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清掃校園周邊垃圾簡報15篇
在不斷進步的社會中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的清掃校園周邊垃圾簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清掃校園周邊垃圾簡報1
為進一步了解我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作推進情況，及時發(fā)現(xiàn)分類過程中存在的問題，以便更合理地安排下一步工作計劃，洪合鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長呂中祥帶隊開展垃圾分類工作督查。督查組先后來到良三村月河浜、新王橋村、美達廣場、人和五區(qū)等地，重點查看生活垃圾分類宣傳動員情況、小區(qū)分類桶設(shè)置情況、人員指導(dǎo)情況、分類桶周邊衛(wèi)生情況、分類準確率、查看小區(qū)物業(yè)責(zé)任落實情況等，并召開專題座談會。
以科技力量推進農(nóng)村垃圾分類，良三村率先實現(xiàn)智能收運系統(tǒng)全村覆蓋，實現(xiàn)了對全村24個管理點700多戶農(nóng)戶的生活垃圾分類全流程科學(xué)管理。5月24日，良三村組織召開智能收運培訓(xùn)會，總結(jié)試運行期間實際工作開展中的經(jīng)驗和不足，以及在終端所發(fā)現(xiàn)的'問題，提升規(guī)范化收運水平。
6月良三村以月河浜為試點，簽署“軍令狀”，認真部署目標任務(wù)，按下垃圾分類宣傳重播鍵，以“不漏一戶一人”為目標，開啟新一輪宣傳浪潮，力爭用一個月時間，切實提升垃圾分類準確率。
近年來，隨著“廁所革命”在全國的掀起，洪合鎮(zhèn)從去年10月起也把改廁工作作為推進美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的有效抓手，全面摸底，建立“一廁一檔”，評定星級，實行分級管理，提升服務(wù)，信息化管理，確保按時并保質(zhì)量完成改廁任務(wù)。截至今年6月中，鎮(zhèn)上及村里都已完成大部分廁所的改建工作。接下來，洪合鎮(zhèn)將繼續(xù)推進“廁所革命”，努力補齊影響群眾生活品質(zhì)的短板。
6月16日下午，橫涇橋社區(qū)召開垃圾分類月中總結(jié)會，5個小區(qū)17名勸導(dǎo)員參加。會議通報了5月垃圾分類考核情況，并對6月沿街店鋪“回頭看”、新版居民分類評價登記等重點工作作出部署。
浙江福中潔環(huán)境工程有限公司召集建北、涇橋、洪合、泰石橋等村保潔員召開安全教育培訓(xùn)會，要求保潔員提高安全意識，提升保潔質(zhì)量，同時做好垃圾分類宣傳工作，以整潔的村容村貌慶祝建黨百年。
清掃校園周邊垃圾簡報2
為加強全體師生、家長的垃圾分類意識，近日，幼兒園開展了“大手牽小手，垃圾分類齊動手”主題活動。
一、宣傳培訓(xùn)先行，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境
首先，該園召開全體教職工會議，發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊并進行動員宣傳，使教職工充分認識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，并向家長發(fā)放生活垃圾分類倡議書，宣傳、指導(dǎo)家長如何進行垃圾分類和垃圾分類的重要性。接著，購置分類垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類”，在班級、辦公室設(shè)置2分類桶，在公共區(qū)域設(shè)置3分類桶，幼兒園食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，營造分類氛圍，積極調(diào)動師生參與垃圾分類的'主動性。
二、開展分類教學(xué)，分類垃圾齊動手
為讓幼兒更好地了解垃圾分類的具體方法，xx幼兒園將垃圾分類納入教學(xué)活動，組織各年齡段開展不同形式的垃圾分類專題教育活動。組織幼兒認識常見的垃圾分類標志和基本分類常識，引導(dǎo)幼兒使用班級分類垃圾桶進行日常生活垃圾的分類。20xx年x月x日，xx幼兒園結(jié)合秋游活動開展垃圾分類社會實踐活動，各段共千余人分布在明鏡公園、萬松公園、瑞安廣場、玉海樓，教師組織幼兒認識各秋游地點的分類垃圾桶，幼兒自發(fā)地將美食分享后的垃圾投入到相對應(yīng)的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強化幼兒垃圾分類意識。
據(jù)悉，幼兒園正加快推進生活垃圾分類管理工作，后續(xù)還會分年齡段開展一系列垃圾分類實踐活動，由幼兒園帶動幼兒，幼兒帶動家長，提升師生及家長對垃圾分類的參與率，實現(xiàn)垃圾分類全園化、社會化。
清掃校園周邊垃圾簡報3
20xx年6月12日，民和集鎮(zhèn)和公路沿線一片熱鬧。上千名中小學(xué)學(xué)生，全體干部職工在鄉(xiāng)黨委書記楊政勇、鄉(xiāng)長饒嘉凌等黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各分段衛(wèi)生區(qū)域認真地清除白色拉圾，治理衛(wèi)生死角.積極開展環(huán)境衛(wèi)生大突擊，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線，為民和鄉(xiāng)“整臟治亂”專項行動工作描繪出了一幅美麗的畫卷。
民和鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)全縣整臟治亂工作會議精神，高度重視，精心布置，在昨天再次召開全鄉(xiāng)“整臟治亂”專項行動工作會議后由鄉(xiāng)各班子成員組織全鄉(xiāng)干部職工，中小學(xué)學(xué)生開展了這次聲勢浩大的“民和是我家，大家都愛它”這樣一次愛鄉(xiāng)衛(wèi)生活動。在這次活動中，一是對集鎮(zhèn)街道，一些衛(wèi)生死角，周圍河道的垃圾進行了徹底清理，用實際行動的體現(xiàn)了我鄉(xiāng)黨委、政府對此項工作的高度重視，給周邊居民和老百姓起到了示范效應(yīng)，進一步喚起廣大人民群眾和社會公眾的生態(tài)環(huán)保意識。二是通過開展活動引領(lǐng)廣大青少年和人民群眾積極參與到保護環(huán)境，講衛(wèi)生講文明的'活動中來，從而進一步推進整臟治亂工作的深入開展。三是進一步提高了集鎮(zhèn)群眾的環(huán)境意識，集鎮(zhèn)衛(wèi)生環(huán)境得到了進一步改善。
清掃校園周邊垃圾簡報4
為全面推進生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作，提高幼兒和家長的垃圾分類意識，西崗區(qū)第五幼兒園在20xx年11月開展了《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳月活動。
活動中，西崗區(qū)第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進行《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳，面向幼兒園內(nèi)相關(guān)聯(lián)的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識的大門。
在此基礎(chǔ)上，西崗區(qū)第五幼兒園請到了國家自然資源部北海局大連海洋環(huán)境監(jiān)測中心站高級工程師李玉鵬來到西崗區(qū)第五幼兒園，為全體教師進行垃圾分類知識教育，講解《大連市生活垃圾分類管理條例》，提高教師對垃圾分類工作的認識高度，并請到大連市電視臺少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關(guān)工作，進一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。
幼兒園此次系列《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳活動只是市區(qū)推動垃圾分類工作中一朵小小的`浪花，在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下，西崗區(qū)第五幼兒園一定會堅持不懈的進行垃圾分類知識宣傳教育，將垃圾分類相關(guān)知識普及到教師、家長、幼兒之中，將環(huán)保教育延伸到家庭，帶動家庭和社會共同參與到垃圾分類工作之中。
清掃校園周邊垃圾簡報5
本階段通過一系列“垃圾分類”主題活動，完成了本階段對“垃圾分類”知識的積累，幼兒基本掌握了“垃圾分類”的方法，并懂得了“垃圾分類”的意義。
主題活動之一，談話活動“垃圾去哪了？”通過談話和討論幼兒了解了垃圾的危害和分類后的好處。初步知道了垃圾可以分為“可回收”、“不可回收”、“有害垃圾”。認識了三個類別的標識。并會進行初步的'分類。
主題活動之二，游戲活動“垃圾分類”，立意旨在要求孩子從自身做起，從日常生活點滴小事做起，并在潛移默化中領(lǐng)悟到保護環(huán)境的重要性，進而將環(huán)保意識提升為一種生活習(xí)慣。
幼兒在活動中能夠始終以飽滿的熱情積極主動地投入探索之中，能夠注意力集中地傾聽老師及其他幼兒的講解和回答；并能積極的發(fā)表自己的看法。
絕大多數(shù)幼兒通過探索活動了解了回收和不可回收的物品，培養(yǎng)了幼兒認真觀察、歸納概括的能力；活動延伸將教育從課內(nèi)拓展到課外，也要求一定的家園配合，進一步激發(fā)幼兒對垃圾分類的興趣和意愿。
主題活動之三，春游活動：爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。讓幼兒有了一定的榮譽感。之前關(guān)于垃圾分類的一系列活動局限于教室、園內(nèi)或家里，為了拓展孩子的視野，帶幼兒到大自然中去看看，在觀賞大自然美的同時，有意引導(dǎo)幼兒觀察路邊垃圾桶是什么樣的，同時，碰到垃圾進行拾撿，并根據(jù)幼兒已有的知識，把撿到的垃圾投入相應(yīng)的垃圾桶。進一步培養(yǎng)幼兒垃圾分類和愛護環(huán)境的習(xí)慣。
每次活動的延伸活動都是要求幼兒在日常生活中運用。
因此，按原來的預(yù)期，基本完成了本階段的探索研究工作。
清掃校園周邊垃圾簡報6
根據(jù)上級有關(guān)文件通知精神，我校結(jié)合生態(tài)文明教育，積極做好垃圾分類宣傳教育工作�，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：
通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時教會學(xué)生垃圾分類的知識，使學(xué)生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。
各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料等讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣。
我校各班開展了有關(guān)垃圾分類的'班隊主題教育活動。以“垃圾分類與我同行”為主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。通過活動，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
發(fā)放家長信，“小手拉大手”通過學(xué)生帶動家長及社會人員掌握“垃圾分類”常識。
通過開展垃圾分類活動同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。
垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮！
清掃校園周邊垃圾簡報7
為了增強社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，積極參與到實踐垃圾分類的行動中來。金華里社區(qū)于7月31日，與大興區(qū)市政市容管理委員會聯(lián)合開展了垃圾分類宣傳進社區(qū)活動。
活動現(xiàn)場，拉起了“參與垃圾分類，共建綠色家園”的橫幅，并展出了生活垃圾分類物流圖解的展板，同時，向居民發(fā)放了《致居民的一封信》。大興區(qū)市政市容管理委員會宣講員就如何進行垃圾分類以及怎么分類？分類后如何處理？的相關(guān)問題一一和前來咨詢的居民做了詳細的講解，同時還向社區(qū)居民發(fā)放了環(huán)保購物袋。
通過垃圾分類宣傳活動，增強了社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的'理念深入人心，促使社區(qū)居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，從而不斷提高社區(qū)居民自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，將垃圾分類工作漸漸的走進千家萬戶，走進居民的心里。
清掃校園周邊垃圾簡報8
為自覺踐行基層黨組織參與垃圾分類減量工作，市綠化市容局招待所在職黨支部充分挖掘結(jié)對社區(qū)資源，借助社區(qū)暑托班平臺，于7月25日開展了“垃圾分類進課堂”科普宣傳活動，招待所在職黨支部全體黨員、武西居委會工作人員和上海政法學(xué)院的學(xué)生志愿者參加了活動。
活動現(xiàn)場，招待所在職黨支部黨員趙剛皎同志為來自兩個不同年級的小朋友分別進行講解。結(jié)合小朋友的學(xué)習(xí)生活實際，趙老師介紹了發(fā)達國家垃圾分類的先進經(jīng)驗，重點宣講了本市生活垃圾分類的相關(guān)知識與實務(wù)操作方法，并與暑托班的小朋友們進行了熱烈非凡的問答互動環(huán)節(jié)，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，寓教于樂的講課形式增加了宣傳活動的趣味，增強了小朋友垃圾分類環(huán)保意識。
通過科普活動，做到小手牽大手，讓孩子們?nèi)ケO(jiān)督家長在日常生活中的垃圾分類行為，通過孩子的'行為去影響大人，達到“教育一個孩子、影響一個家庭”的目的。
清掃校園周邊垃圾簡報9
環(huán)保志愿者協(xié)會垃圾分類宣傳活動在社區(qū)舉行。協(xié)會理事長及協(xié)會20多名志愿者參與了本次活動。此次活動旨在宣傳垃圾分類環(huán)保理念，普及垃圾分類常識，打造綠色社區(qū)。
活動開始后，沈陽市環(huán)保志愿者協(xié)會理事長同志為居民們講解了沈陽市生活垃圾管理條例和垃圾分類常識，并與居民們進行環(huán)保知識互動，居民們收益良多，并紛紛表示要參與到環(huán)保志愿者的隊伍中來。居民王大媽說：“第一次接觸垃圾分類的知識，以后也要這樣做，為我們沈陽環(huán)保出一點力”。
本次活動，環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣傳冊一百五十余份，參與居民近百人。志愿者們通過與居民交談了解了生活垃圾源頭分類情況，收集了社區(qū)居民對垃圾分類實施情況的.意見建議；同時，此次活動的開展，對調(diào)動社區(qū)居民垃圾分類投放的積極性、促進垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動意義非凡，會繼續(xù)努力將活動開展下去，將宣傳環(huán)保進行到底！
清掃校園周邊垃圾簡報10
社區(qū)在龍鳳花園小廣場開展了一場“垃圾分類我能行”的活動，活動現(xiàn)場來了很多家長和小朋友，組織者還精心設(shè)計了游戲、作畫、問答等環(huán)節(jié)。
活動開始，在志愿者們的引導(dǎo)下，參加活動的孩子們自選項目，有的快樂地進行著“地毯式的垃圾分類冒險棋”的游戲，有的在長長的畫卷上認真地留下自己對垃圾分類的美好設(shè)想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識競賽，通過知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動結(jié)束后，無論是參與活動的孩子，還是陪伴他們而來的家長都對垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的.寶寶參與這樣的活動，真的感覺非常有意義。志愿者們除全程參與活動的組織開展外，還為大家準備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎品，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵，還感覺到小小的溫暖。希望這次活動能帶動更多的人做到“垃圾分類從我做起”，這樣我們的天會更藍，水會更凈，空氣更清新。
清掃校園周邊垃圾簡報11
近日來，學(xué)府社區(qū)開展了大規(guī)模的社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生集中整治清理行動，社區(qū)干部、公益性崗位人員、社區(qū)志愿者及商戶人員共計20余人共同參與了此次行動。
學(xué)府社區(qū)地處老城區(qū)，居民小區(qū)分散大多是沒有物業(yè)管理老小區(qū)，在轄區(qū)的多處平房區(qū)域內(nèi)形成了大量的“三不管”建筑垃圾、生活垃圾、雜草等各類積存垃圾，嚴重的影響了市容環(huán)境和城市整體形象，同時也給居民群眾的身體健康帶來了隱患。
為此，學(xué)府社區(qū)在全轄區(qū)范圍內(nèi)開展以“清除環(huán)境污染、凈化市容市貌”為主題的社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生集中整治清理行動，從根本上改善轄區(qū)居民的居住環(huán)境，營造干凈、整齊的轄區(qū)環(huán)境，進一步提升城市凈化水平。
此次環(huán)境衛(wèi)生集中整治清理包括轄區(qū)積存垃圾的清理、商業(yè)城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的整治、小街小巷環(huán)境衛(wèi)生的治理以及無物業(yè)管理舊小區(qū)的環(huán)境整治。
為了確保整個行動扎實、有序、高效推進，我社區(qū)成立了由書記、主任掛帥的.環(huán)境衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)此次整治清理行動的組織、協(xié)調(diào)、推進，社區(qū)利用條幅、倡議書等形式對此項工作進行廣泛宣傳，引導(dǎo)居民群眾及商戶自覺參與環(huán)境衛(wèi)生的整治和維持。由于勞動任務(wù)重、強度大，行動展開前，社區(qū)提前購置了鐵锨、鐮刀、掃把、涂料等必備物品，為此次集中行動做好充分準備。
本次集中整治環(huán)境衛(wèi)生活動是以環(huán)衛(wèi)部門負責(zé)以外的小街巷為主，社區(qū)組織人員對小街巷進行了徹底清掃、清理雜草、清除建筑垃圾，鏟除粉刷“牛皮癬”小廣告、撿拾垃圾袋、搬移陳年的廢置儲物……活動中大家揮汗如雨，干勁十足，居住在學(xué)府胡同兩側(cè)的居民住戶們也都受到了感染，大家紛紛拿出家中的掃把、鐵鍬一起加入到清掃的行列中；居民何大叔看著大家干活，感嘆地說:“這些社區(qū)干部們還有社區(qū)志愿者們?yōu)樵劾习傩崭苫钫媸遣幌ЯΠ�！以后我們大家一定要自覺摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，不隨便倒垃圾，不亂涂亂貼，不亂搭亂建，為維護轄區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生盡一份心，出一份力�！�
這次行動，共清理各類垃圾20xx余方，清除粉刷墻面小廣告1000余條，清理生活垃圾20余三輪，建筑垃圾2車，徹底改變了轄區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，使轄區(qū)城市貌煥然一新，為轄區(qū)居民創(chuàng)造了一個整潔、有序的生活和工作環(huán)境。
清掃校園周邊垃圾簡報12
為進一步營造優(yōu)美、和諧、文明的人居環(huán)境，加快推進轄區(qū)垃圾分類工作，提高工作實效，紫金社區(qū)開展垃圾分類常態(tài)化工作，紫金社區(qū)網(wǎng)格員每日去網(wǎng)格巡查垃圾分類情況，對外觀整潔程度、垃圾是否溢出等進行檢查，并做好《垃圾分類巡查記錄》。
發(fā)現(xiàn)垃圾溢出、處置點附近有建筑垃圾或大件垃圾等問題，會及時向物業(yè)反映并第一時間處理，物業(yè)工作人員也會根據(jù)社區(qū)反映的問題進行查漏補缺，進一步完善垃圾分類工作。遇到居民傾倒垃圾不分類和分類不徹底情況，網(wǎng)格員會耐心講解并宣傳垃圾分類的'好處，讓居民對如何分類有更深層次的理解。
清掃校園周邊垃圾簡報13
為全面推進中小學(xué)垃圾分類宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立垃圾分類意識，xx月xx日上午，xx區(qū)xx街道xx社區(qū)開展垃圾分類宣傳進校園活動。
活動當(dāng)天，xx街道干部及xx社區(qū)工作人員來到xx中學(xué)，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來源，使學(xué)生懂得垃圾分類的重要性，初步學(xué)會處理垃圾，樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們詳細介紹了垃圾分類的.標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學(xué)會了正確的分類方法。
通過此次活動，進一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。
清掃校園周邊垃圾簡報14
垃圾問題現(xiàn)在日益嚴重，做好垃圾分類人人有責(zé)，我園進來也在跟進這一行動，這次我們園在垃圾分類活動中做的非常好，一系列的措施也得到了實施，這讓孩子們從小就有這么一個意識，垃圾分類活動的主要意義就是讓孩子們懂得這件事情的意義，也認識到我們現(xiàn)在日益嚴重的垃圾問題，我非常主張做這個垃圾分類，這次的活動也可以看出來做好垃圾分類的重要性，活動結(jié)束之際，每一個孩子做的還是很好的，在老師的組織下，講解一下垃圾問題，跟孩子們講解垃圾分類的意義，讓孩子們也知道了垃圾應(yīng)該怎么分類，這些對于活動來講是成功的，是好的一面，就這次活動我也總結(jié)一下。
活動是在周末，乘著這個機會，跟孩子們講解垃圾分類我園一共xxx個孩子，聚在一起做好垃圾分類也是難得的，這次垃圾分類，主要就是跟孩子們講解，怎么去分類垃圾，怎么企業(yè)做這么一件事情，孩子們的垃圾意識是有的，大部分的孩子都是素質(zhì)很好的，知道垃圾要丟垃圾桶，不會亂扔，這次活動的`時候提出了一個問題，問了孩子們知不知道垃圾怎么分類，大部分的孩子是不知道，知道的極少，這次的活動主要做就在于，讓孩子們學(xué)會垃圾分類，由x老師全程做講解，先讓孩子們知道什么叫垃圾分類，然后闡述我們?yōu)槭裁匆隼诸�，活動本來的意義也是這個。
活動開始之后，讓孩子們自己辨明哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的，所有的流程都在有條不紊的進行著，孩子們一開始的學(xué)習(xí)進度是比較慢的，這需要你一個過程，對于一些垃圾怎么分類一開始不是很順利，不能夠快速的辨明垃圾，這一項花了很多的時間，但是慢慢的孩子們就掌握的了，大部分的孩子都知道怎么辨明可回收跟不可回收，在我們園附近的公園里面，讓孩子們主動地去進行拉進分類，孩子們對于垃圾分類慢慢的掌握了，在公園里面孩子們都在積極主動去做這件事情，很多的孩子也都在用心的在做，效果很明顯，讓孩子們主動地積極的去做好這件事情，活動的意義就在這里，孩子們學(xué)會了垃圾分類，這樣的一個好習(xí)慣今后還需要保持下去，在教室里面做做好垃圾分類的標志，讓孩子們每天都能夠去做這件事情，幼兒園也是一個人多的地方，做好這件事情了，也是很好的。
這次活動總的來說是順利的，孩子們從沒有這個意識，到最后能夠很清晰的分辨可回收與不可回收的垃圾，這次活動取得效果很明顯，做到了垃圾分類活動的意義。
清掃校園周邊垃圾簡報15
我縣召開20xx年“整臟治亂”工作會后，我鄉(xiāng)于7月13日召開全體干部會，及時傳達本次會議精神，并對昆寨鄉(xiāng)20xx年的“整臟治亂”專項行動進行了安排部署。
一、調(diào)整充實鄉(xiāng)“整臟治亂”工作機構(gòu)�！罢K治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組由鄉(xiāng)黨委書記擔(dān)任組長，人大主席、鄉(xiāng)長為副組長，成員由各單位的負責(zé)人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)協(xié)調(diào)抓好該鎮(zhèn)“整臟治亂”工作。
二、制訂《昆寨鄉(xiāng)20xx年整臟治亂實施方案》。根據(jù)鄉(xiāng)域人口多、范圍廣、對象雜的實際，重新制定切實可行的《“整臟治亂”工作實施方案》，并按方案要求啟動各項工作。
三、加大“整臟治亂”專項行動宣傳力度。充分發(fā)揮村、社區(qū)文藝隊伍和山歌能手的作用，幫助和支持他們排演“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”、“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”的文藝節(jié)目。通過在廣大群眾中宣傳演出，把“整臟治亂”專項行動的重要意義宣傳到各家各戶，使群眾主動地參與到專項行動中來。
四、“整臟治亂”做到三個結(jié)合。一是把“整臟治亂”專項行動與當(dāng)前我縣正在開展的“三個創(chuàng)建”相結(jié)合；二是把“整臟治亂”專項行動與當(dāng)前的'農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合；三是把“整臟治亂”專項行動與生態(tài)文明家園建設(shè)相結(jié)合。通過三個結(jié)合，進一步激發(fā)單位、群眾參與“整臟治亂”專項行動的積極性和主動性。
五、明確“整臟治亂”工作的重點。社區(qū)以居民居住的街巷院落為整治重點，而農(nóng)村則按照建設(shè)社會主義新農(nóng)村和生態(tài)文明家園建設(shè)的要求，重點整治畜糞亂堆、柴草亂放和污水亂排的“三亂”問題，切實轉(zhuǎn)變農(nóng)村存在的各種不良生產(chǎn)生活習(xí)慣，確保村容寨貌干凈整潔。
六、加大督促檢查工作力度。鄉(xiāng)黨委、政府定期或不定期對各單位“整臟治亂”工作進行督促檢查。設(shè)立舉報箱，對工作不力或效果不好的村(居)和單位，并加強督促整改。
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