六下習(xí)作4記一次實驗集體備課教案

蘇教版六下習(xí)作4記一次實驗集體備課教案

蘇教版六下集體備課教案 習(xí)作4記一次實驗 文題：記一次實驗   寫作目的要求：選擇一個科學(xué)課上的實驗，將經(jīng)過寫下來，或者自己設(shè)計一個實驗，邊實驗、觀察邊做記錄，然后將實驗的經(jīng)過、結(jié)果寫下來。 作前準(zhǔn)備：開展實驗活動，組織觀察交流。 教學(xué)過程： 一、談話引入： 揭題：記一次實驗 二、指導(dǎo)習(xí)作： １、課前做好寫作的準(zhǔn)備： 布置學(xué)生注意面容科學(xué)課上的實驗，并記錄下實驗的經(jīng)過和結(jié)果，或自己動手做一個實驗，做好記錄。 ２、完成習(xí)作： Ａ、讓學(xué)生拿出記錄，回憶實驗情景，和同桌說一說實驗的經(jīng)過和結(jié)果，可以說自己親手所做的實驗，也可以說科學(xué)課上觀察得來的實驗，要求一定要說清實驗的步驟和結(jié)果。 Ｂ、明確要求，完成作文初稿。 a、在學(xué)生實驗、觀察、記錄并簡單敘述實驗經(jīng)過和結(jié)果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步幫助學(xué)生明確習(xí)作要求; b、在完成習(xí)作的過程中，教師巡視指導(dǎo)。 Ｃ、交流作文初稿，師生評點。 a、教師點名或小組推先代表在班上交流，對于實驗步驟清晰，實驗結(jié)果闡述清楚的學(xué)生，教師及時表揚鼓勵 b、評點細(xì)化，以起到對學(xué)生的指導(dǎo)，提高的作用。  C、根據(jù)個別點評，學(xué)生再次修改。 D、謄寫作文，要求字跡工整，格式正確。

【六下習(xí)作4記一次實驗集體備課教案】相關(guān)文章：

集體備課計劃12-30

集體備課總結(jié)03-09

集體備課方案08-20

集體備課反思03-16

集體備課心得03-09

集體備課簡報05-08

集體備課總結(jié)通用03-03

體育集體備課總結(jié)02-25

關(guān)于集體備課方案09-21

集體備課總結(jié)優(yōu)秀06-08