電子教案 舒伯特

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    體育科電子教案   第一部分：教案內(nèi)容 【教學設(shè)計】 學情分析：初一學生生性好動，根據(jù)學生的心理、生理特點，精心設(shè)計，利用游戲、小組代表展示等內(nèi)容，采用不同的練習方法激發(fā)學生的學習興趣，使每個學生都有機會獲得成功。在愉快的氛圍中學習知識，身心得到和諧發(fā)展。 教學思路：貫徹“以人為本，健康第一”的指導思想，以新課程標準為依據(jù)，在教學過程中以學生為主體，充分發(fā)揮學生的個體。本課在常規(guī)導入后，利用游戲來熱身為目標達成階段打好基礎(chǔ)，在目標達成階段安排小組代表展示以激發(fā)學生的學習興趣。在小組代表展示與小組集體展示中利用豪邁的音樂來激發(fā)學生的練習興趣，從而有效地提高教學效果。 【教學目標】 1、知識與能力：正確理解青年拳的動作要領(lǐng)，讓學生了解套路的功防的鍛煉價值，學會科學鍛煉身體的方法。 2、過程與能力：95%的學生掌握套路的練習方法，全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)。 3、情感態(tài)度和價值觀：通過多種教學手段，培養(yǎng)興趣，體驗成功，增強學生自信心。         【教學流程】   教學程序   時 間   教　學 重難點   教　　師 指　　導   學　　生 主　　體   常規(guī)導入     3′   重點：靜、齊、快   1、教師常規(guī)檢查   2、宣布本節(jié)課內(nèi)容   3、安排見習生   1、體育委員集合整隊   2、學生認真聽講     愉     悅     熱     身                 5′             重點：游戲氣氛活躍   游戲：獵人打野鴨   1、教師講解游戲方法與規(guī)則   2、組織學生分成兩組，一組在圈外，一組在圈內(nèi)，分別圍成兩圈   3、聽教師口令統(tǒng)一練習   學生分成兩組，一組在圈外，一組在圈內(nèi)。圈外同學手持軟式排球向圈內(nèi)同學擲去，被擲到的同學到圈外去，直到全組都被打中后兩組互換   恢   復(fù)   身   心           4′ 重點：調(diào)節(jié)呼吸，以舒展身心放松肌肉     教師講解示范，在口令言語提示下練習         在音樂伴奏下放松     第二部分：反思與點評 【課后反思】 本節(jié)是初二的第一節(jié)武術(shù)套路課，開始用游戲來愉悅熱身，改變傳統(tǒng)那種慢跑、徒手操的準備活動，學生的積極性較高。 第二部分是目標達成階段，教師先介紹武術(shù)套路的實用性，社會歷史意義及學習的意義。后示范一些常用漂亮、瀟灑的動作來引起學生的注意，從而提高學生學習興趣。在小組代表展示中提出問題，以便學生在以后的練習當中能邊思考、邊實踐，能在小組集體展示中充分發(fā)展學生的個性，以學生為主體，突出培養(yǎng)學生的實踐能力，分析問題能力。并可培養(yǎng)學生勇敢、機智、敏捷的優(yōu)良品質(zhì)。同時也存在一些不足，由于本課為新授課，開始時學生不能很好理解動作要領(lǐng)，使課堂紀律有點亂，后經(jīng)過慢慢講解有所改進，所以在示范講解方面有待提高。

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