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教案公路上(2010/11/24 14：32)教案(十一冊)

目的要求：

1、控制本冊的生字新詞，能讀準字音，認清字形，理解字、詞義。

2、能背誦請求背誦的課文，能掌握課文內(nèi)容，領(lǐng)會文章的思維情感，領(lǐng)悟作者的表白方式。

3、注意語言的積累。初步養(yǎng)成積累語言的習慣。每個積累。運用中的讀志背背要求能理解并背誦。把握一些常用句式。

4、培育學生的據(jù)說能力和語文實際能力。

5、能寫簡略的記實作文和想像作文，內(nèi)容詳細，感情實在，有必定條理。能寫讀書筆記和其余常見的利用文。訓練從內(nèi)容、詞句、標點等方面修正本人的習作。

設(shè)計理念：

增強綜合，凸起重點，重視語言的感悟、積累和運用，注重基礎(chǔ)技巧的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。做到精講精練。特殊器重詞、句的訓練。

第一單位時間復習內(nèi)容

一、復習生字的拼音和多音字：要求讀準聲母、韻母、音調(diào)，能根據(jù)字義來定多音字的字音，理解整體認讀音節(jié)。

1、學生自由讀課本上的生字的音，并能根據(jù)多音字的音進行組詞。

2、先生相機指導學生易錯之處,楊貴妃秘史。

3、同桌相互檢討字音的讀準情形。

4、實現(xiàn)以下訓練：

①給帶點字抉擇準確的字音：

翡(fei hui)翠峰巒(lan luan)竹筏(fa hua)

`盛氣凌(lin ling)人釀(niang liang)酒廣廈(xia sha)

綜(zhong zong)合電鈕(liu niu)宣(xuan xian)布

漸漸(xi xu)剝(bao bo)開報償(chan chang)

`賞賜(ci chi)慷(kang kan)慨濫(lan lang)用

磁(ci chi)場泥丸(ruan wan)岷(min ming)山

咨(zi zhi)詢殲(jian qian)滅出版(ban bang)

謹(jin jing)慎樹梢(shao xiao)沉甸甸(dian dian)

俗(su shu)話饅(man man)頭蕩滌(di di)

摩(ma mo)平炕(kan kang)上揪(jiu piu)住

縮(suo su)短名冊(ce che)俱(ju ji)學

孔子曰(yu yie)如探湯(tan tang)盤盂(yi yu)

②多音字組詞

ping()ai()bao()

屏挨剝

ping()ai()bo()

pang()pian()dao()

扁倒

磅

bang()bian()dao()

二、讀課文，積累本冊的新詞。

1、學生自讀課文，讀熟生字新詞。

2、學生交流積累了哪些詞語,廣東也有好的社區(qū)衛(wèi)生服務。

3、完成看拼音寫字、詞

bo lan zhuang kuo wu xia fei cui feng luan xiong wei lian mian bu duan zhu fa liang jiu zong he dian li xie sang hui ji xiuan bu dian niu zhang yang qi zhi xian ju ling xiu jing mai tuo tie wei jie yi han bao chang mi bu chan zui mei ti dan shen chuan di xun meng mian xiao kuang chan en ci kang kai lan yong wei xie mu du xi zhou yuan liang yan yu

第二單位時間復習內(nèi)容

一、看拼音寫字

1、填上讀"ling"的字。

()巧()聽()錢()墓

年()搖()盛氣()人()瓏

2、填上讀"cheng"的字。

()認()飯()實()涼

二、復習形近字組詞。

師講清：漢字的筆畫繁多，結(jié)構(gòu)復雜，構(gòu)字方式多種多樣，一定要注意每個漢字的輕微差別。

1、組詞

詳()密()詭()枝()

祥()蜜()脆()技()

概()厲()財()功()

溉()歷()材()攻()

侵()編()攔()恕()

浸()偏()欄()怒()

堅()狠()蹣()差()

豎()狼()滿()羞()

湍()壁()棵()圓()

瑞()璧()顆()園()

尊()暮()撤()練()

遵()幕()澈()煉()

辨()烤()喚()城()

辯()拷()換()誠()

2、選字填空

若無其(是事)詭計(鬼詭)計神機(秒妙)算(丹彤)云密布

奮不(故顧)身神(彩采)奕奕同心(協(xié)脅)力理直氣(壯狀)

攻無不(克刻)夜色(彌稱)漫滔滔不(決絕)有(恃持)無恐

三、改正錯別字

要糾正錯別字，就要看所寫的字有沒有增多、減少、轉(zhuǎn)變筆畫，還要看所寫的字有沒有受同音字、形近字、左右字的影響，有沒有受方音的影響。

1、改正下面詞語中的錯別字。

川流不息()永往直前()順風召展()洛繹不絕()

心臨其境()頭昏惱脹()亭亭欲立()警惕奕奕()

五彩賓紛()無邊無崖()喜出忘外()氣息奄奄()

掉以輕心()再接再厲()物歸原主()負經(jīng)請罪()

2、矯正下列句子中的錯別字

(1)我們從小就要有克苦專研的精力()

(2)災區(qū)國民用勤奮的雙手從健了辛福的家圓。()

第三單位時間復習內(nèi)容

一、復習查字典。小學生要學會兩種檢字法：音序查字水法和部首查這字法。有些字假如部首不顯著，曉得它的讀音，就用音序查字法，部首查字法要能正確斷定字的部首。

1、用音序查下列字：

撓()安()鼎()惡()

趕()禮()女()對()

2、用部首查字法查下列字

"固"查部，再查畫"慮"查部，再查畫

"破"查部，再查畫"鼎"查部，共有畫

第六筆的名稱是。。"韌"查部，再查畫

"耀"查部，再查畫"舉"查部，再查畫

"果"查部共查畫"錄"查部，再查畫

"泰"查部再查畫"尤"查部查音。

二、把詞語補完整

千山一()想方設(shè)()()逝世扶傷萬丈深()

陰謀()計舍()為人窮()末路口()懸河

前()后仰()不經(jīng)心斗志()揚贊()不已

()山越嶺盛氣()人垂頭()氣心()肉跳

風()雨順()居樂業(yè)()兵簡政萬古()青

水()石出()井暗溝神機()算夸夸()談

雞毛()皮橫七()八高瞻遠()欣欣向()

人情風()波()壯闊連()不斷身()其境

()假虎威()絲不動興風()浪同心()力

理直氣()

三、交換自己所積累的第十一冊中的詞語。

第四單位時間復習內(nèi)容

一、詞語的懂得

確實地輿解詞語的意思，是準確運用詞語、表達句意的要害。要學會聯(lián)系句子的實際來說明詞語的辦法。一詞多義的詞語，更應當把它置于詳細的語言環(huán)境中，聯(lián)系上下文來理解其含意。

1、張

他上課東張西望。()

船剛分開碼頭，風很小，帆沒有張起來。()

只靠她一人籌措家務。()

街上張燈結(jié)彩()

2、缺點

醫(yī)術(shù)高超的王大夫一下子就診斷出小李的弊病。()

公路上，一輛車出了毛病。()

�？次膶W書不好，這種毛病要改正。()

二、詞語的準確運用。

1、準確地搭配詞語。詞語的搭配重要有主謂搭配、動賓搭配、偏正搭配等。完成這類練習時，要認真分析例題，看看它們是屬哪一品種型的。

例：節(jié)目(出色)

生活()身體()環(huán)境()心靈()

品德()立場()途徑()目標()

山峰()波浪()氛圍()意志()

成績()工作()校園()草原()

夜色()

例：提高(程度)

響應()發(fā)展()掀起()保持()

回想()瀏覽()抒發(fā)()發(fā)表()

推舉()首創(chuàng)()接收()研討()

完成()創(chuàng)造()制作()帶領(lǐng)()

例：(遙遠)的末來

()的生涯()的青春()的身材

()的精力()的感情()的常識

()的話語()的故事()的詞句

例：(虛心)地接受

()地造就()地樹立()地看待

()地激勵()地懂得()地抵制

例：安靜的(心境)

高尚的()皎潔的()開朗的()

豐美的()精巧的()周到的()

例：盡情地(歌頌(

坦白地()無情地()熱忱地()

無私地()深刻地()敏捷地()

三、下面是另一種搭配形式。請用直線把詞語搭配起來。

表現(xiàn)批駁改正號令

接受同情響應過錯

解決目的改良艱苦

明確問題戰(zhàn)勝工作

熱情地盼望無情地支援

熱情地歌唱忘我地打擊

熱切地討論無理地掙扎

熱鬧地照料無力地辯論

第五單位時光溫習內(nèi)容

一、量詞的正確應用

使用量詞，要注意語言習慣，平時要多加留意。請認真完成下面各題。

一()紅日一()圓月一()星星

一()云彩一()霞光一()風暴

一()雪花一()炊煙一()閃電

一()雨傘一()城市一()節(jié)目

二、近義詞的辨析和運用

漢語的詞匯極為豐盛，意思相近的詞語就十分多，我們要仔細比較它們的差異。

1、出下面詞語的近義詞。

平靜()奇怪()阻攔()鄙棄()

考慮()偶然()抵抗()埋伏()

把持()實驗()盼望()慎重()

2、取舍下面近義詞真空。

(1)具體仔細

我把事件經(jīng)過的()情況作了闡明。

張醫(yī)生()地訊問了我的病情。

(2)容易輕易

有了成績，自豪驕傲的情感就()發(fā)生，這一點，我們應該注意。

他是不會()作出這種決議的。

(3)充斥充分充分

沒有()的精神，就擔負不起時期賦予我們的光彩義務。

談話要有()的依據(jù)。

同窗們正()信心腸復習作業(yè)，籌備以優(yōu)良的成就向黨匯報。

四、反義詞的意識跟積聚

反義詞指的是意思相反或意思絕對的一組詞語。積累反義詞，應注意幾點：一是不能用加否定詞的方法來表示。二是不要認為所有的詞都有它的反義詞。能找到反義詞的多半是形容詞或動詞，其它詞很少有它的反義詞。三是有的詞不止有一個反義詞。

1、寫出下面詞語的反義詞,從小到大看過不知道有多少。

危險()清楚()簡單()濕潤()

討厭()光榮()鎮(zhèn)定()穩(wěn)固()

聰慧()同意()繁重()毛糙()

2、在下面句子中的括號里填上帶點詞的反義詞。

失敗為()之母。

那個箱子里的機密當初該()了

我們的方針是化消極因素為()因素。

第六個單位時間復習內(nèi)容

一、句子復習的雙基要求：

1、會用常用的詞語和關(guān)聯(lián)詞造句。

2、會接洽高低文理解含意較深的或構(gòu)造比較龐雜的句子。

3、會裁減和縮短句子。

4、會修改比擬顯明的病句。

5、能認識六種修辭伎倆。

6、會變換多少種常見的句式。

二、句子的擴充和縮短。

擴充句子時，注意：所加上的詞語與骨干搭配要精確，答題時，要按題目要求來進行，注意看供給的例子。

縮短句子時要把句子中的枝葉盡可能地刪去，但不能動它的主干。

1、

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