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奧運(yùn)培訓(xùn)情懷(8)-頒獎(jiǎng)禮儀培訓(xùn)教案
奧組委文化活動(dòng)部對(duì)頒獎(jiǎng)培訓(xùn)要求嚴(yán)格。其中一點(diǎn)是每位培訓(xùn)教師要有教案，下面是服裝學(xué)院頒獎(jiǎng)志愿者培訓(xùn)的部分（限于博客字?jǐn)?shù)的要求）教案內(nèi)容。 在第29屆奧運(yùn)會(huì)中，服裝學(xué)院的志愿者們，很好地完成了水立方的奧運(yùn)頒獎(jiǎng)任務(wù) 頒獎(jiǎng)志愿者禮儀培訓(xùn)教案（副頁(yè)） 志愿者來(lái)源 服裝學(xué)院 培訓(xùn)教師 呂艷芝 題目 頒獎(jiǎng)規(guī)定動(dòng)作、頒獎(jiǎng)程序 教 學(xué) 過(guò) 程 教師活動(dòng) 教學(xué)方法 志愿者活動(dòng) Ⅲ 頒獎(jiǎng)程序分解訓(xùn)練 1、 上場(chǎng)順序 運(yùn)動(dòng)員引領(lǐng)、佳賓引領(lǐng)、托盤(pán)人員的上場(chǎng)順序。組織學(xué)員進(jìn)行評(píng)價(jià)。 情境演練 按照上場(chǎng)順序進(jìn)行情境演練。 2、 位置關(guān)系 頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)人員位置關(guān)系。組織學(xué)員進(jìn)行評(píng)價(jià)。 情境演練 集體訓(xùn)練，按照位置規(guī)則上場(chǎng)站位。 3、 引領(lǐng) 引領(lǐng)問(wèn)候語(yǔ)、請(qǐng)托語(yǔ)的完成要領(lǐng)、引領(lǐng)的位置關(guān)系、引領(lǐng)中對(duì)佳賓及運(yùn)動(dòng)員的關(guān)注。組織學(xué)員進(jìn)行評(píng)價(jià)。 情境演練 進(jìn)行角色扮演練習(xí)。 4、托盤(pán) 托盤(pán)人員協(xié)助佳賓頒牌、頒花的行走線(xiàn)路、站位、遞、致意、轉(zhuǎn)身、回位的細(xì)節(jié)及順序要求。組織學(xué)員進(jìn)行評(píng)價(jià)。 情境演練 托盤(pán)人員集體訓(xùn)練、總結(jié)、再訓(xùn)練、再總結(jié)。 小 結(jié) 1、 培訓(xùn)中學(xué)員非常努力，但由于時(shí)間短、內(nèi)容多，目前學(xué)員的頒獎(jiǎng)規(guī)定動(dòng)作，還存在參差不齊的現(xiàn)象。所以，需要安排學(xué)員進(jìn)行后續(xù)強(qiáng)化。 2、 學(xué)員基本掌握了頒獎(jiǎng)程序，但不夠熟、不夠精、不夠齊。【奧運(yùn)培訓(xùn)情懷(8)-頒獎(jiǎng)禮儀培訓(xùn)教案】相關(guān)文章：
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