對外漢語教案現(xiàn)代漢語之兼語句

時間：2023-04-25 05:47:28 教案我要投稿

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兼語句 1、什么是兼語句？兼語句是由兼語短語充當謂語的句子。老師鼓勵大家學好外語和計算機。領導要求他們立即趕往現(xiàn)場。兼語句的種類根據兼語句中第一個謂語動詞的性質，可以將兼語句分為四類： ①表示使令意義的動詞這種謂語動詞具有使令意義，能夠引發(fā)后一個動詞所表示的動作。常見的有：使叫讓派請我們請趙教授給我們做報告。他托你從北京捎回本書來。 ②表示贊許或責怪的動詞表示喜歡、感激、厭惡、怨恨等感情的心理動詞，也沒有“使令義”。但是，這類動詞可以關涉到后面的“賓語”所發(fā)生的動作行為。因此，也屬于兼語句。常見的這類動詞有：愛笑恨嫌我愛他知書達理、孝敬父母。大家佩服他辦事一絲不茍。 ③表示承認意義的動詞常見的有：認稱稱呼追認小王認他作師傅。有人稱他是“萬金油”。注意：“有人稱他是‘萬金油’”句如果不用判斷動詞“是”，則成為“雙賓句”。 ④表示存在、領有的動詞這是兼語句中的一個特殊類型。因為，第二個動詞的主語兼作第一個動詞的賓語，所以，盡管第一個動詞沒有“使令義”，也屬于兼語句。常見的動詞謂語是：有無沒有剩留我有個朋友是經商的。非主謂句中的兼語式非主謂句也可以使用兼語句式，常用的動詞包括：有沒有輪到有人喊你。沒有人能夠預知自己的命運和未來。輪到我上場了。

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