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第十二、十四使用動(dòng)作命令控制動(dòng)畫的播放和用按鈕控制動(dòng)畫 教案（清華版）
第十二、十四使用動(dòng)作命令控制動(dòng)畫的播放和用按鈕控制動(dòng)畫 教案 教學(xué)目標(biāo) 1、了解按鈕的作用； 2、學(xué)會(huì)用按鈕對(duì)同場(chǎng)景動(dòng)畫進(jìn)行簡(jiǎn)單控制，如play,stop； 3、學(xué)會(huì)用按鈕對(duì)不同場(chǎng)景進(jìn)行切換和控制�！� 教學(xué)任務(wù) 1、為“森林里爬行的瓢蟲”增加停止、播放按鈕并分別設(shè)置play、stop腳本； 2、制作三個(gè)場(chǎng)景，用按鈕控制場(chǎng)景的切換。 教學(xué)方法 分組分享法、實(shí)例演示、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 給按鈕設(shè)置腳本。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)引入 觀看一個(gè)flash動(dòng)畫。說(shuō)明按鈕的常見作用。 分享活動(dòng)一、制作動(dòng)畫“森林里爬行的瓢蟲” 一、為“森林里爬行的瓢蟲”增加停止、播放按鈕 1、演示動(dòng)畫效果。 2、操作步驟： 1）打開動(dòng)畫源文件。新增“按鈕” 層，鎖住其它層，將“按鈕”層放在最上面。 2）單擊菜單“窗口”-〉“公用庫(kù)”-〉“按鈕”，將公用庫(kù)中的按鈕元件拖入“按鈕”層舞臺(tái)。 分享活動(dòng)二：如何將公用庫(kù)中的元件引入舞臺(tái) 分享活動(dòng)三：測(cè)試影片，觀察按鈕是否起作用。（沒(méi)有，這是因?yàn)椤鞍粹o”必須通過(guò)腳本命令才能起控制作用。） 3）給按鈕編寫腳本。 選擇按鈕層中的“停止”按鈕，右擊鼠標(biāo)選擇“動(dòng)作。在動(dòng)作面板中設(shè)置它的控制腳本，依次點(diǎn)擊“Actions”->“movie control”，雙擊“stop”即可將“stop”語(yǔ)句添加，作用是單擊鼠標(biāo)時(shí)動(dòng)畫停止。 4）選擇按鈕層中的“播放”按鈕，右擊鼠標(biāo)選擇“動(dòng)作”。在動(dòng)作面板中設(shè)置它的控制腳本，依次點(diǎn)擊“Actions”->“movie control”，雙擊“play”即可將“play”語(yǔ)句添加，作用是單擊鼠標(biāo)時(shí)播放動(dòng)畫。 分享活動(dòng)四：“play”與“stop”的作用 測(cè)試影片，這時(shí)按鈕就可以控制瓢蟲的爬行了！ 二、進(jìn)階練習(xí) 分享活動(dòng)五：制作小球在桌子上彈跳的動(dòng)畫。為該動(dòng)畫添加停止、播放按鈕并分別設(shè)置play、stop腳本。 三、課堂小結(jié) 本堂課主要學(xué)習(xí)了按鈕動(dòng)作——play和stop的添加。按鈕主要用來(lái)控制動(dòng)畫的播放。 反饋與思考： 本堂課教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生對(duì)按鈕功能比較感興趣。存在的問(wèn)題： 1、利用現(xiàn)有的play、stop按鈕學(xué)生容易被誤導(dǎo)，認(rèn)為直接添加按鈕即可實(shí)現(xiàn)控制，因此要特別強(qiáng)調(diào)按鈕的作用必須通過(guò)添加動(dòng)作語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)； 2、有學(xué)生動(dòng)作語(yǔ)句添加混亂，play按鈕加的是stop動(dòng)作，或重復(fù)添加語(yǔ)句，要提示學(xué)生如何自己檢查問(wèn)題原因。【第十二、十四使用動(dòng)作命令控制動(dòng)畫的播放和用按鈕控制動(dòng)畫 教案清華版】相關(guān)文章：
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