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校園全域無垃圾簡報（通用15篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，簡報起到的作用越來越大，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。那要怎么寫好簡報呢？以下是小編收集整理的校園全域無垃圾簡報，希望能夠幫助到大家。
校園全域無垃圾簡報 1
為進(jìn)一步營造整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生的校園環(huán)境，11月12日中午，我校組織全校師生開展了"清掃校園"活動。師生熱情高、干勁足，清掃校園，清理衛(wèi)生死角，大家忙得不亦樂乎，都說自己做了一個十分有意義的事。通過大家辛勤的勞動，全校環(huán)境衛(wèi)生更加整潔、干凈，為我們營造了一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了搞好本次衛(wèi)生大掃除活動政教處對各責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生清潔工作進(jìn)行了具體布置。當(dāng)日中午休息期，全校師生集體忙碌起來，各班同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，對操場、衛(wèi)生區(qū)等場所，尤其是校園衛(wèi)生死角進(jìn)行了認(rèn)真打掃清理。整個勞動過程中，同學(xué)們本著"團(tuán)結(jié)互助，愛校如家"的精神，人人動手，積極合作，不怕累、不怕臟，干得熱火朝天。學(xué)生如此，教師亦不甘示弱，在各責(zé)任負(fù)責(zé)人的.指揮下，分工明確，各司其職，積極主動地參與到"潔凈校園"衛(wèi)生打掃中。在全體師生的共同努力下，校園的雜草沒了，垃圾不見了，操場干凈了，辦公室整潔了……整個校園環(huán)境面貌煥然一新。
校園全域無垃圾簡報 2
為了營造良好的校園環(huán)境，加強同學(xué)們垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心,引導(dǎo)全校師生正確投放垃圾，促進(jìn)學(xué)校切實有效做好垃圾分類工作，5月6日至12日，校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心在各個分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動。
來自校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心的主講人江竹兵在給商貿(mào)外語學(xué)院宣講時,從寧波市的垃圾現(xiàn)狀入手，讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對的嚴(yán)峻形勢，表達(dá)出垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點，其實垃圾分類離我們并不遙遠(yuǎn)，在每一個人的共同努力下,我們的生活和環(huán)境會更加美好。楊芳明同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時，重點分析了德國、日本等國家對垃圾分類的管理，以及他們所建立細(xì)微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng)，有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應(yīng)該是垃圾的治理者！而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國垃圾分類、寧波垃圾分類及實施成效、垃圾分類的行動四個方面展開宣講，著重強調(diào)寧波市在垃圾分類上的.立法與條例，細(xì)化了分類投放并規(guī)范收運行為、分類處置等，明確了法律責(zé)任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動。
此次的垃圾分類宣講活動，讓同學(xué)們對垃圾分類有了系統(tǒng)的認(rèn)識和深入的了解，明確了垃圾要進(jìn)行分類的態(tài)度，促使其積極參與到實踐中來，以此更好的營造校園環(huán)境。
校園全域無垃圾簡報 3
現(xiàn)在環(huán)境的污染是非常的嚴(yán)重的，盡管我們?nèi)祟惉F(xiàn)在已經(jīng)意識到了這個問題，但我們?nèi)祟惖幕顒訉Νh(huán)境造成的影響是不可逆的，要用很多年才能夠讓環(huán)境恢復(fù)到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是非常的嚴(yán)重了，社會的發(fā)展給我們的生活帶來了很多的便利，但也給我們的環(huán)境帶來了很多負(fù)面的影響。所以為了保護(hù)好我們生存的環(huán)境，為了讓環(huán)境恢復(fù)到之前的美麗，開始垃圾分類是刻不容緩的事情。這次學(xué)校舉辦了垃圾分類的活動，就是想讓我們學(xué)習(xí)垃圾應(yīng)該怎么分類，讓我們開始垃圾分類。
這一次的活動持續(xù)的時間是比較的長的，學(xué)校在各班教室都放置了四個垃圾桶，我們每天都要按照分類的方法去丟垃圾，丟錯了也是有懲罰的。同學(xué)們一開始的時候非常的有熱情，每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個垃圾桶里，但后來就沒有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅持著去做好垃圾分類的`，一段時間下來對于我們常用的垃圾應(yīng)該要放到哪個分類也已經(jīng)非常的了解了，也已經(jīng)能夠做到堅持著垃圾分類了。
其實一開始的時候是比較的困難的，同學(xué)們還沒有習(xí)慣這樣一個新的丟垃圾的方式，經(jīng)常會丟錯，也有很多的垃圾不知道應(yīng)該要怎么丟，搞不清楚它的分類。同學(xué)們確實是有不耐煩的時候，因為之前那樣的丟垃圾的方式雖然不是很環(huán)保，但是它非常的方便，并不是每個人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的，當(dāng)一件事情的有害性沒有體現(xiàn)在自己身上的時候，他們是不知道痛的。所以我覺得想要讓每一個人都做到垃圾分類是比較的難的，但我相信總是會有人為了保護(hù)環(huán)境而努力的。
現(xiàn)在環(huán)境被破壞得這樣的嚴(yán)重，都是我們?nèi)祟愒斐傻�，若是不想讓更多的動植物因為我們的行為而滅絕的話，就應(yīng)該要行動起來了，為了保護(hù)我們的環(huán)境，為了我們更好的生活。所以我們應(yīng)該要行動起來了，從現(xiàn)在開始就做好垃圾分類。學(xué)校舉辦的這一次活動是有著很大的意義的，它讓我知道了垃圾分類的重要性，也讓我知道了很多垃圾的分類。之后在生活中我也會堅持著去做好垃圾分類，并帶動我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類，為了環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的力量。我相信只要我們肯努力去做，環(huán)境一定會更加的美麗的。
校園全域無垃圾簡報 4
為進(jìn)一步改善校園衛(wèi)生環(huán)境，引導(dǎo)廣大幼兒們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強保潔意識。10。22—10。23日，永樂幼兒園教師們開展了“全域無垃圾，干凈你我他”的主題活動！
通過開展校園“全域無垃圾、我們在行動”的活動，為了健全和完善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生治理長效工作機(jī)制，確保環(huán)境衛(wèi)生整治工作長效化、制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；�，徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生，為廣大師生創(chuàng)建文明衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，創(chuàng)建全域無垃圾校園。全面建設(shè)干凈整潔、規(guī)范有序、環(huán)境優(yōu)美、安全文明的機(jī)關(guān)和校園環(huán)境，不亂扔垃圾”的.意識，還校園一片綠色！
衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建設(shè)一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，是全體師幼學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件，通過這次活動，我園全體師幼又一次詮釋了“以人為本”的治園理念。在今后，我園會進(jìn)一步深入踐行“兩學(xué)一做”教育實踐活動，加大環(huán)境整治力度，力爭讓“凈化、綠化、美化、兒童化”成為永樂幼兒園的獨特風(fēng)景！
校園全域無垃圾簡報 5
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立垃圾分類意識，xx月xx日上午，xx區(qū)xx街道xx社區(qū)開展垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動。
活動當(dāng)天，xx街道干部及xx社區(qū)工作人員來到xx中學(xué)，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來源，使學(xué)生懂得垃圾分類的重要性，初步學(xué)會處理垃圾，樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們詳細(xì)介紹了垃圾分類的標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學(xué)會了正確的`分類方法。
通過此次活動，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進(jìn)行分類，從而更加珍愛地球，進(jìn)行低碳生活。
校園全域無垃圾簡報 6
為進(jìn)一步創(chuàng)造整潔、舒適、干凈的人居環(huán)境，把全域全城無垃圾治理工作不斷向精細(xì)化、常態(tài)化推進(jìn)，3月24日，嘉北社區(qū)開展了環(huán)境衛(wèi)生整治活動。
這次活動重點對轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理、保潔�；顒又�，全體工作人員分工明確、積極配合，經(jīng)過大家的`。共同努力，轄區(qū)環(huán)境煥然一新。在清掃的同時，積極引導(dǎo)居民樹立“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，進(jìn)一步提高了轄區(qū)居民的環(huán)境保護(hù)意識，為深入推進(jìn)全域全城無垃圾創(chuàng)建奠定了堅實的基礎(chǔ)。
校園全域無垃圾簡報 7
伴隨著清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳生活的'理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣，增強他們未來發(fā)展中的社會責(zé)任感，東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤陽光成長”為主題的環(huán)保系列活動。
校園陽光電視臺進(jìn)行垃圾分類的宣傳活動，拉開了系列活動的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊活動，在活動中同學(xué)們通過了解垃圾分類的知識，亂扔垃圾會給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過“我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動進(jìn)一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。
孩子們還開展了“走進(jìn)校園，找找垃圾小衛(wèi)士”實踐活動，志愿者們在校園內(nèi)進(jìn)行垃圾分類的宣傳及勸導(dǎo)活動。
校園全域無垃圾簡報 8
日前，我州教體系統(tǒng)通過開展“校園全域無垃圾”創(chuàng)建活動，牢固樹立廣大師生的環(huán)衛(wèi)意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗理念深入人心，讓人人樹立文明觀念、爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)士、展示文明形象蔚然成風(fēng)。
近年來，我州教體系統(tǒng)全面貫徹落實黨的教育方針，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以弘揚主旋律、凝聚正能量、樹立新風(fēng)尚為導(dǎo)向，以提高師生文明素養(yǎng)、美化校園環(huán)境、提升校園文明程度為目標(biāo)，在加強品德修養(yǎng)上下功夫，在增強綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)師生豐富內(nèi)在人文素養(yǎng)，規(guī)范外在行為舉止，崇尚勞動、尊重勞動，努力建設(shè)文明校園、綠色校園、健康校園、和諧校園。
活動開展以來，我州教體系統(tǒng)制發(fā)了《校園全域無垃圾活動實施方案》《師生校園文明公約》《師生環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范》，在全州878所各類學(xué)校中組織1。57萬教職工、22。73萬學(xué)生中廣泛深入開展校園全域無垃圾宣傳，倡導(dǎo)學(xué)校每周開設(shè)“無垃圾宣傳日”，鼓勵舉辦“無垃圾最炫宣講之星”等特色宣講活動，做到校園全域無垃圾人人知曉、人人理解、人人參與。
通過開展“康巴校園垃圾隨清行動”，在466所幼兒園、406所中小學(xué)、2所特殊教育學(xué)校、4所中高職學(xué)校中實行“校園垃圾不落地，生活垃圾不存留”，實現(xiàn)“課堂垃圾隨手清、校園垃圾隨手撿、生活垃圾隨手倒”，并進(jìn)行每周校內(nèi)評比打分，選出“環(huán)衛(wèi)流動紅旗”班級和“文明保潔模范之星”，引導(dǎo)師生養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)凈美校園。同時，在各校設(shè)師生文明監(jiān)督隊878支、“紅領(lǐng)巾”環(huán)境監(jiān)督崗2400余個、共青團(tuán)衛(wèi)生監(jiān)督崗1200余個，各年級各班設(shè)文明監(jiān)督員4。2萬余名，結(jié)合禁止將餐飲垃圾帶入教學(xué)區(qū)域?qū)ｍ椥袆�、校園垃圾隨清行動、文明課堂和文明宿舍建設(shè)活動，引導(dǎo)廣大師生自覺維護(hù)學(xué)習(xí)生活環(huán)境干凈整潔，展示文明形象。
校園全域無垃圾簡報 9
為了更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了更潔凈的校園。根據(jù)巢湖市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統(tǒng)生活垃圾分類工作的通知》，團(tuán)結(jié)路小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動。
為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類的相關(guān)知識，進(jìn)一步開展環(huán)境衛(wèi)生整治主題實踐活動，3月7日，團(tuán)結(jié)路小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生家長普及垃圾分類的知識，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會。同學(xué)們在班主任老師的.帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義，增強了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。
校園全域無垃圾簡報 10
“原來倒垃圾還是一門學(xué)問”“我要從自己做起，并告訴爸爸媽媽一起進(jìn)行垃圾分類。”9月13日，南曉鎮(zhèn)組織工作人員、志愿者走進(jìn)南曉鎮(zhèn)中心學(xué)校開展以“小手拉大手分類一起走”為主題的垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動，讓“垃圾分類”以小手拉大手的形式從校園走進(jìn)千家萬戶。
校園活動現(xiàn)場擺放垃圾分類小道具、垃圾分類宣傳單頁，南曉鎮(zhèn)垃圾分類辦工作人員為小學(xué)生發(fā)放垃圾分類宣傳手冊和垃圾分類小道具（垃圾分類筆、橡皮擦等），并講解普及分類知識。
此次活動向孩子們宣傳講解分類知識，通過通俗易懂的.活動方式，培養(yǎng)孩子們的垃圾分類意識和從小養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，希望形成“教育一個孩子、帶動一個家庭、文明整個社會”的良性互動局面，不斷提高廣大市民自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
校園全域無垃圾簡報 11
為進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類收集工作，提高社會知曉率，樹立良好的社會新風(fēng)尚，從垃圾分類人人參與這一細(xì)節(jié)入手，持續(xù)廣泛開展生活垃圾分類宣傳，按有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾的分類細(xì)節(jié)，豐富宣傳內(nèi)容。為大力開展生活垃圾分類知識普及和公益宣傳，不斷提升群眾生活垃圾分類意識，我街道組織了垃圾分類進(jìn)干部、進(jìn)校園活動：
10月26日街道利用一周例會，向廣大職工干部宣傳“垃圾分類益處多，環(huán)境保護(hù)靠你我”，并組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，使干部職工對垃圾分類的知識更加了解，并由各村（居）人員將垃圾分類知識帶入群眾。
10月28日，街道工作人員攜手六枝特區(qū)第八小學(xué)開展了“垃圾分類進(jìn)校園”活動，將垃圾分類帶進(jìn)校園，寓教于樂為環(huán)保助力。讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡�.理念深入人心，積極營造“垃圾分類人人知曉、垃圾分類人人參與”的良好氛圍。
校園全域無垃圾簡報 12
連日來，丹巴縣按照“目光所及無垃圾，人跡所至皆美麗”的目標(biāo)，堅持“四個好”標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量推進(jìn)校園全域無垃圾行動。
構(gòu)建“好機(jī)制”。
結(jié)合教體系統(tǒng)校園精細(xì)化管理“八大”創(chuàng)建活動，印發(fā)了《丹巴縣校園全域無垃圾行動實施方案》，明確局機(jī)關(guān)和各中小學(xué)、幼兒園的管理區(qū)域和責(zé)任，采取多種形式開展學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育活動，不斷提升師生及家長的環(huán)保意識，開展校園及周邊責(zé)任區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生大清掃，加強對學(xué)生住宿區(qū)、就餐區(qū)等重點區(qū)域的衛(wèi)生管理，打造干凈整潔、文明有序、環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境。
傳播“好聲音”。
各校（園）充分利用班會、晨會、板報和國旗下講話和LED大屏播放宣傳標(biāo)語等途徑，廣泛宣傳全域無垃圾工作要求，提升了廣大師生的環(huán)境衛(wèi)生意識、生態(tài)保護(hù)意識和文明行為素養(yǎng)。各校（園）深入開展生活垃圾處理知識進(jìn)課堂活動，發(fā)揮小手拉大手的'教育帶動作用，逐步形成學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生帶動家庭，家庭推動社會的良好氛圍，實現(xiàn)“教會一個孩子、影響一個家庭、服務(wù)一個社區(qū)”的目標(biāo)。
樹立“好榜樣”。
組織各校（園）召開動員部署會、制定工作方案、發(fā)放宣傳手冊等“十個一”主題教育活動。開展教室環(huán)境清掃、辦公室環(huán)境清掃、宿舍環(huán)境清掃等“六大區(qū)域”清掃行動，引導(dǎo)學(xué)生自查個人衛(wèi)生。教師自查個人著裝和儀表形象，干部職工集體開展“星期五衛(wèi)生大掃除”活動。各校（園）通過“紅黑榜”亮出“文明衛(wèi)生班”，讓全域無垃圾、文明講衛(wèi)生方面“學(xué)有榜樣”。
力求“好成效”。
加強校園全域無垃圾行動日常督促檢查，建立督查機(jī)制，采取“四不兩直”方式開展督查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬、限期整改，確保工作落實到位。通過開展校園全域無垃圾行動，讓師生增強了環(huán)境整治和美化的責(zé)任感和自覺性，從自我做起，從身邊小事做起，率先垂范、踴躍參與，努力營造“高雅、潔凈、和諧、有序”的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
校園全域無垃圾簡報 13
為推進(jìn)垃圾分類工作，廣州市番禺區(qū)從20xx年7月開始，啟動建設(shè)“無廢校園”工作，通過推動低碳、綠色的生活方式在學(xué)校、生活中滲透，以小手拉動大手，推動全社會共同踐行“低碳生活”。在具體實踐中，番禺以示范先行，強化垃圾分類宣傳教育，創(chuàng)新垃圾分類校內(nèi)校外實踐活動，提升校園垃圾資源化和減量化水平，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的良性互動，探索出本區(qū)域可推廣的工作模式，目前，本項工作已經(jīng)在全區(qū)推廣開展，取得了良好的社會反響。
一是將宣傳教育“常態(tài)化”。
利用開學(xué)第一課、國旗下講話、學(xué)科課堂、班隊活動、班級微信群進(jìn)行滲透式垃圾分類科普教學(xué)；發(fā)放1萬冊垃圾分類書籍，邀請專業(yè)團(tuán)隊開展“垃圾分類進(jìn)校園”宣講活動，全年覆蓋561所中小學(xué)校，受眾師生近20萬人；通過制作垃圾分類宣傳卡通、繪畫、兒歌，營造生動、活潑的`宣傳氛圍。
二是將固廢垃圾“資源化”。
在教學(xué)區(qū)域打造圖書共享區(qū)，鼓勵學(xué)生捐贈舊書籍開展書香傳遞；定期收集舊電腦、教學(xué)設(shè)備等捐贈至對口幫扶學(xué)校。在生活區(qū)域設(shè)置可回收物、有害垃圾等收集點，打造“少先隊”示范桶點、“共青團(tuán)”示范桶點，引導(dǎo)師生精準(zhǔn)分類；落實按需點餐、配餐等制度，在食堂張貼珍惜糧食杜絕浪費等標(biāo)識，引導(dǎo)師生杜絕浪費，減少垃圾落地；規(guī)范食堂垃圾投放、收集、貯存和轉(zhuǎn)運工作，將廚余垃圾就近轉(zhuǎn)運至鎮(zhèn)街垃圾處理站處理，實現(xiàn)循環(huán)再生、綠色發(fā)展。
三是將實踐活動“多元化”。
定期開展舊衣物回收活動，發(fā)放“綠色存折”，折算回收物價值作班費，鼓勵學(xué)生積極開展低值回收物再利用，全年回收廢舊紡織品200多噸。開發(fā)廚余垃圾漚肥或酵素制作實踐課程，組建青少年垃圾分類督導(dǎo)隊伍，提高學(xué)生垃圾分類責(zé)任意識。開展手工作品比賽和繪墻活動，通過用廢紙、落葉等制作創(chuàng)意作品，讓綠色低碳生活理念深入人心。鼓勵學(xué)生參與校外站桶督導(dǎo)，以小手拉動大手，加強與學(xué)生家庭、社區(qū)的協(xié)同，全年開展家、校、社區(qū)互動活動9萬多次。
校園全域無垃圾簡報 14
為了響應(yīng)全縣“全域無垃圾工程創(chuàng)建”活動號召，充分發(fā)揮廣大團(tuán)員生力軍作用。9月1日，我校在“我為教育樹形象”系列活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入開展了“全域無垃圾，我校在行動”活動�；顒又饕獌�(nèi)容有校內(nèi)徹底打掃死角衛(wèi)生、清除花園雜草，校外主要街道處撿垃圾等義務(wù)勞動�；顒与m然辛苦，但場面氣氛活躍，沒有學(xué)生說累，說辛苦。通過此次活動極大地培養(yǎng)了學(xué)生的勞動意識、奉獻(xiàn)意識，增強了學(xué)生的勞動觀念，對學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣有了很大的提高，也改變了學(xué)生亂吐、亂丟的不良行為。
此次活動共有四個年級，師生200余人參加，具體由學(xué)校團(tuán)支部負(fù)責(zé)。從下午寫字課開始，班主任及相關(guān)科任教師組織學(xué)生活動。分工分別是四、七年級負(fù)責(zé)處理校園的死角垃圾、花園里的雜草，五六年級負(fù)責(zé)清除校園周邊主要街道的垃圾。
通過兩個小時的`徹底清掃，校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生得到了極大地改善，也使學(xué)生懂得了愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己家園的道理。
活動中，廣大師生充分發(fā)揮了不怕臟、不怕累、不怕苦的精神，為美麗家園建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。
校園全域無垃圾簡報 15
為提高學(xué)生垃圾分類的意識，6月24日上午，樂平鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦在樂平鎮(zhèn)花蕾幼兒園舉行了一場垃圾分類宣傳活動，引導(dǎo)在校師生做一個懂得垃圾分類的文明傳播者。
在活動現(xiàn)場，工作人員向師生們詳細(xì)講解了垃圾分類的意義，以及當(dāng)前佛山市生活垃圾分類的'標(biāo)準(zhǔn)和生活垃圾的種類。隨后，師生們還積極參與了互動問答游戲，工作人員現(xiàn)場對錯誤回答進(jìn)行講解，幫助學(xué)生對知識點重新鞏固。
據(jù)樂平鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為提高群眾對垃圾分類的知曉度，樂平鎮(zhèn)積極探索不同的宣傳方式，今年上半年，舉辦了2次垃圾分類的宣傳活動，組織志愿者深入各大居民小區(qū)向300多個家庭進(jìn)行垃圾分類知識的入戶宣傳，在學(xué)校、公園，小區(qū)等設(shè)置15個垃圾分類的宣傳欄。本次活動是樂平鎮(zhèn)推廣垃圾分類的重要宣傳手段之一，開展生活垃圾分類知識進(jìn)校園宣傳活動，就是通過發(fā)揮“小手拉大手”作用，由教育一個學(xué)生帶動一個家庭，影響整個片區(qū)，引導(dǎo)全體居民積極參與生活垃圾分類，從而實現(xiàn)生活垃圾家庭源頭減量。
接下來，樂平鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照生活垃圾分類的工作要求，持續(xù)深入開展垃圾分類知識的宣傳活動，不斷提升群眾垃圾分類的知曉度和參與度。
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