大學(xué)生教案
山東中醫(yī)藥大學(xué)教案 講課名稱：護理教育學(xué) 講課人：張艷麗 講課時間：2010年04月19號 講課內(nèi)容：《護理教育學(xué)》第三章，護理教育學(xué)的課程 教學(xué)方式：以語言傳遞為主的教學(xué)方法借助光學(xué)媒體 重點：1.課程的含義及功能 2.護理學(xué)課程的類型結(jié)構(gòu)及主要特點 3.護理計劃的概念 4.學(xué)習(xí)成績及績點對應(yīng)表 難點：1.護理教學(xué)計劃的基本結(jié)構(gòu) 2.編制護理教學(xué)計劃的原則 3.教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材之間的關(guān)系 4.據(jù)已知數(shù)據(jù)計算學(xué)分績點和平均學(xué)分績點 具體內(nèi)容提綱： 第三章 護理教育的課程 第一節(jié)護理學(xué)課程的基本理論和發(fā)展趨勢 一.課程的概念（10分） （一）.廣義的課程的概念 （二）.狹義的課程概念 二.課程的功能（10分） （一）.課程是學(xué)校培養(yǎng)人才規(guī)格的具體體現(xiàn) （二）.課程是師生展開師生活動的基本依據(jù) （三）.課程是學(xué)生汲取知識的主要來源 （四）.合理的課程設(shè)置是對學(xué)生的全面發(fā)展起決定作用 （五）.課程是評估教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù)和標準 三.護理學(xué)課程的類型與結(jié)構(gòu)（10分） （一）.課程類型分類 1.學(xué)科課程 （1）.學(xué)科的概念 （2）.編寫學(xué)科課程的理論依據(jù) （3）.編寫學(xué)科課程方法 （4）.學(xué)科課程的缺陷 1）.分析過細容易忽視學(xué)科間的關(guān)系 2).強調(diào)知識體系忽略學(xué)習(xí)者感受 2.活動課程 （1）.活動課程的理論 （2）.活動課程教學(xué)方法 （3）.活動課程的缺陷 3.綜合課程 4.核心課程 （二）.護理學(xué)課程的類型與結(jié)構(gòu) 1.護理學(xué)課程的分類結(jié)構(gòu) （1）.普通基礎(chǔ)課程 （2）.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程 （3）.護理專業(yè)課程 2.護理學(xué)課程的學(xué)科類結(jié)構(gòu) （1）.人文與社會學(xué)科課程 （2）.自然科學(xué)基礎(chǔ)課程 （3）.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程 （4）.護理專業(yè)課程 3.護理學(xué)課程的形式結(jié)構(gòu) （1）.必修課 （2）.選修課 4.護理學(xué)課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu) 5.護理學(xué)課程的綜合類型結(jié)構(gòu) 四.護理學(xué)課程設(shè)置的基本原則（5分） （一）.科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展是護理課程的演變發(fā)展的動力 （二）.培養(yǎng)目標是護理學(xué)課程的基本依據(jù) （三）.教育科學(xué)發(fā)展是影響護理學(xué)課程設(shè)置的重要條件 五.護理學(xué)課程改革的趨勢（5分） 該部分為學(xué)生自學(xué)內(nèi)容 第二節(jié)護理學(xué)的教學(xué)計劃（30分） 一.教學(xué)概念的計劃（5分） 二.護理教學(xué)計劃的基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)（10分） （一）.前言 （二）.專業(yè)培養(yǎng)目標和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求 （三）.修業(yè)年限 （四）.主干學(xué)科和主要要求 （五）.課程設(shè)置 （六）.主干學(xué)科和主要課程 （七）.成績考核與學(xué)時分配 （八）.教學(xué)進程表 （九）.其他說明 三.編制護理教學(xué)計劃的原則（5分） 該部分課堂內(nèi)學(xué)生自學(xué) 四.學(xué)分制與學(xué)年制（10分） （一）.學(xué)分制 （二）.學(xué)年制 第三節(jié)護理教學(xué)大綱與教材（10分） 一.教學(xué)大綱（4分） （一）.護理教學(xué)大綱的結(jié)構(gòu) （二）.編寫護理教學(xué)大綱的原則 二.護理學(xué)教材（4分） （一）.概念 （二）.編寫護理教科書的原則 （三）.教材的作用 三.教學(xué)大綱與教科書的關(guān)系（2分） 前者是后者的依據(jù)，后者是前者的具體化 提問： 1.用事例說明護理教育課程結(jié)構(gòu)的特點 2.給已知數(shù)據(jù)計算學(xué)分績點和平均學(xué)分績點 3.結(jié)合實際說明學(xué)年制、學(xué)分制的優(yōu)缺點 課堂氣氛：較活躍 小結(jié)：應(yīng)用課堂及課程結(jié)構(gòu)知識，理論聯(lián)系實際。 準確的把握重點、難點 認真回答和做好提問【大學(xué)生教案】相關(guān)文章：
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