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復(fù)課復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)
在快速變化和不斷變革的今天，人們運(yùn)用到簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。究竟什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編幫大家整理的復(fù)課復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家分享。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)1
根據(jù)《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》和XXX市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》（X教體藝字[xxxx]9號(hào)）要求，為科學(xué)有序地做好學(xué)校防疫工作，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高疫情防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，保障師生的身體健康和生命安全，為平安開(kāi)學(xué)保駕護(hù)航。8月31日，XXX市啟音學(xué)校舉行了疫情防控演練活動(dòng)，學(xué)校校長(zhǎng)XXX，黨支部書(shū)記XXX，副校長(zhǎng)XXX、XXX參加了全程演練的調(diào)度指揮，全校教職員工參與演練。
活動(dòng)前，疫情防控小組根據(jù)防控要求制定出了詳盡的演練方案，并召開(kāi)工作會(huì)議部署落實(shí)，確保各部門(mén)要協(xié)調(diào)配合，迅速啟動(dòng)、高效處置、精準(zhǔn)管控、有效救治。
本次應(yīng)急演練活動(dòng)針對(duì)開(kāi)學(xué)預(yù)突發(fā)情況特別設(shè)置了學(xué)生入校、日常上課兩個(gè)場(chǎng)景。
1學(xué)生入校
教師們模擬開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生們?nèi)胄Ｇ榫埃麄儼凑辗酪咭�，入校時(shí)前后間隔一米，有序排隊(duì)，值班老師、門(mén)衛(wèi)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行逐一查看行程碼、健康碼、核酸檢測(cè)報(bào)告，并對(duì)學(xué)生雙手消毒、測(cè)溫，體溫檢測(cè)正常方可入校。
若發(fā)現(xiàn)體溫檢測(cè)異常的學(xué)生，值周教師立刻通知校醫(yī)，身穿隔離服的校醫(yī)引導(dǎo)發(fā)熱學(xué)生到校門(mén)口臨時(shí)留觀點(diǎn)，用溫度計(jì)進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)。
疫情監(jiān)測(cè)人員對(duì)異常學(xué)生用水銀溫度計(jì)進(jìn)行腋下測(cè)溫并詢問(wèn)有無(wú)其他不適，家人有無(wú)外出史或疫區(qū)旅行史，家人的`身體健康情況等，填寫(xiě)晨檢異常學(xué)生登記記錄。
若確認(rèn)超過(guò)37.3℃，校醫(yī)做好相關(guān)記錄，立即將現(xiàn)場(chǎng)情況向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，學(xué)校立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案。
XXX校長(zhǎng)全面調(diào)度指揮防控工作，隔離、消殺、送醫(yī)，如若得到醫(yī)院確認(rèn)為病例，學(xué)校立即向?qū)俚丶部刂行�、疫情防控指揮部和上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
1日常上課突發(fā)情況
上課期間學(xué)生教室上課時(shí)，有一名學(xué)生感覺(jué)身體不適，并偶有干咳，及時(shí)舉手告知科任教師，教師立即通過(guò)班級(jí)配置的額溫槍對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。
若體溫異常，第一時(shí)間讓學(xué)生帶好個(gè)人物品離開(kāi)教室，并電話通知校醫(yī)。
校醫(yī)接到報(bào)告后，迅速做好自身防護(hù)，把學(xué)生及其物品帶到健康觀察室進(jìn)行觀察，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，確認(rèn)超過(guò)37.3℃，通知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)。
相關(guān)負(fù)責(zé)人逐層上報(bào)。校長(zhǎng)全面調(diào)度指揮，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
班主任通知家長(zhǎng)到學(xué)校接走學(xué)生，并及時(shí)帶學(xué)生到指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診，提醒家長(zhǎng)不乘坐公共交通工具。
本次演練活動(dòng)檢驗(yàn)了學(xué)校開(kāi)學(xué)防控工作預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性，使教職工進(jìn)一步明確了疫情防控應(yīng)急處置和報(bào)告的流程，明確了自己的責(zé)任分工，為學(xué)校做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為順利開(kāi)學(xué)做足保障。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)2
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休整，迎著新學(xué)期的燦爛陽(yáng)光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會(huì)在熟悉的校園，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。對(duì)于我們一年級(jí)的老師來(lái)說(shuō)新學(xué)期的開(kāi)始，面臨著新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。
本著全課程的理念我們每一位教師都站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作中去，為了能讓孩子們從幼兒園很快的適應(yīng)小學(xué)生活，我們老師特地設(shè)計(jì)了“找朋友”的游戲，讓學(xué)生很快的在學(xué)校有新的朋友。
為此我們還找來(lái)哆啦a夢(mèng)、米奇、功夫熊貓的大玩偶，讓孩子們?cè)谑煜さ目ㄍㄊ澜缯遗笥�，孩子們又驚又喜，能很好融入新的環(huán)境，為自己新學(xué)年打下良好的開(kāi)頭。
孩子天生就喜歡玩游戲，所以我們?cè)诎l(fā)書(shū)環(huán)節(jié)上設(shè)計(jì)成找新朋友大衛(wèi)的游戲，老師提前把書(shū)藏在教室里，讓孩子自己去找《開(kāi)學(xué)了》這本書(shū)。
這樣有趣的開(kāi)學(xué)儀式，學(xué)生更加喜歡學(xué)校，更加喜歡教室，更加喜歡學(xué)習(xí)。
同時(shí)為了讓孩子們盡快融入校園生活，新的學(xué)期有新的目標(biāo)、新的希望，“開(kāi)學(xué)第一課”已經(jīng)成為了紅星小學(xué)每學(xué)期開(kāi)學(xué)必須進(jìn)行的一個(gè)傳統(tǒng)。也成為了學(xué)校課程建設(shè)的一個(gè)重要部分，開(kāi)學(xué)課程涉及到了各個(gè)學(xué)科。
作為孩子們開(kāi)學(xué)的.第一節(jié)課，每個(gè)學(xué)科在這一節(jié)課上首先應(yīng)該是給孩子一個(gè)美好的希望與憧憬，讓孩子對(duì)學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣;接著綜合介紹自己任教的學(xué)科，讓孩子對(duì)學(xué)科有全面的認(rèn)識(shí);再是說(shuō)說(shuō)方法與要求，讓孩子對(duì)學(xué)科有心理上的準(zhǔn)備;結(jié)合與學(xué)科相關(guān)的書(shū)給孩子們做好書(shū)的推薦和導(dǎo)讀。這樣“開(kāi)學(xué)第一課”的意義已經(jīng)不再局限于“起始”與“加油打氣”了，而是徐徐拉開(kāi)了一學(xué)期精彩生活的大幕。
教導(dǎo)處對(duì)全程做了全程的監(jiān)控與調(diào)研，并在課后做了詳細(xì)的總結(jié)與對(duì)每個(gè)老師的反饋。今后“開(kāi)學(xué)第一課”的形式內(nèi)容和教育意義將要更加豐富，在新學(xué)期伊始，起到更重要的作用。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)3
謀定而動(dòng)，再創(chuàng)輝煌秋風(fēng)送爽。伴著九月的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了充滿憧憬和希望的新學(xué)期。
為了做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，8月28日上午，學(xué)校組織召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，針對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展、近期目標(biāo)和本期工作重點(diǎn)展開(kāi)充分討論。擬定各科室工作計(jì)劃，并就開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作作了合理的部署和安排。8月29日，召開(kāi)全體教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì)。會(huì)上，龐校長(zhǎng)傳達(dá)了校務(wù)會(huì)相關(guān)精神，以“有幸、有緣、有感、有言”為主題作了熱情洋溢的講話，既有充分的肯定，又與全體教職工“有言在先”，針對(duì)本期工作，提出學(xué)校發(fā)展切實(shí)可行的十大工作重點(diǎn)。即堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心；堅(jiān)持抓好教師培養(yǎng)和教學(xué)工作；堅(jiān)持開(kāi)齊課程，重視藝體學(xué)科發(fā)展；強(qiáng)化學(xué)生基本功，非畢業(yè)年級(jí)增設(shè)寫(xiě)字課，體育活動(dòng)每天至少40分鐘；開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操；加強(qiáng)學(xué)校宣傳，樹(shù)學(xué)生良好形象；加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育和安全教育，狠抓德育工作，開(kāi)展學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、行為規(guī)范活動(dòng)，加強(qiáng)初一學(xué)生的`隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，狠抓就餐、排隊(duì)、出操、就寢等，做好學(xué)生宿舍規(guī)范管理工作；加強(qiáng)后勤管理，開(kāi)源節(jié)流，改善教師福利，搞好食品安全；加強(qiáng)安保工作，改善臨時(shí)用工人員工作環(huán)境，分布改善工勤人員待遇；實(shí)施分層管理，提高管理實(shí)效；加強(qiáng)制度建設(shè)，初步形成各種學(xué)校管理制度、分配制度、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、崗位競(jìng)聘、績(jī)效考核等規(guī)章制度。
在全體教職員工的共同努力下，我校開(kāi)學(xué)秩序井然，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)純正，各項(xiàng)工作有條不紊，全體教師工作激情高漲，我校的發(fā)展迎來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信，在全體實(shí)中人的共同努力下，實(shí)中必將迎來(lái)更加輝煌的明天。
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隨著疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，墊江縣教委按照科學(xué)精準(zhǔn)防控和分批有序返校復(fù)學(xué)的原則，組織部分學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課。12月8日，墊江縣高一至高三年級(jí)的同學(xué)們?cè)跁r(shí)隔一個(gè)月后，重新回到了教室。今天上午，記者在墊江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)朝陽(yáng)校區(qū)看到，學(xué)生已經(jīng)在教室上課，他們有序間隔一米，并按要求戴好口罩。
墊江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)朝陽(yáng)校區(qū)高二年級(jí)四班學(xué)生彭思友說(shuō)，在教室上課非常有氛圍，同學(xué)都積極回答問(wèn)題，下課也能相互交流，討論問(wèn)題，大家學(xué)習(xí)的積極性都提高了�；謴�(fù)正常教學(xué)秩序后，老師們也及時(shí)對(duì)教學(xué)計(jì)劃做出了調(diào)整，確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
墊江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)朝陽(yáng)校區(qū)高二年級(jí)教師李荻說(shuō)，他們會(huì)利用兩天時(shí)間，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生上網(wǎng)課期間的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行“一對(duì)一”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的'輔導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地做好后期復(fù)習(xí)工作，為期末考試做好準(zhǔn)備。
目前學(xué)校高一至高三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)全部返校正常上課，復(fù)學(xué)復(fù)課前，學(xué)校根據(jù)疫情防控要求做了充分的準(zhǔn)備工作。
墊江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)朝陽(yáng)校區(qū)校長(zhǎng)朱中權(quán)介紹，復(fù)學(xué)前對(duì)整個(gè)校園環(huán)境進(jìn)行全面徹底消毒，備齊了防疫物資，復(fù)學(xué)后，要求學(xué)生必須戴好口罩，保持安全距離，組織人員每天對(duì)教室、學(xué)生寢室和其他活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒，高一高二高三年級(jí)學(xué)生分區(qū)就餐。
學(xué)校還儲(chǔ)備了消毒水、洗手液、口罩等防疫物資，為學(xué)生平安返校保駕護(hù)航。
墊江縣教委體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)陳建介紹，一方面，強(qiáng)化健康管理，要求學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢相關(guān)工作；另一方面強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，利用復(fù)學(xué)第一課，讓師生員工消除新冠肺炎疫情帶來(lái)的恐懼心理；第三是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，教委實(shí)行網(wǎng)格化包片包校的網(wǎng)格化管理，到學(xué)校進(jìn)行復(fù)課工作的督導(dǎo)檢查，最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)和學(xué)生生活的影響。
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為了規(guī)范我鎮(zhèn)教育教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)《xx鎮(zhèn)教育教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理細(xì)則》的實(shí)施，落實(shí)王局長(zhǎng)對(duì)開(kāi)學(xué)工作“十個(gè)到位”的要求，xx鎮(zhèn)教育管理中心于20xx年3月11日——12日組織教管中心所有人員，分成四個(gè)組對(duì)全鎮(zhèn)各小學(xué)、中學(xué)、中心幼兒園等所轄19所校(園)進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作檢查。檢查工作緊緊圍繞“學(xué)生是否到位、教師是否到位、環(huán)境衛(wèi)生是否到位、校舍管理是否到位、課程設(shè)置是否到位、教材發(fā)放是否到位、收費(fèi)管理是否到位、膳食工作是否到位、安全工作是否到位、宣傳溝通是否到位”等十個(gè)到位情況進(jìn)行。檢查組通過(guò)聽(tīng)、看、問(wèn)、訪、查等形式全面了解各校(園)的開(kāi)學(xué)情況。現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：
一、學(xué)生到位情況
通過(guò)各檢查組深入各學(xué)校(園)班級(jí)進(jìn)行人數(shù)核對(duì)，全鎮(zhèn)各校(園)學(xué)生均有轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入現(xiàn)象，相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)較完善，大部分學(xué)校做到有轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生名冊(cè)和轉(zhuǎn)學(xué)證明收存，但部分學(xué)校仍然存在對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)收存不完善，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重的學(xué)校有中學(xué)和xx小學(xué)。
二、教師到位情況
通過(guò)檢查，各學(xué)校均按校歷規(guī)定，于3月1日組織教師到校并召開(kāi)了教師開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，在3月1日—2日對(duì)學(xué)生進(jìn)行報(bào)名注冊(cè)，3月3日正式上課，各校(園)均未擅自提前或推遲開(kāi)學(xué)。除按層序正常請(qǐng)假外，所有教師按時(shí)到崗，無(wú)缺勤、離職現(xiàn)象。
三、環(huán)境衛(wèi)生方面
1、檢查組通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看和翻閱相關(guān)資料，大多數(shù)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的整臟治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織相關(guān)人員對(duì)校園及周邊攤點(diǎn)進(jìn)行了排查和整治，經(jīng)各校(園)的合理安排和科學(xué)部署，絕大多數(shù)學(xué)校(園)的衛(wèi)生比較整潔，教室及教師辦公室物品擺放規(guī)范有序。但部分學(xué)校由于受教育工程影響，相關(guān)環(huán)境衛(wèi)生還有待加強(qiáng)。
2、在綠化布局方面，大部分學(xué)校做到科學(xué)布局，結(jié)構(gòu)合理。
四、校舍管理方面
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看，大部分學(xué)校校舍、專用教室等教學(xué)資源均安全，完好、干凈整潔。
五、課程設(shè)置及教學(xué)常規(guī)方面
1、計(jì)劃的擬寫(xiě)：多數(shù)學(xué)校制定了具體的各類(lèi)工作計(jì)劃，并在教師會(huì)上討論通過(guò)，裝訂成冊(cè)，且于開(kāi)學(xué)的第一天發(fā)到了教師手中，并嚴(yán)格按照《xx鎮(zhèn)教育教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理細(xì)則》要求安排部署了學(xué)科計(jì)劃擬寫(xiě)工作。
2、課程設(shè)置：多數(shù)學(xué)校嚴(yán)格按納教字(20xx)59號(hào)文件的'通知要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，并按時(shí)發(fā)放課程表到班級(jí)和教師手中，所有教師均按課表上課。
3、各校(園)均嚴(yán)格按《xx鎮(zhèn)教育教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理細(xì)則》要求教師的備、講、批、輔、考、研等常規(guī)工作，通過(guò)查看，絕大多數(shù)教師均持教案和使用普通話上課，無(wú)任何違規(guī)行為發(fā)生。
六、教材訂購(gòu)及發(fā)放情況
各學(xué)校的教科書(shū)按要求征訂，且按時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中，做到人手一冊(cè)，教材科目按要求配備齊全。部分學(xué)校剩余的教科書(shū)，均按教管中心的要求按時(shí)上交，做到科學(xué)管理使用教材。
七、收費(fèi)管理情況
1、通過(guò)查看，各校均嚴(yán)格按生均公用經(jīng)費(fèi)的使用范圍進(jìn)行開(kāi)支，沒(méi)有擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，沒(méi)有出現(xiàn)任何亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、通過(guò)走訪調(diào)查，全鎮(zhèn)各校(園)均未組織學(xué)生訂購(gòu)教輔資料行為，無(wú)補(bǔ)課或進(jìn)行有償家教行為，學(xué)前教育收費(fèi)均按要求進(jìn)行公示。
八、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作落實(shí)情況
1、各學(xué)校均于3月3日按要求開(kāi)餐，學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理組織建設(shè)和責(zé)任制已經(jīng)落實(shí)到位。
2、大多數(shù)學(xué)校食堂管理制度已裝訂上墻，食堂物品擺放規(guī)范，食品留樣規(guī)范，并將每日菜譜和支出進(jìn)行公示，接受學(xué)生及社會(huì)的監(jiān)督。
九、安全管理落實(shí)情況
1、各學(xué)校均對(duì)校園建筑設(shè)施、用電等開(kāi)展了開(kāi)學(xué)初安全隱患大排查，對(duì)排查出來(lái)的安全隱患建立了臺(tái)賬，并一一加以整改，認(rèn)真填報(bào)了相關(guān)安全工作排查的表冊(cè)，擬寫(xiě)了細(xì)致的安全排查報(bào)告。
2、各校(園)均通過(guò)不同形式，開(kāi)展了交通、設(shè)施、消防安全教育，各班級(jí)均在家長(zhǎng)會(huì)上與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，各學(xué)科教師將安全第一課擬寫(xiě)在教案之中，落實(shí)在行動(dòng)上，安全工作做到隨時(shí)有排查，遇事逐層報(bào)的發(fā)展態(tài)式。
3、有廣播的學(xué)校已做到放學(xué)時(shí)進(jìn)行安全提示教育，早晚最后一節(jié)課的老師在教案中把安全教育列入必備的內(nèi)容，整個(gè)校園奏響出“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的安全教育旋律。
十、宣傳溝通情況
1、“控輟保學(xué)”宣傳工作：各校(園)均在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行宣講，中學(xué)、中心校均通過(guò)宣傳車(chē)進(jìn)村入戶宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。
2、大多數(shù)學(xué)校均與相關(guān)教師進(jìn)簽訂學(xué)生包保目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到責(zé)任到人，流失學(xué)生勸返就讀工作做到有行動(dòng)，有記錄。
存在的問(wèn)題：
1、部分學(xué)校(園)的文化長(zhǎng)廊及學(xué)習(xí)園地未更新，學(xué)校無(wú)綠化布置，校園衛(wèi)生不整潔，教室、教師辦公室物品擺放比較混亂。
2、部分學(xué)校資產(chǎn)臺(tái)賬需更新，學(xué)校新增物質(zhì)應(yīng)及時(shí)上學(xué)校固定資產(chǎn)臺(tái)賬，建立卡片，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
3、個(gè)別學(xué)校未嚴(yán)格按照納教字(20xx)59號(hào)文件的通知要求開(kāi)設(shè)課時(shí)，部門(mén)計(jì)劃及學(xué)科計(jì)劃未按《xx鎮(zhèn)教育教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理細(xì)則》的相關(guān)要求來(lái)擬寫(xiě)，且未收集整理裝訂成冊(cè)。
4、部分學(xué)校工勤人員未著裝、持證上崗，食堂制度不健全，衛(wèi)生較差，物品擺放混亂，留樣不規(guī)范，相關(guān)記錄不詳細(xì)或未記錄。
5、個(gè)別學(xué)校無(wú)學(xué)生包保制度，教師包保名冊(cè)未落實(shí)，輟學(xué)學(xué)生動(dòng)員返校工作做得不實(shí)。
總之，我們的工作展現(xiàn)出卓有成效的一面，也存在著許多不足之處，但只要我們大家求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，更新觀念，銳意改革，做到管理規(guī)范化、民主化、科學(xué)化，學(xué)校常規(guī)工作就能和諧進(jìn)步，學(xué)校就能長(zhǎng)足發(fā)展。
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2022年12月31日晚，一則通知緊急下發(fā)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了老師學(xué)生們上課的節(jié)奏，緊急通知4月1日學(xué)生離校，我校在陳毓靜校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，緊密部署，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)相關(guān)部門(mén)的疫情防控標(biāo)準(zhǔn)。
2023年1月2日上午，我校安排值班老師門(mén)口值班，設(shè)定錯(cuò)峰離校時(shí)間，安排學(xué)生安全有序離校。
在離校出校門(mén)過(guò)程中，學(xué)生必須佩戴口罩，并由體衛(wèi)藝張運(yùn)萍組長(zhǎng)，親手交于學(xué)生家長(zhǎng)手中。
從12月1日到12月20日，突如其來(lái)的疫情把我們隔離了好些日子，延遲了我們教師和同學(xué)們見(jiàn)面的`時(shí)間，我校教師同舟共濟(jì)，學(xué)校精準(zhǔn)施策，部署了復(fù)學(xué)的工作。
我校合理安排班級(jí)錯(cuò)封回校時(shí)間，并分點(diǎn)做好學(xué)生返校材料收集。
回校學(xué)生在校門(mén)口處做登記，老師耐心解答，并認(rèn)真核對(duì)材料是否準(zhǔn)確。
在學(xué)生有序的回校過(guò)程中，我們?nèi)熒餐?gòu)建起一道校園安全防疫防線，切實(shí)做到守住校園“一方凈土”。
希望學(xué)生們能從這次疫情中獲得力量，從感動(dòng)中強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。
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為了進(jìn)一步強(qiáng)化疫情防控措施織密織牢校園聯(lián)防聯(lián)控防疫之網(wǎng)河頭學(xué)校積極落實(shí)上級(jí)疫情防控工作要求組織師生開(kāi)展核酸檢測(cè)為線下教學(xué)保駕護(hù)航。
王秀平校長(zhǎng)針對(duì)核酸檢測(cè)工作分別從物資準(zhǔn)備、檢測(cè)時(shí)間、人員安排、安全排查等方面統(tǒng)一作了精心部署與周密安排。
學(xué)生準(zhǔn)時(shí)入校，全體學(xué)生佩戴口罩，測(cè)量體溫，陸續(xù)進(jìn)入校園。學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，按班級(jí)依次排隊(duì)等候，我們經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)后的老師用敬業(yè)的態(tài)度、嫻熟的手法、規(guī)范的流程進(jìn)行核酸采樣工作，保證了核酸檢測(cè)工作的順利進(jìn)行。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在全體教職工及后勤人員的通力配合下，河頭學(xué)校中小學(xué)、幼兒園圓滿完成全員核酸檢測(cè)工作。今后，學(xué)校將繼續(xù)守好校園疫情防控陣地，科學(xué)細(xì)致做好各項(xiàng)防控措施，織密筑牢疫情防控安全網(wǎng)，為師生的生命安全保駕護(hù)航。
新入學(xué)的小朋友們，一張張稚嫩的笑臉，帶著對(duì)新生活的憧憬愉快地踏入夢(mèng)寐以求的校園，他們以專注的眼神，端正的姿勢(shì)認(rèn)真地聽(tīng)取老師的教誨，準(zhǔn)備開(kāi)啟他們的小學(xué)生活。
高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神、充足的干勁，融入到學(xué)習(xí)生活中，以進(jìn)取樂(lè)觀的人生態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。
孩子們和老師們面對(duì)面，有交流有反饋，讓課堂“活”起來(lái)了，校園“活”起來(lái)了。老師們用豐富的知識(shí)，激情的語(yǔ)言，自然的教態(tài)，有效地做好了線上線下教學(xué)的銜接，讓孩子們樂(lè)于聽(tīng)，勤于學(xué)。
為切實(shí)做好我校各年級(jí)學(xué)生線下復(fù)課和疫情防控工作，保障學(xué)生身心健康；在班主任的'精心組織下，各班的“開(kāi)學(xué)思政第一課”有序開(kāi)展。圍繞疫情防控、心理健康、安全教育，加強(qiáng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育、促使學(xué)生堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)家國(guó)情懷、砥礪奮斗精神。通過(guò)多種形式，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
班主任結(jié)合疫情和學(xué)校安全管理，聲情并茂的向同學(xué)們講授開(kāi)學(xué)第一堂思政課，老師們首先歡迎學(xué)生回到校園，然后教育同學(xué)們要珍惜當(dāng)下，珍惜開(kāi)學(xué)復(fù)課的機(jī)會(huì)，隨后老師們談到了敬畏社會(huì)規(guī)則，做合格社會(huì)公民，敬畏校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)守疫情期間學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，自律自強(qiáng)。最后老師們鼓勵(lì)同學(xué)們要以夢(mèng)為馬，拼搏努力，不負(fù)青春年華。
疫情當(dāng)前，每個(gè)學(xué)生都以自己的方式在開(kāi)學(xué)第一課中接受了教育，也明白了很多的道理，通過(guò)這次開(kāi)學(xué)第一課思政教育，讓學(xué)生掌握了更多的防治疫情的知識(shí)也深刻明白了與自然和諧相處的重要性，學(xué)校也會(huì)以此為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生以更加積極的心態(tài)面對(duì)疫情，面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
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20xx年7月20日上午8點(diǎn)30分，首屆土木工程研究生學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮在我校土木工程學(xué)院311報(bào)告廳隆重舉行。黑龍江省學(xué)位辦主任房文斌、中國(guó)工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)沈世釗教授，副校長(zhǎng)周玉教授，土木工程學(xué)院黨委書(shū)記鄒超英教授、院長(zhǎng)范峰教授，以及首屆土木工程全國(guó)研究生暑期學(xué)校全體學(xué)員等參加了開(kāi)學(xué)典禮。會(huì)議由校研究生院副院長(zhǎng)馬廣富教授主持。
周副校長(zhǎng)首先致辭，他向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者及全體學(xué)員表示熱烈歡迎，介紹了哈工大的辦學(xué)歷史及研究生的師資力量，祝愿研究生暑期學(xué)校圓滿成功。
在當(dāng)今研究生培養(yǎng)大好的形勢(shì)下，研究生暑期學(xué)校充分利用研究生教育的優(yōu)質(zhì)資源，提高了我國(guó)研究生教育的教學(xué)水平和科研水平，促進(jìn)研究生教育的交流與合作。他同時(shí)指出，哈工大作為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的前9所院校，承擔(dān)了我省近1/3研究生的培養(yǎng)重任，為宣傳介紹我省的學(xué)位與研究生教育發(fā)揮積極的作用。房文斌希望通過(guò)本次研究生暑期學(xué)校，能使前來(lái)參加的學(xué)員們學(xué)有所成，為我省高校與其它高校加強(qiáng)聯(lián)系合作提供又一有效的交流平臺(tái)，為國(guó)家高層次、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)作貢獻(xiàn)。
中國(guó)工程院院士沈世釗在講話指出，暑期學(xué)校是對(duì)教育部研究生創(chuàng)新計(jì)劃十分有意義的.措施，本次暑期學(xué)校匯集了包括五位院士、十位長(zhǎng)江學(xué)者及國(guó)外專家等十七位知名學(xué)者，學(xué)術(shù)實(shí)力十分雄厚。希望廣大同學(xué)能夠珍惜這次暑期學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)、多交流，在這里有更多的收獲，。
據(jù)悉，20xx年首屆土木工程全國(guó)研究生暑期學(xué)校是由教育部學(xué)位管理與研究生教育司主辦，哈爾濱工業(yè)大學(xué)承辦的教育部研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。其目的在于提高國(guó)內(nèi)研究生的教學(xué)與科研水平、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量、充分調(diào)動(dòng)和利用研究生教育的優(yōu)勢(shì)資源、推動(dòng)研究生培養(yǎng)單位之間互相承認(rèn)學(xué)分、促進(jìn)研究生交流與合作。本次全國(guó)研究生暑期學(xué)校將于20xx年7月20日開(kāi)學(xué)，31日學(xué)員畢業(yè)。
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重視強(qiáng)化師德教育。在開(kāi)學(xué)第一天即把加強(qiáng)師德教育作為規(guī)范辦學(xué)依法辦學(xué)自主管理，民主監(jiān)督、社會(huì)參與的抓手，作為提升辦學(xué)質(zhì)量推進(jìn)陽(yáng)光教育的主要抓手。從師德師心師紀(jì)師業(yè)師表五個(gè)方面，對(duì)教師工作的提出了基本要求和具體規(guī)定。
銅山實(shí)小開(kāi)學(xué)初接到兩封家長(zhǎng)感謝信。一是表?yè)P(yáng)丁秀老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神與嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的'工作作風(fēng)，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。二是表?yè)P(yáng)黃慶梅老師，她所帶的班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)紛紛表示，自從黃老師接手該班，該班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。
橋上小學(xué)男老師提前到校修剪花木，并植樹(shù)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行綠化。焦山小學(xué)姚福菊老師和王素芝老師帶病堅(jiān)持工作。
行知實(shí)小張翔、刁紹剛主任提前到校做了大量的工作，后勤保障，課務(wù)調(diào)整保證新學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。 郝?lián)Q麗老師身體生病，但因?yàn)殚_(kāi)學(xué)初工作繁忙，選擇先上班等待工作穩(wěn)定后再住院治療。
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深入落實(shí)省委省政府、教育部關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的有關(guān)要求，統(tǒng)籌抓好疫情防控和教育教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校安全平穩(wěn)有序開(kāi)學(xué)復(fù)課。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和分類(lèi)統(tǒng)籌。
建立綜合研判、分工負(fù)責(zé)、信息報(bào)送等制度，采取集中辦公形式，統(tǒng)一指揮全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校疫情防控工作。疫情發(fā)生以來(lái)，就延期開(kāi)學(xué)、線上教學(xué)、招生考試、開(kāi)學(xué)復(fù)課、疫情防控保障等方面印發(fā)文件60余個(gè)，確保政策供給精準(zhǔn)性和前瞻性。向各級(jí)部門(mén)報(bào)送專報(bào)信息100余期，編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)近30期，指導(dǎo)各地做好信息發(fā)布工作，確保政策落實(shí)一致、行動(dòng)協(xié)調(diào)高效。組織編寫(xiě)中小學(xué)、高校疫情防控指導(dǎo)手冊(cè)，及時(shí)推送給全省師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)。向中小學(xué)生家長(zhǎng)、大學(xué)生、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分別發(fā)送公開(kāi)信，開(kāi)展疫情防控知識(shí)教育。制作綜合版、中小學(xué)版、高校版三個(gè)版本的疫情防控短視頻，指導(dǎo)廣大師生科學(xué)做好疫情防護(hù)。
加強(qiáng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和督導(dǎo)檢查。
按照“三個(gè)不開(kāi)學(xué)”要求，綜合研判全省疫情防控形勢(shì)，審慎研判復(fù)學(xué)時(shí)間，確定全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校自3月30日起分批次、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。指導(dǎo)各地各校細(xì)化、完善開(kāi)學(xué)工作方案，開(kāi)展疫情應(yīng)急處置演練，優(yōu)化突發(fā)情況處置流程，消除安全隱患，筑牢開(kāi)學(xué)安全“防火墻”。指導(dǎo)學(xué)校對(duì)教職員工開(kāi)展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)，開(kāi)展疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練。會(huì)同疾控、衛(wèi)健等部門(mén)組成13個(gè)督查組，分赴各設(shè)區(qū)市開(kāi)展學(xué)校疫情防控保障工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。印發(fā)《關(guān)于組織高校開(kāi)學(xué)前疫情防控工作督查驗(yàn)收的通知》，要求各地落實(shí)屬地責(zé)任，組成督查驗(yàn)收組，采取逐校檢查方式，對(duì)屬地高校進(jìn)行全覆蓋現(xiàn)場(chǎng)督查驗(yàn)收，給出“按時(shí)開(kāi)學(xué)”“延期開(kāi)學(xué)”“暫時(shí)不開(kāi)學(xué)”的驗(yàn)收結(jié)論。指導(dǎo)屬地政府為每一所高校配備教育、衛(wèi)生健康、公安交通、外事部門(mén)、街道社區(qū)人員和黨員志愿者“五大員”防疫班子，明確牽頭負(fù)責(zé)人，強(qiáng)化指導(dǎo)協(xié)調(diào)，并在隔離場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備等方面給予積極保障，確保屬地高校順利開(kāi)學(xué)。
加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)排查和重點(diǎn)檢測(cè)。
建立涉外疫情防控信息日?qǐng)?bào)制度，摸排范圍包括公派出國(guó)留學(xué)人員、外派教師及志愿者、赴境外高校交流學(xué)生、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)及項(xiàng)目師生、因私出國(guó)師生等，會(huì)同外事、公安等部門(mén)建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。印發(fā)高校涉外疫情防控常見(jiàn)問(wèn)題處理工作指引，明確涉外疫情防控管理原則、工作流程和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。組織為近14天內(nèi)從疫情中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的`師生員工統(tǒng)一免費(fèi)開(kāi)展核酸檢測(cè)、血清抗體檢測(cè)。推動(dòng)各地各校成立工作專班，主動(dòng)對(duì)接當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門(mén)，全面排查師生的旅居史、可疑患者接觸史、可疑場(chǎng)所接觸史、可疑癥狀出現(xiàn)史等，提前為接受核酸和血清抗體檢測(cè)的師生員工安排好校外過(guò)渡居所或校內(nèi)集中隔離點(diǎn)，檢測(cè)結(jié)果為陰性的學(xué)生方可進(jìn)入集體宿舍、正常復(fù)學(xué)。做好接受檢測(cè)師生員工思想工作，積極給予關(guān)心關(guān)愛(ài)和幫助。
加強(qiáng)食品安全和近視防控。
印發(fā)《疫情防控期間學(xué)校食堂工作手冊(cè)》，召開(kāi)全省學(xué)校疫情防控和食品安全視頻培訓(xùn)會(huì)議，加強(qiáng)疫情防控、校園食品和飲用水安全一體部署、同步督查。制作《江蘇省兒童青少年近視防控系列短視頻——強(qiáng)強(qiáng)近視就診記》，開(kāi)通“江蘇省兒童青少年近視防控研究中心”微信公眾號(hào)，編制《中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)有關(guān)近視防控手冊(cè)》，從線上學(xué)習(xí)產(chǎn)品選擇、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)與坐姿、休息與合理膳食等方面指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼，保護(hù)疫情防控期間學(xué)生身體健康。
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度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，我校于20xx年2月18日在操場(chǎng)隆重舉行20xx年春季“三生教育”主題開(kāi)學(xué)典禮。在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，在激昂的國(guó)歌聲中，拉開(kāi)典禮序幕。
副校長(zhǎng)李xx為開(kāi)學(xué)典禮致辭，并對(duì)全校同學(xué)及教職員工表達(dá)親切的問(wèn)候和新春祝福。
李xx講到新學(xué)期伊始，我校就進(jìn)行了“三生教育”主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育史有助于培養(yǎng)同學(xué)們的身心健康發(fā)展的，培養(yǎng)同學(xué)們要有正確的生活價(jià)值觀。生命教育的真正意義就是要我們懂得珍惜生命，關(guān)愛(ài)家人;生活教育的真正意義就是讓我們懂得生活，愛(ài)自己，樹(shù)立正確的生活目標(biāo);生存教育的真正意義就是讓我們懂得積極向上的生活，對(duì)環(huán)境有適應(yīng)力。
對(duì)于xx職中來(lái)說(shuō)給同學(xué)們提供很多的平臺(tái)，比如社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、勤工儉學(xué)活動(dòng)、文體活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等等，依托這些平臺(tái)學(xué)校提供了最寬松的環(huán)境讓同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生存的技巧，更重要是讓同學(xué)們是珍愛(ài)身邊的.一切，愛(ài)生活，愛(ài)自己!
作為學(xué)生來(lái)說(shuō)是學(xué)校教育的受益者和參與者，正如20xx屆會(huì)計(jì)1班的鄭xx同學(xué)進(jìn)行的“三生教育”主題演講中提到，生命是需要感動(dòng)，生存需要堅(jiān)持，生活需要夢(mèng)想。在新的學(xué)期，孕育著新生的希望和憧憬，作為新一代的青少年應(yīng)該去珍惜時(shí)間、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)。
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金秋送爽，碩果待摘，xxxx年秋季新學(xué)期已經(jīng)如期而至，為進(jìn)一步落實(shí)新型冠狀病毒疫情防控工作要求，增強(qiáng)教職工對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)，提高心理應(yīng)對(duì)能力，應(yīng)急處置能力和防控能力。做好常態(tài)化新冠疫情防控工作，為師生開(kāi)學(xué)提供堅(jiān)實(shí)有力的保障，8月31日上午，XXX小學(xué)開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急處置演練活動(dòng)。
為保障演練的切實(shí)開(kāi)展，演練前校長(zhǎng)臧雷對(duì)疫情防控演練活動(dòng)方案進(jìn)行了解讀、培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了疫情防控演練的'目的，明確了相關(guān)要求及注意事項(xiàng)，從詳細(xì)流程模擬場(chǎng)景、人員分工、崗位職責(zé)進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)，確保演練的熟練性、靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
模擬情景一：
校門(mén)口異常情況
應(yīng)急處置演練
師生佩戴口罩，按班級(jí)指定路線排成縱隊(duì)進(jìn)校園，前后保持1米到1.5米的距離，教職工查驗(yàn)健康碼和行程碼，所有師生量體溫，體溫正常方可入校。
演練中，有一名學(xué)生在體溫檢測(cè)過(guò)程出現(xiàn)異常，晨檢教師將學(xué)生帶至臨時(shí)隔離區(qū)，由校醫(yī)對(duì)其進(jìn)行體溫復(fù)檢，并對(duì)該生的接觸史等情況進(jìn)行摸排。同時(shí)安撫學(xué)生情緒，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。經(jīng)詢問(wèn)該生無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史，沒(méi)有確診、疑似病例接觸史。聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)確認(rèn)后由家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院就診。校醫(yī)在校門(mén)外臨時(shí)觀察區(qū)等學(xué)生家長(zhǎng)到達(dá)以后，把學(xué)生交至家長(zhǎng)手中，并做好病情跟蹤記錄，直至學(xué)生康復(fù)復(fù)學(xué)，同時(shí)消毒人員對(duì)校園進(jìn)行全面消毒。
模擬場(chǎng)景二：
班級(jí)晨午檢或課間
突發(fā)疫情處置演練
班級(jí)晨午檢或課堂中，老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的癥狀，體溫異常，經(jīng)排查，其共同居住的家人近期有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史。任課教師立即向?qū)W校主管防疫領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及校醫(yī)接到通知后，立即到教室對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行防控處置，經(jīng)核實(shí)情況屬實(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)通知新冠肺炎防控領(lǐng)導(dǎo)小組，立即啟動(dòng)新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)，指揮全校防控工作開(kāi)展。同時(shí)，上報(bào)縣教育局及上級(jí)疫情防控部門(mén)。
校醫(yī)進(jìn)入班級(jí)把學(xué)生帶入隔離室，等待疾控中心做好下一步相關(guān)處置。
班主任安撫學(xué)生，并帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校備用教室進(jìn)行集中隔離，心理健康教師穿隔離服進(jìn)入備用教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理安撫。其他班級(jí)原地不動(dòng)，組織學(xué)生在班級(jí)坐好，戴好口罩，穩(wěn)定學(xué)生情緒，消除恐慌，做好班級(jí)通風(fēng)。
校消殺組對(duì)病例所在教室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺。病例經(jīng)診斷非陽(yáng)性患者后，學(xué)校解除預(yù)警。病例痊愈后，由校醫(yī)根據(jù)縣醫(yī)院開(kāi)具的復(fù)課證明后，方可返校復(fù)課。
演習(xí)結(jié)束后學(xué)校召開(kāi)分析總結(jié)會(huì)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研討，及時(shí)整改、完善規(guī)范流程。演練就是實(shí)戰(zhàn)，通過(guò)本次演練全面提高我校突發(fā)疫情處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，教職工熟悉應(yīng)急處置流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保證師生安全，為師生健康筑起堅(jiān)實(shí)的防護(hù)屏障！
復(fù)課復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)13
新學(xué)期伊始，為確保廣大師生的飲食安全，沂水縣泉莊鎮(zhèn)組織食安辦、食藥所、中心校對(duì)轄區(qū)8所學(xué)校(含幼兒園)食堂開(kāi)展了食品安全專項(xiàng)檢查，消除學(xué)校食品安全隱患保安全。
此次檢查重點(diǎn)檢查學(xué)校(幼兒園)食堂經(jīng)營(yíng)資質(zhì)、食品安全校長(zhǎng)(園長(zhǎng))負(fù)責(zé)制等制度落實(shí)情況、是否簽訂食品安全責(zé)任書(shū)、餐飲具和工用具消毒清洗設(shè)施是否齊全、食品留樣是否規(guī)范、食品原料采購(gòu)是否索證索票、從業(yè)人員是否健康體檢、是否采購(gòu)貯存使用"三無(wú)"或過(guò)期食品等不合格食品等內(nèi)容。此次檢查共查出隱患16條，執(zhí)法人員依法責(zé)令相關(guān)負(fù)責(zé)人限期整改。
在開(kāi)展校園食品安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查的同時(shí)，檢查組還結(jié)合日常巡查，通過(guò)發(fā)放明白紙，簽訂承諾書(shū)等方式，加強(qiáng)食品安全知識(shí)的宣傳，提高學(xué)校師生的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，強(qiáng)化食品安全的觀念，營(yíng)造良好的校園食品安全氛圍切實(shí)保護(hù)好廣大孩子的'身心健康，為他們提供一個(gè)良好的校園食品安全環(huán)境。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)14
新年伊始，學(xué)校為了貫徹落實(shí)教育局提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，圍繞“建成湘贛邊界教育強(qiáng)縣，辦人民更加滿意的教育”的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育發(fā)展升級(jí)。根據(jù)教育局的工作安排，切實(shí)加強(qiáng)校園管理，確保了新學(xué)年開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作正常有序地進(jìn)行，目前，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌。
為做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，2月20日，學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)，規(guī)劃新學(xué)年學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景，研究本學(xué)期工作重點(diǎn)，策劃開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，審核落實(shí)各部門(mén)工作安排。2月21日一大早，學(xué)校行政人員就趕到縣新華書(shū)店清點(diǎn)拖運(yùn)學(xué)生教材、書(shū)本。
2月22日下午，雖然正值傳統(tǒng)元宵佳節(jié)，但學(xué)校所有教職員工，克服路途遙遠(yuǎn)的困難，全部趕到學(xué)校。在校行政的帶頭下，老師們對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了安全隱患排查與打掃。晚上召開(kāi)全校教職工會(huì)議，李校長(zhǎng)作了開(kāi)學(xué)動(dòng)員報(bào)告，全面部署了本學(xué)期主要工作，并對(duì)本學(xué)期開(kāi)學(xué)具體工作的開(kāi)展作了詳細(xì)安排。
2月23日，學(xué)校以整潔的校容和喜慶的氣氛迎接同學(xué)們的歸來(lái)，各班級(jí)學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作組織得井井有條，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的新氣象。教材、教學(xué)用品、食堂、宿舍等后勤工作全部到位，確保開(kāi)學(xué)一切正常運(yùn)行。
2月24日，學(xué)校正常行課，師生以飽滿的精神和最佳的狀態(tài)投入了新一輪的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，學(xué)校工作一切步入正軌。
在這次開(kāi)學(xué)工作當(dāng)中，學(xué)校行政人員充分發(fā)揮了榜樣帶頭作用，身先士卒；老師們發(fā)揚(yáng)了主人翁精神，干勁十足，涌現(xiàn)了一批令人感動(dòng)的人和事，特別是學(xué)校的鄺樹(shù)華老師，學(xué)校一年級(jí)有一個(gè)女孩，因?yàn)槭枪聝�，家里距學(xué)校路程遠(yuǎn)，需要讀寄學(xué)，考慮到她年紀(jì)小，住集體宿舍不方便，鄺老師主動(dòng)提出照顧她的'生活起居；學(xué)校的總務(wù)主任胡南陽(yáng)老師，開(kāi)學(xué)期間一直帶病工作，為了學(xué)校的后勤工作舍身忘我。 新年新氣象，新學(xué)期新開(kāi)端，相信在全體師生的齊心協(xié)力下，桃坑學(xué)校的各項(xiàng)工作在新的一年里一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階，創(chuàng)造新?tīng)N爛與輝煌。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)15
新學(xué)期伊始，重慶市江北區(qū)復(fù)盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師于20xx年8月30日上午9時(shí)集中在學(xué)校會(huì)議室，隆重召開(kāi)了本學(xué)期第一次全體教師大會(huì)。會(huì)上每一位教師精神飽滿，迅速進(jìn)入了工作狀態(tài)，認(rèn)真傾聽(tīng)并適時(shí)做好筆記。 首先王正嘉校長(zhǎng)向全體教師介紹了新領(lǐng)導(dǎo)——鄒紅校長(zhǎng)和聶學(xué)群書(shū)記，介紹了新老師——呂芝蘭和陳長(zhǎng)勇。 聶書(shū)記傳達(dá)了在6月17日區(qū)召開(kāi)的教育工作會(huì)關(guān)于“ 十二五”規(guī)劃精神，其中著重突出了“一個(gè)目標(biāo)，四個(gè)一流”。要求全體教師樹(shù)立“三心”，提高職業(yè)道德；培養(yǎng)三種意識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；注重個(gè)性培養(yǎng)。
陳立校長(zhǎng)總結(jié)了過(guò)去一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在全校師生員工團(tuán)結(jié)一致、勤奮耕耘下所取得的成績(jī)，同時(shí)也明確了這學(xué)期工作的重點(diǎn)，對(duì)新學(xué)期工作任務(wù)作了具體的部署和安排，希望全校教師要在既有的成績(jī)的'基礎(chǔ)上，繼續(xù)以高度的責(zé)任感，扎實(shí)工作。
鄒校長(zhǎng)在會(huì)上首先對(duì)新學(xué)期工作任務(wù)作了具體的部署和安排，總結(jié)了過(guò)去我校的辦學(xué)情況，提出了學(xué)校未來(lái)辦學(xué)的發(fā)展思路。她根據(jù)我校學(xué)生成績(jī)和教師隊(duì)伍現(xiàn)狀提出新學(xué)期要求：
1.紀(jì)律嚴(yán)明，令行禁止，遵章守紀(jì)；2.調(diào)整狀態(tài)，給學(xué)生家長(zhǎng)以良好形象；3.接受任務(wù)，服從安排，做好本職工作。
教師大會(huì)在熱烈的氣氛中落下帷幕。良好的開(kāi)端是成功的一半，會(huì)議圓滿結(jié)束，對(duì)教師提出了更高的目標(biāo)和要求，同時(shí)也鼓舞了教師的決心和士氣，為教師積極有序展開(kāi)下一步教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。此次會(huì)議讓每位教師尤其是新加入的新教師受益匪淺，大家一致認(rèn)為有領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)，新學(xué)期學(xué)校工作必然會(huì)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。此次會(huì)議對(duì)新學(xué)期我校教學(xué)工作的開(kāi)展也必將會(huì)起到重要的推動(dòng)作用。
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