寫教案的好處。

時(shí)間：2023-04-25 23:16:12 教案我要投稿

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寫教案的好處。

盡管總有認(rèn)真?zhèn)湔n思考，卻從來忒煩著寫教案，幸虧以往打印或電子教案便可應(yīng)付，難得自來運(yùn)氣好，總能幸運(yùn)逃過市里每次常規(guī)檢查，便沾沾自喜，無半點(diǎn)兒危機(jī)意識。今年倒破天荒，確實(shí)也真用了心書寫。因?yàn)橐恢焙茉诤酢?很慚愧，終得頓悟，寫教案好處頗多。半期復(fù)習(xí)前，采用課后書寫，倒是效率不怎費(fèi)時(shí)間，等于真實(shí)詳盡記錄了每節(jié)課堂教學(xué)完整過程，可珍藏直接作為下屆教學(xué)借鑒參考。半期考后，采用課前書寫，備課教案同時(shí)進(jìn)行，花費(fèi)時(shí)間頗多，已然熟練教材后通過思考針對學(xué)生情況加以整合修改，較清晰在課前于腦海中設(shè)定了最初系統(tǒng)思路，使之課堂過程各環(huán)節(jié)銜接不顯生硬較為順暢，不再丟三落四環(huán)節(jié)順序紊亂，往往出奇不意的課堂突發(fā)事件，需快速作以靈活應(yīng)變的整改與補(bǔ)充，及學(xué)生漸入佳境的精彩表現(xiàn)，偶時(shí)驚人的超常發(fā)揮，及時(shí)簡易記錄下，便成就了一個(gè)書寫教學(xué)案例題材。原來寫教案是個(gè)好習(xí)慣，對于以往自我崇尚“0教案”，感到忒淺薄無地自容。所以很樂意，自然也喜歡專注于一結(jié)束課時(shí)第一時(shí)間便快速于腦海中作反思，靈感時(shí)便記下有價(jià)值的感悟點(diǎn)滴及突發(fā)奇想，沉浸熱衷于思考自然也能充盈快樂枯燥平淡的教學(xué)工作。

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