在的問題進(jìn)行研究，制定可行的應(yīng)對(duì)方案，促使新興校盡早擺脫現(xiàn)在的困境。
通過本次的幫扶交流活動(dòng)，古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校將與新興村委學(xué)校一起努力，通過持續(xù)的、深層次的、多元化的交流與學(xué)習(xí)，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，不斷提高辦學(xué)綜合實(shí)力，促進(jìn)兩校教育交流深度融合，共同發(fā)展。
活動(dòng)結(jié)束后，參加人員進(jìn)行合影留念！
慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）12
為推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，4月15日下午，流沙東街道新壇小學(xué)組織部分領(lǐng)導(dǎo)教師一行11人走進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶單位軍埠鎮(zhèn)蓮壇小學(xué)開展送教活動(dòng)。
此次活動(dòng)，新壇小學(xué)向蓮壇小學(xué)送來了兩節(jié)精彩的示范課，兩位送教教師結(jié)合農(nóng)村學(xué)校孩子們的特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理安排課堂環(huán)節(jié)，通過交流互動(dòng)短時(shí)間內(nèi)與孩子們拉近了距離，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，她們憑借扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和靈活的教學(xué)方法，組織實(shí)施了以“自主、合作、探究、展示”為主要模式的課堂教學(xué)，向蓮壇小學(xué)的師生們展示了實(shí)實(shí)在在的課堂，分享了她們的一些教學(xué)理念與教學(xué)方法，做到了“送課堂、送理念、送方法”。
張雪嬌老師為大家展示了一年級(jí)語文《動(dòng)物兒歌》一課的識(shí)字教學(xué)，她精湛的教學(xué)技能，巧妙靈活的教學(xué)方法，生動(dòng)形象的講解，親切的教態(tài)和良好的課堂組織能力，不僅很好地與學(xué)生進(jìn)行了有效的互動(dòng)，自然流暢的課堂節(jié)奏，令人耳目一新，讓在場(chǎng)的聽課教師們真正感受到了識(shí)字課的魅力。
執(zhí)教六年級(jí)數(shù)學(xué)的陳曉君老師也同樣表現(xiàn)出色。課堂教學(xué)過程流暢，不僅能將概念落實(shí)到實(shí)處，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也多種多樣，有獨(dú)立思考、口頭表達(dá)和動(dòng)手操作，特別是口頭表達(dá)非常充分，有效提高學(xué)生組織數(shù)學(xué)語言的能力，課堂練習(xí)也充滿趣味性，學(xué)習(xí)效果明顯。
課后，兩校組織了研討活動(dòng)，流沙東街道新壇小學(xué)和軍埠鎮(zhèn)蓮壇小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師齊聚一堂，對(duì)今天下午的'語文和數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行了細(xì)致的剖析，并就如何開展有效識(shí)字教學(xué)進(jìn)行了討論，與會(huì)老師亦各抒己見，暢所欲言。評(píng)課過后，黃達(dá)紅校長還就新壇小學(xué)的“辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等方面進(jìn)行精彩的介紹。
此次送教活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功，為結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校之間搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)資源共享、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和教育質(zhì)量共同提高。
慰問貧困戶和幫扶干部的簡(jiǎn)報(bào)（通用13篇）13
為深入貫徹落實(shí)中共彭澤縣委《關(guān)于開展“黨員聯(lián)系群眾、干部結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)實(shí)施方案》彭字［20xx］43號(hào)文件精神，縣農(nóng)業(yè)局積極籌劃多措并舉開展黨員聯(lián)系群眾、干部結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。
針對(duì)幫扶對(duì)象多，范圍分布廣的特點(diǎn)，在去年12月份就在班子會(huì)上確定幫扶活動(dòng)實(shí)施方案，召開全局干部職工動(dòng)員大會(huì)及時(shí)部署幫扶活動(dòng)，按班子成員幫扶兩戶，干部職工幫扶一戶的要求將我局所有人員與幫扶對(duì)象建立好對(duì)應(yīng)關(guān)系。全局干部職工60人共幫扶71戶，主要為東升鎮(zhèn)松林村10戶，坂上村14戶曾山村19戶，郭橋村28戶，共四個(gè)幫扶工作隊(duì)，分別由班子成員帶隊(duì)開展幫扶工作，局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)。安排兩名班子成員分別擔(dān)任松林村和坂上村的第一書記，每個(gè)幫扶工作隊(duì)均安排專門聯(lián)絡(luò)人員。
在嚴(yán)格按照五個(gè)一工作措施開幫扶工作的`同時(shí)。我局還分別在物資幫扶、項(xiàng)目幫扶、產(chǎn)業(yè)幫扶和技術(shù)幫扶四個(gè)方面積極開展扶貧工作。
物資幫扶：在年前為了促進(jìn)貧困戶加強(qiáng)越冬作物的管理，以提高春熟作物的產(chǎn)量，給每戶幫扶對(duì)象發(fā)放100斤尿素和1袋生物肥。有些干部職工還自己拿出資金在年前對(duì)貧困戶進(jìn)行慰問。
項(xiàng)目幫扶：我局特別重視農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)的鞏固，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金在幫扶村及周邊村進(jìn)行農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施改造，其中20xx年在東升鎮(zhèn)共實(shí)施相關(guān)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目資金總額超過120萬元，主要包括排灌溝渠、欄舍和魚塘的修建，20xx年又優(yōu)先安排122萬元項(xiàng)目資金用于修建溝渠，做到了四個(gè)幫扶村全覆蓋，項(xiàng)目建設(shè)完成后，農(nóng)村生產(chǎn)條件將得到較大程度的改善，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然風(fēng)險(xiǎn)將大幅降低，生產(chǎn)效益會(huì)進(jìn)一步提高。另外20xx年成功申報(bào)實(shí)施農(nóng)業(yè)部園藝作物標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建項(xiàng)目，項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)也位于東升鎮(zhèn)，通過項(xiàng)目的實(shí)施不僅可以提高果園的產(chǎn)量和效益，同時(shí)對(duì)周邊農(nóng)戶也起到了一定的帶動(dòng)作用。20xx年在東升鎮(zhèn)優(yōu)先安排1.5萬畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目，每畝建設(shè)資金3000元，項(xiàng)目建成后將極大程度地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)條件。
產(chǎn)業(yè)幫扶：我局結(jié)合農(nóng)村集體資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度改革試點(diǎn)，幫助村黨支部在坂上村成立了集體經(jīng)濟(jì)組織，以土地流轉(zhuǎn)和土地入股的模式組建早熟梨種植合作組織，目前已栽培早熟梨230畝，開挖魚池50畝，貧困戶可通過土地入股獲得財(cái)產(chǎn)性收入，還可以通過參與果園、魚池等生產(chǎn)管理獲得工資性收入。
技術(shù)幫扶：我局將于今年結(jié)合新型農(nóng)民培訓(xùn)等工作，優(yōu)先安排有意愿的貧困農(nóng)民進(jìn)行種、養(yǎng)、加等技術(shù)培訓(xùn)，以提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，提升農(nóng)民主動(dòng)脫貧的能力。4月20日，我局組織糧油、植保、農(nóng)業(yè)執(zhí)法、種子管理等相關(guān)部門技術(shù)人員到黨員聯(lián)系群眾、干部結(jié)對(duì)幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)—東升鎮(zhèn)開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放農(nóng)業(yè)技術(shù)資料600余份，接受技術(shù)咨詢20余人次，重點(diǎn)就如何購買放心農(nóng)資進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)宣講。
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