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<書信>教案
教學要求： 1、掌握書信的要領，能按照書信的要求正確的撰寫一般書信和專用書信； 2、學會寫自薦信。 教學重難點： 1、書信的格式； 2、自薦信。 教學過程： 一、導入 書信是人們以文字交流思想感情、交談事務或互通迅息的一種應用文體。 我國古代把一切文字著作通稱為書，借助文字互通迅息的信函，自然也包括在內。那時侯書信往往稱作“書”，而信“信”是指送信的使者。 春秋時鄭國大夫鄭子家寫給晉國正卿趙宣子（趙盾）的信，可以稱為我國現(xiàn)在能找到的最早的書信。 我國古代有許多文人的書信都事優(yōu)秀的文學作品，比如司馬遷的《報任安書》。 二、書信具有什么作用 重要的通訊手段、交際工具。 三、類別 １、私人交往的一般書信 ２、公事交往的專用書信 四、一般書信的格式 １、稱謂：稱謂由三部分組成，姓名、稱呼和修飾語。 稱謂寫在第一行的頂格位置上，后面加上冒號，表示有話可說。 ２、問候：問候語應在稱謂的下一行空兩格的位置起筆，可以單獨成段。一般來說，問候語的位置在正文前和稱謂后。 ３、正文：書信的主要部分。 有相對獨立性，注意結構、立意、選材。 格式與一般文章相同。 ４、結尾語：也可稱為“致敬語”或“祝頌語”，是書信格式中不可缺少的部分。 “敬�！薄白！钡茸謽�，可以接在正文后面寫，也可以另起一行，在空兩格的位置上。 “安康”、“工作順利”等字樣要承上面的字樣之后，另起一行頂格寫。 ５、具名：寫在結尾語的右下方。 完全的具名是修飾語或身份再加姓名。 ６、日期：寫在具名的下一行。 ７、附言：信寫完后又加的部分。 ＸＸ： 你好！ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 此致 敬禮 ＸＸＸ Ｘ年Ｘ月Ｘ日 五、信封的寫法 １、收信人的郵政編碼和地址：信封的左上方 ２、收信人的姓名：信封中間 ３、寄信人的地址、姓（姓名） 六、寫信注意事項 １、內容要寫得清楚明白，不能讓對方費解、誤解，不要有歧義。 ２、嚴格按照書信得格式寫，信封得書寫更要規(guī)范。 ３、正確使用禮貌用語。 ４、字跡要清楚。 七、專用書信 專用書信是指專門用于聯(lián)系、處理某種具體事務得信件。 按內容和作用來分，主要有三類：一是致意、表態(tài)的，如感謝信、祝賀信、慰問信、表揚信；二是用以呼告、吁請的，如倡議書、申請書、邀請書等；此外還有提供憑證的介紹信、證明信等。 八、比較專用書信與一般書信的異同 １、公開的專用書信大多有標題，如“慰問信”。 ２、專用書信的內容一般比較簡單，通常一事一信。 ３、專用書信多使用于團體、單位，可以不用問候詞，也可以不用結尾語 ４、由單位出面的專用書信，一般應加蓋公章。 九、讀例 十、作業(yè)【<書信>教案】相關文章：
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