《像什么呢》教案

時間：2023-04-25 05:40:05 教案我要投稿

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《像什么呢》教案

像什么呢教材簡析與設(shè)計理念：本課通過對紙的趣味性教學(xué)，讓學(xué)生在撕一撕、貼一貼、想一想、畫一畫的活動中進行平面造型，貼近一年級學(xué)生的生理心理特點。學(xué)生以偶然得到的紙塊形狀進行想象，以一個十分感性的題材融合了一個理性的思考，使小朋友們從游戲活動中獲得啟發(fā)，培養(yǎng)他們的想象與創(chuàng)造能力。教學(xué)目標(biāo)： 1 培養(yǎng)學(xué)生的想像與創(chuàng)造能力，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 2了解、掌握撕紙、想像的方法。 3 展開想像的翅膀，運用自己喜歡的方式進行撕紙、想像、創(chuàng)作。教學(xué)重點：先撕紙，后想像，再添畫。教學(xué)難點：根據(jù)撕紙的形狀特點進行巧妙的想像、添畫。教學(xué)準(zhǔn)備：蠟光紙、彩色卡紙、膠棒、勾線筆、油畫棒等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 1．紙的發(fā)明 2. 撕紙游戲、揭示課題二、教學(xué)過程 1. 師示范。 2．小朋友們在組內(nèi)交流一下。（互動交流） 3. 師指名回答。 2. 師根據(jù)學(xué)生的回答添畫。 4．欣賞作品。還有更好看的，小朋友想不想看呢？生：（）那我們就一起來欣賞一下神奇有趣的撕紙?zhí)懋�。�?nbsp; ） 5. 小朋友，好看嗎？你們覺得哪張紙片老師運用得最巧妙呢？巧妙在什么地方呢？小組內(nèi)討論一下，待會兒再告訴老師。生：（小組交流。） 6. 哦，原來，我們進行想象的時候，一定要抓住紙片的形狀特征去想像，而不能不著邊際的聯(lián)想。 8. 小朋友，在這十幅畫當(dāng)中，有一幅很特別，你能找出來嗎？ 9.幾張小紙片貼在一起進行想象，畫面就更豐富了。三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。看了這么多有趣的作品，小朋友們想不想自己動手撕一撕、想一想、畫一畫呢？記住了，一定要先隨意的撕、再看看像什么，然后再畫。四、作業(yè)展評五、小結(jié) 小朋友，撕紙?zhí)懋嬒癫幌褡兡g(shù)，一張普通的紙加上豐富的想象就能變成有趣的圖畫，看來，只要我們開動腦筋，就能成為小小魔術(shù)師。六收拾與整理請小朋友收集多余的小紙片，讓我們在享受撕紙?zhí)懋嬁鞓返耐瑫r也學(xué)會環(huán)保。

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