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八年級上24課第一課時教案
8課題 大道之行也 總課時 2 第1課時 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)：對于大道和大同的初步理解。串通文意，理解特殊句子的翻譯。 過程與方法目標(biāo)：討論與排除式，讓學(xué)生能夠根據(jù)上下文自己排除錯誤答案，根據(jù)句子本身推斷句子的含義。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：大同社會使美好而遙不可及的，在當(dāng)今社會中，我們要追求“和而不同”的社會形態(tài)，做那個德才兼?zhèn)涞木印? 教學(xué)重點難點 教學(xué)重點： 文章整體意思的貫通，讓學(xué)生理解這篇文章講述的大同世界是什么樣子的。 教學(xué)難點：一些重點句子的理解：“故人不獨親其親，不獨子其子�！� “貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己“ 教學(xué)方法 否定法，讓學(xué)生推陳出新 教學(xué)準(zhǔn)備 板書和課前預(yù)習(xí) 教 學(xué) 過 程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 文常整理：《大道之行也》選自《禮記·禮運》�！抖Y記》是中國古代一部重要的典章制度書籍，儒家經(jīng)典之一（五經(jīng)之一）。西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論述加以輯錄，編纂而成,共49篇�！岸Y運”，《禮記》篇名，大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒學(xué)者托名孔子答問的著作。 禮崩樂壞：孔子謂季氏，八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍！ 從前，孔子曾加過魯國的蠟祭。祭祀結(jié)束后，他出來在宗廟門外的樓臺上游覽，不覺感慨長嘆。言偃在他身邊問道“老師為什么嘆息？”孔子回答說：‘大道實行的時代，以及夏、商、周三代英明君王當(dāng)政的時代， 我孔丘都設(shè)有趕上，我對它們心向往之。 禪讓制：天子之位，傳賢而不傳子。直到夏朝建立了第一個奴隸制王朝才結(jié)束。（天下為公） 那么下面我們就來感受一下什么叫做大道。請大家閱讀全文。 文章翻譯： ⒈選賢與(jǔ)能：把品德高尚的人、能干的人選拔出來。與，通“舉”，推舉，選舉。（德才兼?zhèn)洌? 2、講信修睦(mù)：講求誠信，培養(yǎng)和睦(的氣氛)。 修：培養(yǎng)。（修狹者——長） 3、故人不獨親其親，不獨子其子 第一個親：動詞，奉養(yǎng) 第二個親：名詞，父母，雙親 第一個子：動詞，養(yǎng)育 第二個子：名詞，孩子 “老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。二者有異曲同工之妙。 4、使老有所終，壯有所用，幼有所長。 關(guān)鍵在于終（老有所終），用（為社會效力），和長（順利地成長） 5、貨惡(wù)其棄于地也，不必藏于己：對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，（如果看到別人遺失的東西），卻不一定要自己私藏。惡（wù），憎惡。 藏：私藏。 6、力惡其不出于身也，不必為己：對于勞力，人們憎恨勞力不出于自己的餓身上，（即使是出自自己身上的勞力），卻不一定為自己謀私利。 7、是故謀/閉而不興 閉：杜絕 盜竊亂賊而不作 興和作的意思一樣，有個成語“興風(fēng)作浪” 8、是謂大同： 謂：叫做/稱為/就是 標(biāo)注識記 聽故事，感受孔子的復(fù)古傾向 聽故事，感受孔子對大道的向往之情 闡述禪讓制的含義 閱讀全文 根據(jù)語境推測詞義，選為選拔，舉為推舉，二者兼?zhèn)洌词堑虏偶鎮(zhèn)? 省略句的補充 （皆出酒食——都拿出酒食來款待他） 根據(jù)語境進行判斷 拓展認知，翻譯第一個老和第一個幼 學(xué)生討論這句話怎么翻譯最好，最能體現(xiàn)出原文的意思，不一定要完全直譯。 講解其中一句，讓學(xué)生根據(jù)示例翻譯出另一句， 學(xué)生翻譯 根據(jù)語境進行猜測 積累文學(xué)常識，拓展五經(jīng)，幫助記憶。 兩個故事都能說明孔子對古制的熱愛，可見大道在萬世師表心中是多么重要。 由此可以讓學(xué)生理解什么叫做“天下為公” 整體感知 結(jié)構(gòu)相似，詞性是相對應(yīng)的。 鍛煉學(xué)生翻譯通順的原則 學(xué)以致用，翻譯類似的句子。 要根據(jù)語境判斷出詞義，不要太死板了 鍛煉學(xué)生由此及彼的翻譯方式，鍛煉他們翻譯的能力。 擴展一下共產(chǎn)主義和大同社會的相同點。 板 書 設(shè) 計 大道之行也 《禮記.禮運》 八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍——禮崩樂壞 三世未逮。 禪讓制 文章理解：選賢舉能——德才兼?zhèn)洌ńY(jié)構(gòu)一致，詞性對應(yīng)） 講信修睦（省略句，句子的通順原則） 人不獨親其親，不獨子其子（先講下句，在通過下句推斷上句） 貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己 對于貨物，人們厭惡把它扔到地上的行為，（而掉在地上的財物），卻不一定要自己私藏。 謀/閉而不興 謀：杜絕 教 學(xué) 反 思 學(xué)生的分析讓教學(xué)能夠成分塊教學(xué)，根據(jù)下句推斷上句的含義，在競猜當(dāng)中可以推斷出詞義。【八年級上24課第一課時教案】相關(guān)文章：
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