六年級(jí)上健康教育教案

時(shí)間：2023-04-25 19:16:09 教案我要投稿

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六年級(jí)（上）健康教育教案

1 人體的免疫系統(tǒng) 教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí) 1、描述人的免疫系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能 2、概述疾病和免疫系統(tǒng)的關(guān)系。（二）能力： 1、通過資料分析活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推測(cè)的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)搜集、分析資料的能力，獲得新知識(shí)的能力。（三）情感：通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。教學(xué)重點(diǎn)： 1、描述人的免疫系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能。 2、概述疾病和免疫系統(tǒng)的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)： 1、描述脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能。 2、概述疾病和免疫系統(tǒng)的關(guān)系。 3、舉例說出人的免疫系統(tǒng)的作用。學(xué)生分析: 課堂教學(xué)過程中，通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人體的免疫系統(tǒng)的功能。教學(xué)方法：討論法，探究法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 .創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣：請(qǐng)一位學(xué)生上講臺(tái)來(lái)和我一起做拍手的游戲，并提醒這位學(xué)生在互相拍手時(shí)盡量躲開。　　師：為什么在拍手時(shí)能夠躲開？二、新課學(xué)習(xí)： 1、免疫系統(tǒng) 人體的免疫系統(tǒng)像一支精密的軍隊(duì)，24小時(shí)晝夜不停地保護(hù)著我們的健康。它是一個(gè)了不起的杰作！在任何一秒內(nèi)，免疫系統(tǒng)都能協(xié)調(diào)調(diào)派不計(jì)其數(shù)、不同職能的免疫“部隊(duì)”從事復(fù)雜的任務(wù)。它不僅時(shí)刻保護(hù)我們免受外來(lái)入侵物的危害，同時(shí)也能預(yù)防體內(nèi)細(xì)胞突變引發(fā)癌癥的威脅。如果沒有免疫系統(tǒng)的保護(hù)，即使是一粒灰塵就足以讓人致命。根據(jù)醫(yī)學(xué)研究顯示,人體百分之九十以上的疾病與免疫系統(tǒng)失調(diào)有關(guān)。而人體免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是繁多而復(fù)雜的，并不在某一個(gè)特定的位置或是器官，相反它是由人體多個(gè)器官共同協(xié)調(diào)運(yùn)作。骨髓和胸腺是人體主要的淋巴器官，外圍的淋巴器官則包括扁桃體、脾、淋巴結(jié)、集合淋巴結(jié)與盲腸。這些關(guān)卡都是用來(lái)防堵入侵的毒素及微生物。當(dāng)我們喉嚨發(fā)癢或眼睛流淚時(shí)，都是我們的免疫系統(tǒng)在努力工作的信號(hào)。長(zhǎng)久以來(lái)，人們因?yàn)槊つc和扁桃體沒有明顯的功能而選擇割除它們，但是最近的研究顯示盲腸和扁桃體內(nèi)有大量的淋巴結(jié)，這些結(jié)構(gòu)能夠協(xié)助免疫系統(tǒng)運(yùn)作。自從抗生素發(fā)明以來(lái)，科學(xué)界一直致力于藥物的發(fā)明，期望它能治療疾病，但事與愿違，研究人員逐漸發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)化學(xué)藥物的使用只會(huì)刺激免疫系統(tǒng)中的某種成分，但它無(wú)法替代免疫系統(tǒng)的功能，并且還會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體健康有害的副作用，擾亂免疫系統(tǒng)平衡。反而是人體本身的防御機(jī)制－－免疫系統(tǒng)，具有不可思議的力量。而適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)卻能使免疫系統(tǒng)全面有效地運(yùn)作，有助于人體更好地防御疾病、克服環(huán)境污染及毒素的侵襲。營(yíng)養(yǎng)與免疫系統(tǒng)之間密不可分、相互促進(jìn)的關(guān)聯(lián)，成就了營(yíng)養(yǎng)免疫學(xué)創(chuàng)立的理論基礎(chǔ)。師：出示示意圖，讓學(xué)生觀察生：對(duì)照掛圖說說淋巴管像什么 2綜合起來(lái)，免疫系統(tǒng)具有以下的功能： 1、保護(hù)：使人體免于病毒、細(xì)菌、污染物質(zhì)及疾病的攻擊。 2、清除：新陳代謝后的廢物及免疫細(xì)胞與敵人打仗時(shí)遺留下來(lái)的病毒死傷尸體，都必須藉由免疫細(xì)胞加以清除。 3、修補(bǔ)：免疫細(xì)胞能修補(bǔ)受損的器官和組織，使其恢復(fù)原來(lái)的功能。健康的免疫系統(tǒng)是無(wú)可取代的，雖然它的力量令人贊嘆，但仍可能因?yàn)槌掷m(xù)攝取不健康的食物而失效。研究已證實(shí)，適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)可強(qiáng)化免疫系統(tǒng)的功能，換言之，影響免疫系統(tǒng)強(qiáng)弱的關(guān)鍵，就在于精確平衡的營(yíng)養(yǎng)，不均衡的營(yíng)養(yǎng)會(huì)使免疫細(xì)胞功能減弱，不純凈的營(yíng)養(yǎng)會(huì)使免疫細(xì)胞產(chǎn)生失調(diào)，導(dǎo)致慢性疾病。營(yíng)養(yǎng)免疫學(xué)的研究焦點(diǎn)就在于如何藉著適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)身體，以維持免疫系統(tǒng)的最佳狀態(tài)，進(jìn)而使我們的免疫系統(tǒng)更強(qiáng)健，這是由陳昭妃博士擷取中國(guó)人對(duì)本草植物的使用心得，并融合對(duì)于營(yíng)養(yǎng)免疫學(xué)的深入研究所創(chuàng)造的，是一門新世紀(jì)的健康科學(xué)，更是新時(shí)代的健康主流。士兵工廠：骨髓紅血球和白血球就像免疫系統(tǒng)里的士兵，而骨髓就負(fù)責(zé)制造這些細(xì)胞。每秒鐘就有800萬(wàn)個(gè)血球細(xì)胞死亡并有相同數(shù)量的細(xì)胞在這里生成，因此骨髓就像制造士兵的工廠一樣。訓(xùn)練場(chǎng)地：胸腺就像為贏得戰(zhàn)爭(zhēng)而訓(xùn)練海軍、陸軍和空軍一樣，胸腺是訓(xùn)練各軍兵種的訓(xùn)練廠。胸腺指派T細(xì)胞負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗工作。此外，胸腺還分泌具有免疫調(diào)節(jié)功能的荷爾蒙。戰(zhàn)場(chǎng)：淋巴結(jié) 淋巴結(jié)是一個(gè)擁有數(shù)十億個(gè)白血球的小型戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)因感染而須開始作戰(zhàn)時(shí)，外來(lái)的入侵者和免疫細(xì)胞都聚集在這里，淋巴結(jié)就會(huì)腫大，甚至我們都能摸到它。腫脹的淋巴結(jié)是一個(gè)很好的信號(hào)，它正告訴你身體受到感染，而你的免疫系統(tǒng)正在努力地工作著。作為整個(gè)軍隊(duì)的排水系統(tǒng)，淋巴結(jié)肩負(fù)著過濾淋巴液的工作，把病毒、細(xì)菌等廢物運(yùn)走。人體內(nèi)的淋巴液大約比血液多出4倍。血液過濾器：脾臟脾臟是血液的倉(cāng)庫(kù)。它承擔(dān)著過濾血液的職能，除去死亡的血球細(xì)胞，并吞噬病毒和細(xì)菌。它還能激活B細(xì)胞使其產(chǎn)生大量的抗體。咽喉守衛(wèi)者：扁桃體扁桃體對(duì)經(jīng)由口鼻進(jìn)入人體的入侵者保持著高度的警戒。那些割除扁桃體的人患上鏈球菌咽喉炎和霍奇金病的機(jī)率明顯升高。這證明扁桃體在保護(hù)上呼吸道方面具有非常重要的作用。免疫助手：盲腸盲腸能夠幫助B細(xì)胞成熟發(fā)展以及抗體（IgA）的生產(chǎn)。它也扮演著交通指揮員的角色，生產(chǎn)分子來(lái)指揮白血球到身體的各個(gè)部位。盲腸還能“通知”白血球在消化道內(nèi)存在有入侵者。在幫助局部免疫的同時(shí)，盲腸還能幫助控制抗體的過度免疫反應(yīng)。腸道守護(hù)者：病原微生物最易入侵的部位是口，而腸道與口相通，所以腸道的免疫功能非常重要。集合淋巴結(jié)是腸道黏膜固有層中的一種無(wú)被膜淋巴組織，富含B淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和少量T淋巴細(xì)胞等。對(duì)入侵腸道的病原微生物形成一道有力防線。三、增強(qiáng)人體的免疫力，要注意以下幾點(diǎn)： 1、積極鍛煉身體 2、保證充足睡眠 3、消除緊張情緒 4、注意平衡膳食四、討論： 1、你還知道哪些與免疫有關(guān)的疾��？ 2、你知道艾滋病嗎？艾滋病侵犯了人體的哪個(gè)系統(tǒng)？五、課堂小結(jié)：通過這節(jié)的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？板書設(shè)計(jì)：第一課人體的免疫系統(tǒng) 免疫系統(tǒng)是由淋巴器官和淋巴細(xì)胞組成抗原和抗體增強(qiáng)人體的免疫力課后記通過這節(jié)課活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推測(cè)的能力。也培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)搜集、分析資料的能力，獲得新知識(shí)的能力。

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