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積極的心態(tài)（三生教育教案）
積極的心態(tài) 景洪市勐罕鎮(zhèn)曼搭小學(xué) 馬正山 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、使小學(xué)生認(rèn)識保持心態(tài)的重要性及意義。 2、初步學(xué)會保持心態(tài)的方法；鍛煉自己努力使自己保持積極的心態(tài)。 【重點、難點】 正確地對待生活中的挫折、痛苦與逆境內(nèi)境及保持心態(tài)的重要性。 【時間】：1課時 【方法】：交流、討論及實踐活動 【準(zhǔn)備】：假蛋糕、書 【過程設(shè)計】 <一>談話導(dǎo)入 同學(xué)們，在日常生活或?qū)W習(xí)中我們遇到各種挫折與失敗，會經(jīng)受無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這種困境中我們又將如何擺脫困境，面對人生呢？今天，我們一起走進(jìn)生命教育中的最后一課（板書）積極的心態(tài)。 1、揭示課題、齊讀 2、分析理解課題 <二>活動園地 問題本身不是問題 （1）請同學(xué)們認(rèn)真地、用心地閱讀第17頁的內(nèi)容，邊讀邊思考； 1、阿達(dá)的問題出在哪里？為什么會出現(xiàn)這樣的問題？ 2、這個故事讓你想到了什么？結(jié)合生活實際說一說。 （2）小組交流、討論再匯報 （3）教師點撥并小結(jié) 2、傷心總是難免的 同學(xué)們，生活并不是一帆風(fēng)順的，在人生的旅途中總會碰到這樣和那樣的事情，當(dāng)不幸降臨時，除傷心之余，我們該應(yīng)怎樣做呢？ （1）將學(xué)生分組并閱讀第18頁的內(nèi)容 （2）小組討論：當(dāng)不幸降臨時，除傷心之余我們應(yīng)該怎樣做？ （3）小組討論并歸納本組討論的結(jié)果。 （4）小組代表發(fā)言，教師點撥。 3、陽光總在風(fēng)雨后；小組交流討論：看完這個故事，你想說點什么？ <三>實踐活動（第19頁圖） 1、請6個同學(xué)上臺分角色表演（圖一）分蛋糕。 2、請8個同學(xué)表演（圖二）教師批評錯了。 3、談一談：當(dāng)你遇到上述情況時，你該怎么做？并有何啟發(fā)。 <四>教師總結(jié) 同學(xué)們：積極樂觀的人生態(tài)度決定人的心態(tài)環(huán)境，一個人需要有積極的心態(tài)。積極能使一個懦夫成為英雄，從心志柔弱變?yōu)橐庵緢詮?qiáng)，由軟弱、清極、優(yōu)柔寡斷的人變成積極的人，讓我們保持一顆積極的心態(tài)，去正確對待生活中的挫折、痛苦與逆境。成功吸引更多成功，百失敗來更多失敗，讓自己保持積極的心態(tài)，去迎接美好的人 <五>拓展延伸訓(xùn)練 在日常生活或?qū)W習(xí)中，怎么樣才能保持積極的心態(tài)？你做到了嗎？ 閱讀課本第19頁學(xué)習(xí)拓展內(nèi)容并談?wù)勎闹羞@幾句話你有何啟發(fā)并與同學(xué)交流。【積極的心態(tài)三生教育教案】相關(guān)文章：
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