畢業(yè)班教師工作會議簡報

時間：2024-05-15 17:16:42 秀雯簡報我要投稿

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畢業(yè)班教師工作會議簡報（精選10篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。你所見過的簡報是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)班教師工作會議簡報，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)班教師工作會議簡報（精選10篇）

　　畢業(yè)班教師工作會議簡報 1

　　為進一步加強對畢業(yè)班的管理和指導，強化畢業(yè)班教學工作，提升教學質量和管理效率。9月7日，儀隴縣金城鎮(zhèn)南圖實驗學校召開了20xx級畢業(yè)班教師工作會議。學校校長、分管教學副校長、教導主任、教科室主任及全體畢業(yè)班老師參加了會議。

　　首先，分管教學的副校長周克雄總結了20xx級畢業(yè)班教學工作，并針對本屆畢業(yè)班的現(xiàn)狀，分析了當前面臨的嚴峻形勢，就畢業(yè)班管理工作進行了深度的剖析，指出了當前畢業(yè)班教學管理中存在的一些問題與困惑，提出了解決這些問題與困惑的'管理策略。同時，對20xx級畢業(yè)班工作提出了要求：充分發(fā)揮人的因素，用心做好教學工作；用目標去激勵學生，樹立每位學生成才的信心；加強班級管理，營造良好的學習氛圍；對學生多一些關愛與鼓勵，讓他們對未來充滿希望。

　　接著，畢業(yè)班老師們暢談了畢業(yè)班工作中的得與失，大家敞開心扉，直面問題，共話對策。

　　最后，學校校長吳濤作總結講話。他對畢業(yè)班各項工作的開展，以及本階段所取得的進步，給予了充分肯定，并結合本學校的實際提出了要求：立足課堂，向課堂要質量；面向全體學生，做好培優(yōu)補差工作；堅持以學為本，調動學生學習積極性、主動性。

　　本次會議，為學校管理層與教師工作筑起銜接的橋梁，使教師們明確了奮斗的目標，理清了工作的思路。大家紛紛表示在下階段的工作中將加強查漏補缺，以課堂教學為主陣地，以家校溝通為主渠道，巧干加苦干，為全力提高畢業(yè)班教育教學質量而努力工作。

　　畢業(yè)班教師工作會議簡報 2

　　畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重，畢業(yè)班的教育教學質量是體現(xiàn)學校教育教學管理水平的窗口。為了進一步提升畢業(yè)班教育教學質量，9月29日，力小行政人員、畢業(yè)班教師、指導組教師齊聚一堂，共同研討畢業(yè)班的教育教學工作。

　　會上，教科處對畢業(yè)班上一冊期末考試成績做了質量分析與總結；上屆畢業(yè)班教師作了經驗介紹；畢業(yè)班的語數(shù)教師就本班的教學現(xiàn)狀、存在問題、改進措施和預期目標等做了詳細的交流發(fā)言。副校長就畢業(yè)班教學工作提出了具體要求。她強調畢業(yè)班老師要有五個“意識”：出口意識、質量意識、責任意識、目標意識和合作意識，要求畢業(yè)班工作做到“早”、“準”、“實”、“活”四個字。最后，校長指出教學質量是學校的生命力，畢業(yè)班是反映學校教育教學質量的窗口。他充分肯定了畢業(yè)班教師的工作熱情和對學生高度負責任的態(tài)度，分析了學校目前面臨的教育形勢，指明了畢業(yè)班面臨的新挑戰(zhàn)和新任務。他要求全體六年級老師發(fā)揚無私奉獻精神，樹立信心，堅定決心，采用科學的方法激發(fā)學生的.學習興趣，指導學生進行有效學習，整體提高本校教育教學質量。

　　會議結束后，全體與會人員深感責任重大，進一步明確了下一步的工作任務和職責，積極主動地投入到緊張的工作中去。

　　我深感責任重大，進一步明確了下一步的工作任務和職責，積極主動地投入到緊張的工作中去。

　　畢業(yè)班教師工作會議簡報 3

　　為進一步提高畢業(yè)班的教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，增強畢業(yè)班教師的責任感和質量意識，9月7日，儀隴縣南圖實驗學校召開了20xx級畢業(yè)班教師動員大會。學校校長、分管教學的行政領導及全體畢業(yè)班教師共60余人參加了會議。

　　會議上，分管教學的副校長總結了學校畢業(yè)班工作，宣讀了《畢業(yè)班教學管理實施方案》、《學校中考獎勵方案》，針對本屆畢業(yè)班學生的學習現(xiàn)狀，分析了畢業(yè)班面臨的嚴峻形勢，并對20xx年的總體目標提出了要求：在保證教學質量的前提下，要加快教學進度，處理好課堂教學與課外輔導的'關系；要強化班級管理，學生常規(guī)工作要落實到位；班級、學生要制定詳細的個性目標，樹立每個學生成材的信心；對學生多一些關愛與鼓勵，讓他們對未來充滿希望；合理制定學科的學習計劃，增強時間觀念，多措并舉，著眼學習效率。

　　南圖實驗學校吳校長以“臥薪嘗膽，強抓質量”為題作總結講話。吳校長對本屆畢業(yè)班老師的工作態(tài)度和工作精神給予充分的肯定。他要求：

　　畢業(yè)班全體教師要早做準備、制定目標、營造中考氛圍；

　　要充分有效地利用時間、加強教師之間的團結與協(xié)作；

　　把安全工作放在第一位，確保學生安全；

　　全體任課教師制訂好教學計劃，突出以教學為中心，以提高質量為根本；

　　加強學習，不斷提高自身業(yè)務水平和教學能力；

　　繼續(xù)加強學校管理，為畢業(yè)班同學營造安靜、舒適的學習環(huán)境；

　　加強家校聯(lián)系，增強信心，團結一致，形成合力，力爭中考圓滿成功。

　　畢業(yè)班教師工作會議簡報 4

　　會議上，分管教學的副校長周克雄總結了學校20xx年畢業(yè)班工作，宣讀了《畢業(yè)班教學管理實施方案》、《學校中考獎勵方案》，針對本屆畢業(yè)班學生的學習現(xiàn)狀，分析了畢業(yè)班面臨的嚴峻形勢，并對20xx年的總體目標提出了要求：在保證教學質量的`前提下，要加快教學進度，處理好課堂教學與課外輔導的關系；要強化班級管理，學生常規(guī)工作要落實到位；班級、學生要制定詳細的個性目標，樹立每個學生成材的信心；對學生多一些關愛與鼓勵，讓他們對未來充滿希望；合理制定學科的學習計劃，增強時間觀念，多措并舉，著眼學習效率。

　　南圖實驗學校吳濤校長以“臥薪嘗膽，強抓質量”為題作總結講話。吳濤對本屆畢業(yè)班老師的工作態(tài)度和工作精神給予充分的肯定。他要求：畢業(yè)班全體教師要早做準備、制定目標、營造中考氛圍；要充分有效地利用時間、加強教師之間的團結與協(xié)作；把安全工作放在第一位，確保學生安全；全體任課教師制訂好教學計劃，突出以教學為中心，以提高質量為根本；加強學習，不斷提高自身業(yè)務水平和教學能力；繼續(xù)加強學校管理，為畢業(yè)班同學營造安靜、舒適的學習環(huán)境；六是加強家校聯(lián)系，增強信心，團結一致，形成合力，力爭20xx年中考圓滿成功。

　　畢業(yè)班教師工作會議簡報 5

　　9月15日下午，學校召開九年級畢業(yè)班教師教學工作會議。畢業(yè)班領導小組成員及九年級全體任課教師參加了會議。會議由副校長xx主持。

　　會上，教導處吳主任首先通報九年級上期抽樣監(jiān)測考試成績，分析存在的問題，接著談了三點意見。一是要抓教學進度，二是抓好各學科之間的均衡性；三是要提高課堂教學效率。并提出中考要出好成績，首先要根據(jù)考綱，積極調整教學策略；其次是抓好專項練習，還要處理好模塊復習與綜合訓練的.關系，注意知識與能力相結合。

　　楊副校長要求，一定要全力以赴做好畢業(yè)班工作，要抓實、抓細、抓出成效。首先要培優(yōu)補差，召開不同層次的學生會議，幫助他們在各自的基礎上更上一個臺階。畢業(yè)班教師會議也要不定期召開，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。其次要加強教學管理，規(guī)范教學行為，提高課堂效益。教師要切實改變“課堂容量小、效率不高、學生歸納總結能力、技能技巧訓練不夠”等問題。最后要加強考試研究，提高模擬測試的實效性。

　　謝書記要求，必須加強加強學生管理，做好畢業(yè)班學生思想穩(wěn)定工作。學生思想工作要細、要實，教師要多與學生交流、談心。千萬不能因為要畢業(yè)了，就放松學生的思想工作。如果這樣，就會造成學生思想情緒的波動，不利于畢業(yè)班工作。

　　最后，羅校長強調要認真分析我校20xx屆九年級畢業(yè)班目前的情況；要明確任務，抓好培優(yōu)輔差工作。各班務必把培優(yōu)輔差工作落實給科任教師；要加強考試研究，每次測試要有實效性；班級學科要注意統(tǒng)籌兼顧，不可偏廢，大家要合力做好學生穩(wěn)定工作。

　　通過這次會議，全體九年級畢業(yè)班教師統(tǒng)一了思想，明確了形勢，也振奮了精神，紛紛表示一定以只爭朝夕、認真負責的態(tài)度完成教育教學任務，為學校20xx年中考獻出自己的一份力量。

　　畢業(yè)班教師工作會議簡報 6

　　為強化教育教學質量意識，認真做好畢業(yè)班學生的思想工作，讓畢業(yè)班學生全身心投入最后的沖刺學習，5月7日下午，黔城鎮(zhèn)中心小學召開了六年級學生動員會，為學生期末沖刺加油鼓勁。

　　會上，校長向培金首先作了動員講話。他建議同學們養(yǎng)成良好的習慣，提高學習效率;加強課外閱讀，彌補知識不足;勞逸結合，科學有效復習;加強溝通，把學習、生活上的.困難及時與老師和家長交流，保持積極健康的心態(tài)。隨后，教導主任楊瓊針對第一次模擬考試的情況進行了分析，肯定了同學們做得好的方面，同時也指出了存在的問題。接著，會議對第一次模擬考試的優(yōu)秀學生進行了表彰。最后，學生代表作了發(fā)言，表示要努力進取，專心奮戰(zhàn)，以飽滿的精神迎接升學考試，給自己的小學生活畫上一個圓滿的句號。

　　此次動員會，激勵了學生努力學習的欲望，增強了學生學習的責任感和緊迫感。

　　畢業(yè)班教師工作會議簡報 7

　　為了給畢業(yè)班的學生鼓舞士氣、增強信心，加強學生安全、衛(wèi)生、紀律教育，使之端正思想、穩(wěn)定學習，全面發(fā)展。近日，萬集小學集中召開了六年級畢業(yè)班學生思想動員會。

　　動員會上，副校長趙萬文指出，六年級最后階段，是人生中關鍵的一步，希望學生們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識，把握好人生小學階段最后一段時光，明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的作業(yè)、聽課、復習、課外學習、同學之間相互交流的'學習習慣，以最好的成績，作為獻給母校最好禮物，為中學階段奠好基石。同時，要學會感恩，感恩父母、感恩同學、感恩老師、感恩學校，感恩每一個在自己成長過程中默默為之付出的人。學會在最后有限的時間里珍惜同學、師生、母校之情，為自己小學階段留下最后一個最美好的回憶，為自己的人生增添一個完美的句號。

　　本次畢業(yè)生思想動員會開得非常及時、非常必要，不僅穩(wěn)定了畢業(yè)學生的思想，激發(fā)了學生的學習熱情和信心，更增強了學生的使命感、責任感和緊迫感。

　　畢業(yè)班教師工作會議簡報 8

　　4月1日下午，高家坳小學的多媒體室里久久回蕩著同學們響亮的誓言："我要以頑強的意志，必勝的決心，珍惜現(xiàn)在，遵守校紀、勤奮學習，為實現(xiàn)自己的目標努力奮斗，不負父母、不負師恩，用優(yōu)異的成績向母校匯報。"這里，正在召開畢業(yè)班學習思想動員會。

　　會議由蔡慧霞書記與同學們共同分享了令她感動、難忘并觸動心靈深處的幾件事情，期待同學們要"與書為友，做一個有修為的人。"蔡慧霞書記精心制作了課件，圖文并茂，聲情與俱，從從古詩佳賦到現(xiàn)代名篇，從名句經典到自身感悟，娓娓道來，每一句都飽含著老師對學生的深深愛意與殷切之情。學校政教部門也希望每一名學生把握好現(xiàn)在，努力學習，通過實際行動證明自己，希望能開心快樂地陪同學們度過這美好的小學時光!

　　學生代表更是暢所欲言，表達著對學校、老師、同學的感謝之情。六年級三班的肖珈琪同學說道："六年來，高家坳小學有了翻天覆地的變化，有了高大漂亮的教學樓、新建的塑膠跑道、校園洋溢文化韻味等等。小學六年的學習生涯，我們見證了高家坳小學的變化，高家坳小學見證了我們的`成長，在這樣的環(huán)境里學習和生活，我們是幸運的。六年來，我們在書的海洋里遨游，我們有許多美好的回憶，老師們如園丁般培養(yǎng)我們這些小幼苗，同學之間學會了寬容相處，我們會用最真實的成績，作為最好的禮物送給老師并回報母校對我們的栽培。我們要向敬愛的老師們表示深深的感謝，六年來是您教會了我成熟穩(wěn)重，讓我丟掉淘氣。六年后我將懷著一顆感恩之心走出校門。"

　　凌平校長對六年級全體學生給予了高度的評價和期望。可以說不僅深厚的情誼維系著全體師生，同時又看到了畢業(yè)生優(yōu)秀的品質，開朗、活潑的性格，對全體即將畢業(yè)的學生們有一份期待、一份祝福，希望每名學生今后不管走向哪一所學校，哪一個工作崗位都能扎扎實實做事，踏踏實實做人。

　　畢業(yè)班教師工作會議簡報 9

　　時光匆匆，眨眼之間實習的日子已經度過了大半，從剛開始數(shù)著手指頭過日子到現(xiàn)在的巴不得再多幾個月，如此的心路歷程皆因那群即將畢業(yè)的孩子們。

　　我接手九年級的“熊孩子”們也快一個月了。在這段時光里，孩子們給了我很多的感觸，有感動也有生氣，有努力拼搏也有深深的無奈。各方面的原因都有吧，我所接手的兩個普通班成績平平，最好的學生也只差強人意。當然，我之前也表示過，成績的好壞并不是評價學生的唯一標準，只要有自己的目標并為之努力的都是好學生，好孩子。

　　我教的這兩個班里的學生性格各異，成績也參差不齊。因此，平日里對他們的要求也是各不相同。說實話，九年級的孩子們都很成熟了，不再需要老師像對待七八年級的學生那樣來要求他們。基本上所有的學生都知道自己要什么，該做什么。愛學習的學生總是在爭分奪秒的學習，而對學習無所謂的.學生則在懶懶散散的混日子。因此，一個班級里基本上會呈現(xiàn)以下三種狀態(tài)：一是愛學習的學生認認真真地聽老師講課，二是處于中游的學生時聽時走神，三是不學習的學生在課上則趴著睡覺或者小聲聊天。剛開始，我很不適應這樣的上課氛圍，我嘗試過各種方法來鼓勵他們，也盡量在上課時加入適當?shù)挠腥ぴ掝}來提高他們的注意力，但最終效果甚微，自己的教學動力仿佛也在一點點的消失殆盡。

　　因為教畢業(yè)班，我開始了解當?shù)氐慕虒W機構，向老師們打聽高中的錄取分數(shù)線。當?shù)氐睦蠋焸兏嬖V我，因為地區(qū)的差異和教學機制水平的不同，我實習的地區(qū)高中的錄取分數(shù)線不算太高，這讓我又多了幾分教學的動力與自信。和眾多的老師一樣，我也希望我教的孩子們能夠考上自己心儀的學校，繼續(xù)自己的求學之路。每當我在課堂上聊起大學的學習生活與趣事，我都能從很多的孩子眼中看到渴望與向往。我知道，他們還是很想考上大學，去外面的世界看看。

　　只剩下一個多月了，時間很緊迫，學生們的學習壓力也很大。其實到現(xiàn)在這個時期，學生們的知識儲備量已經足夠了，缺少的是做題的方法與訓練。到目前為止，我經歷過學生們兩場大型的模擬考試，考試過后，我分析過學生的試卷，發(fā)現(xiàn)有很多題并不是學生的知識能力不夠，而是缺乏做題技巧出現(xiàn)失誤或者考試時間不夠用。因此，我在給學生復習時，會注重做題的技巧與方法，平時卡著時間讓學生做習題和試卷，訓練他們的做題速度。

　　我不知道自己的努力會不會有結果，未來的事情誰也無法預料，我只知道，盡自己最大的努力做到最好，無愧于學生，也無愧于自己。

　　畢業(yè)班教師工作會議簡報 10

　　最后一天給孩子們上課了，最后一天，孩子也給我留下了深深的感動。

　　早上上課的時候給孩子們說，下午把自己跟前的地面拖干凈，因為要迎接考試，幾個星期沒有組織全班范圍的拖地活動了，不過教室里的地面還是比較干凈的，因為每天總是會有一兩個同學因值日遲到而去拖地。馬上都要走了，還是要把干凈留下的。

　　中午，當我走到教室后門的時候，被教室里熱火朝天的勞動情景震驚了。此時，桌凳已經全被推到了教室的前排，男生們手拿拖把，女生手拿掃帚，還有的在擦玻璃。就如平日里我讓他們去做一樣，只不過這次孩子們能如此自覺是我沒想到的。

　　“老師，紗窗也卸下來洗洗吧！”說著，平時那幾個習慣做這項工作的男生就去做了，依然是跑到樓下去洗，只不過這次的速度又快了，很快白白的紗窗又安了上去。

　　我看也沒什么事情做,就把電腦打開，播放著平時預備時孩子們唱的歌曲�！白蠲赖�.愛從這里起航”音樂響起，看著眼前孩子們在忙碌勞動的身影，心里真有點這樣的感覺：兒女已經長大，我這當媽的坐在沙發(fā)上，看著他們忙前忙后的，心里真有點驕傲與喜悅。聽著音樂，一些孩子隨著熟悉的音樂小聲地跟著唱了起來，此時我的眼淚忍不住要掉下來。心想：還是這么容易感動，已經不知道帶的是第幾個畢業(yè)班了，在最后要分別的時候總是難舍。更何況眼前這群孩子們還表現(xiàn)的這么懂事。

　　雛鷹展翅要高飛！人常用蠟燭與春蠶來形容老師，我總不同意這種說法，因為我覺得教師在培養(yǎng)孩子的同時，享受到的幸福感每天都會將我們環(huán)繞。

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