幼兒園防電信詐騙簡報

時間:2023-08-14 13:28:42 簡報 我要投稿

幼兒園防電信詐騙簡報常用[5篇]

  隨著社會不斷地進步,越來越多地方需要用到簡報,簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。你寫簡報時總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的幼兒園防電信詐騙簡報,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園防電信詐騙簡報常用[5篇]

幼兒園防電信詐騙簡報1

  電信網(wǎng)絡(luò)詐騙高發(fā),為了提高教職工及家長的安全防范意識,江蘇海安高新區(qū)實驗幼兒園于2021年3月11日下午開展了防電信詐騙系列活動,告誡大家時刻保持警惕,堅決做到“不輕信、不點擊、不透露、不轉(zhuǎn)賬”,謹慎提供個人信息,遇到問題多思考,加強自我防范意識。

  自我保護,警惕防范

  3月11日,海安高新區(qū)實驗幼兒園邀請城南派出所豐祥明警官開展反詐宣傳教育。豐祥明警官通過PPT,視頻以及生活中的詐騙行為案例,給教師們剖析詐騙的手段,讓教師們明白其實只要心不存貪念,有著防騙意識,那么就不會上當。希望通過學習,大家都能提高警惕,保護自身安全。

  安全教育

  各班教師利用多媒體設(shè)計了有趣的防詐騙教育活動,對幼兒進行了安全教育。通過以實際演練的方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中接受防詐騙知識,提高幼兒的綜合防騙能力。

  家園攜手

  在對孩子加強防電信詐騙宣傳教育的同時向每位家長發(fā)放了“告家長書”,組織全體家長學習。各班通過微信群分享給全體家長朋友們防詐騙指南。

  防詐騙小秘籍

  1.不要輕易相信陌生人,不隨意向外人提供自己的信息,如:家庭住址、電話號碼、銀行卡號、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。

  2.接到陌生電話、短信,一定要保持冷靜,當對方恐嚇你銀行卡透支、涉嫌犯罪、家人親戚朋友遇事等可疑情況時,請立即與家人聯(lián)系協(xié)商核實,或者撥打110報警。

  3.如家長收到任何冠以幼兒園名義的陌生電話、短信、微信、釘釘?shù)韧扑偷氖召M信息或是二維碼時都不要輕易點開,務(wù)必先向幼兒園或班主任老師確認,不要輕信不明信息,更不要信謠、傳謠。

  4.幼兒園不會以短信方式推送教學鏈接,請關(guān)注幼兒園公眾號、班級群、等官方渠道通知。

  5.一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況,保存好相關(guān)證據(jù)并及時報警。

  通過一系列活動,宣傳了防范電信詐騙和防范應對措施,切實提高了防電信詐騙的知曉率和普及率,形成了家園雙方共同防范電信詐騙的.協(xié)作機制,防范合力,共同遏制電信詐騙的蔓延態(tài)勢,確保個人財產(chǎn)安全,進一步提升了全體師幼及家長防范電信詐騙案件的意識和能力。

幼兒園防電信詐騙簡報2

  為加強各類電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件的防范宣傳,激發(fā)全員共同參與“反詐行動“,全面提升廣大師幼、家長防范電信詐騙的意識和能力,有效遏制電信詐騙事件的發(fā)生,河莊幼兒園黨支部組織全園開展一系列”全員反詐,守護平安“為主題的.宣傳活動,讓大家做到”心中有數(shù),預防在先!

  防范電信詐騙培訓

  日前,河莊幼兒園邀請了法治副校長陳警官為教職工展開預防網(wǎng)絡(luò)電信詐騙培訓。陳警官通過多種不同類型的真實案例,詳細說明兼職刷單、網(wǎng)絡(luò)貸款、冒充網(wǎng)貸平臺客服注銷帳戶、“殺豬盤”式詐騙、冒充國家相關(guān)工作人員調(diào)查唬人、冒充親友請求幫忙匯款、冒充客服退款、紅包返利等詐騙形式展開宣講,讓員工不但掌握了各種詐騙的套路,還學習了各種防范方法和防騙之道。

  陳警官聲情并茂的培訓讓在場的教職工了解了防電信詐騙知識的同時,更加深了教職工對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手法的認知,提高了大家甄別和防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的能力,讓我們大家一起遠離詐騙,學會保護自己。

  大班寶貝有“畫”說

  大班的寶貝們開展了一次“別開生面”的“全員反炸,守護平安”繪畫作品征集活動。一張張宣傳畫報呈現(xiàn)了孩子們自己獨特的圖形語言,在向弟弟妹妹宣傳防詐騙知識的同時也增強了家長們的防騙意識。

  隨后,寶貝們還投票評選出了自己心中覺得最棒的作品給它送出了大紅花!

  希望這些宣傳畫能夠幫助到大朋友小朋友們一起來了解并預防詐騙,減少家庭的傷害和損失。

幼兒園防電信詐騙簡報3

  為了有效預防、及時控制和妥善處置校園可能發(fā)生的各類詐騙事件,做好防范工作,提升幼兒園師幼和家長應對詐騙事件的能力,我園開展了防網(wǎng)絡(luò)詐騙的宣傳教育活動,提高了師幼、家長的安全警惕性。

  幼兒園召開了教職工防詐騙宣傳會議,在張園長帶領(lǐng)下認真學習上級文件,讓全體教職工充分認識到防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪專項工作的重要性、緊迫性,進一步提高思想認識、提升政治站位,切實增強緊迫感、責任感,加強保障,周密組織,狠抓落實。利用此次會議觀看反詐小視頻,分辨各類層出不窮的詐騙方式,用一個個真實的詐騙案例,提醒教職工平常不忘防詐騙:不輕信別人、不輕易點開不明鏈接、不隨意透露個人信息、不輕易轉(zhuǎn)帳,時刻緊繃防詐騙這根弦。

  通過開展“防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,你我同行”班級主題活動,讓幼兒觀看詐騙視頻、微信發(fā)送防詐小視頻等方式開展防范電信詐騙知識宣傳,形成常態(tài)化機制,強化幼兒及家長的`防范意識和防范能力并引導家長和幼兒一起認真學習防詐騙教育宣傳知識。以此引起幼兒的高度重視,并確保大家都能知曉網(wǎng)絡(luò)詐騙防范的手段,加強防詐騙安全的意識。

  根據(jù)幼兒的年齡特點,各班開展防詐騙的主題活動,老師利用繪畫、講故事、看視頻等形式進行專題教育,讓幼兒初步了解詐騙的形式、手段和危害。

  通過開展防詐騙教育活動,既引導本園教職工及幼兒、家長提高警惕,不要輕信來歷不明的電話和手機短信,不點擊陌生人發(fā)來的鏈接,不透露自己及家人的信息,不向陌生人匯款、轉(zhuǎn)帳。加強自我防范,防止上當受騙,構(gòu)筑堅實的思想防線;又通過幼兒將相關(guān)預防詐騙知識傳遞給家長,形成大手拉小手,家園共同防范電信詐騙的協(xié)作機制,提升防范合力,確保家庭財產(chǎn)安全。

幼兒園防電信詐騙簡報4

  為進一步增強幼兒園全體教職工以及幼兒家長的安全防范意識,學會在生活中正確避免詐騙事件的發(fā)生,提高防騙意識,保護自己的財產(chǎn)安全,老竹鎮(zhèn)中心幼兒園開展了防范電信詐騙的宣傳教育系列活動。

  一、防詐騙主題教育

  教師篇

  程園長對全體教職工進行了相關(guān)防電信詐騙的培訓。通過此次會議,提醒全體教職工提高警惕,不輕易上當。

  老師們認真詳細學習了三個反詐案例,引導教師樹立正確的經(jīng)濟價值觀,不要輕信“免費升級”“低價金幣”等廣告。

  與此同時全體教職工簽訂了防電信詐騙承諾書。有老師說,“最重要的是要擺正自己的價值觀,相信天上不會掉餡餅、天下沒有免費的午餐,這樣才不會掉落被騙的`陷阱中!

  幼兒篇

  教師在班級開展“防電信詐騙”為主題的安全教育活動。老師們能夠精心的設(shè)計與組織活動,通過開展活動使幼兒了解網(wǎng)絡(luò)電信詐騙,知道詐騙是犯罪的,要受到法律的制裁;同時防止上當受騙,保護好自己的人身安全與財產(chǎn)安全。

  二、家園聯(lián)系防詐騙

  教師通過班級微信群和家長朋友進行溝通,近期的網(wǎng)絡(luò)電信詐騙事件屢屢發(fā)生,提醒家長加強自我防范意識,提高識騙防騙的能力。

  通過家長與幼兒一起觀看視頻,帶幼兒一起學習案例知識,家園共育引導幼兒了解通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙是什么,該如何防范。

  安全是我們一切工作的重中之重,在引導孩子增強自我保護意識的同時,教師和家長更應該提高防范意識,讓我們家園形成合力,共同攜手從小培養(yǎng)孩子電信詐騙防范意識,讓孩子們自由、快樂的成長。

幼兒園防電信詐騙簡報5

  隨著社會的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷進步,各種新型電信詐騙形式層出不窮,為進一步強化“預防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”宣傳教育力度,提高教職員工及家長的防范意識、識騙能力,志明幼兒園采取線上、線下開展了預防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳教育活動。

  通過班級主題教育活動播放“反詐騙宣傳視頻”,向孩子們普及了防止電信詐騙的信息。老師向孩子們解釋了什么是電信詐騙,并收集了電信詐騙的常用的.手段,向孩子們解讀各種不同的詐騙手段。

  同時在教職工工作群和家長群進行防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識宣傳教育。提醒家長朋友無論任何時候,任何人以任何理由要求轉(zhuǎn)賬、匯款、索要賬號密碼,都要做到不信、不聽、不轉(zhuǎn)賬、不匯款,遠離電信詐騙陷阱,同時建議家長們多多掌握公安機關(guān)、媒體發(fā)布的防騙技巧,提高自身防騙意識,在遇到可疑情況時,及時聯(lián)系有關(guān)部門進行核實,或撥打?qū)S脽峋,配合公安機關(guān)打擊電信詐騙違法犯罪行為。

  向家長發(fā)放防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙告知書和反詐倡議書。讓家長們時刻提高警惕,不讓詐騙分子有任何可乘之機。

  通過此次宣傳活動,讓家長和孩子懂得了如何防騙、如何辨別真?zhèn)、如何對待可疑人員,既富有教育意義,同時也提高了孩子們防騙的警惕性,引導全園師生保持清醒的頭腦面對生活,面對社會。

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