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一年級寫字教案
一、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo):認(rèn)識橫鉤、豎鉤、臥鉤、彎鉤、斜鉤等五種鉤畫的形態(tài)特征及書寫要領(lǐng)。
能力目標(biāo):領(lǐng)悟鉤的寫法,能正確書寫豎鉤、橫鉤、臥鉤、彎鉤、斜鉤,并在例字練習(xí)中初步運(yùn)用。
情感目標(biāo):繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀帖,端正良好的寫字習(xí)慣。在賞析中進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫好字的濃厚興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn):初步掌握五個不同鉤畫的書寫要領(lǐng),并在相應(yīng)的例字練習(xí)中加以運(yùn)用。
2、“臥鉤、斜鉤”的書寫。
三、教學(xué)過程
。ㄒ唬┱故咀髌罚ぐl(fā)興趣
展示本校部分同學(xué)的作品(演示——展示原件)
。ǘ┙沂菊n題,認(rèn)識鉤
師:這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第八課——鉤的寫法。(板課題)
1、認(rèn)識鉤的種類
大家說說看,你們認(rèn)識哪些鉤?
師:鉤畫的種類很多。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)其中五個常見的鉤畫的寫法。讓我們先來認(rèn)識一下它們。(逐一顯示)——豎鉤、橫鉤、臥鉤、彎鉤、斜鉤。
2、認(rèn)識五種鉤畫的形態(tài)
師:請大家仔細(xì)觀察這幾個筆畫的形態(tài),你能發(fā)現(xiàn)什么?
。ㄈ╊I(lǐng)會書寫要領(lǐng),學(xué)寫鉤畫
1、自主探究,認(rèn)識鉤畫的書寫要領(lǐng)
師:怎樣才能寫好這些鉤畫呢,書寫時要注意些什么?同桌可以先討論,然后根據(jù)書寫要領(lǐng)在田字格里試著寫一寫。
2、組織評議,領(lǐng)悟鉤畫的書寫要領(lǐng)
。1)師:誰愿意先把你剛才寫的展示給大家看?
。2)學(xué)生展示——組織評議——適時激勵
(根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的情況,教師適時評點(diǎn)、相機(jī)板書)
3、學(xué)生質(zhì)疑,突破難點(diǎn)
師:剛才同學(xué)們在自學(xué)時,覺得哪個鉤畫書寫比較困難?
重點(diǎn)指導(dǎo):臥鉤、豎鉤的書寫
(利用師生共同探究臥鉤、豎鉤的寫法——學(xué)生練寫——組織評議)
4、小結(jié)鉤的寫法
出示“豎鉤、橫鉤、臥鉤、變鉤、斜鉤”這幾個筆畫。
師小結(jié):寫鉤時,都必須在出鉤處稍停筆再出鉤。
(四)練寫例字
1、出示例字:小、牙、手、寸、可、于
。ㄖ该x后)師:每個字分別帶有什么鉤畫?然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察每個鉤畫在不同的字中的位置,
牙:豎折要比上面的豎稍長一點(diǎn),撇不能太長。
手:豎鉤可以稍微向右彎點(diǎn),第二個橫稍長。
2、學(xué)生自由臨帖練寫
3、小組合作評議(評:鉤畫是不是寫漂亮了,其他筆畫是否安排得妥當(dāng),字寫得是否比較美觀。)
4、展示、評議學(xué)生練寫的字。
。ㄎ澹┛偨Y(jié):
寫鉤時,都必須在出鉤處稍停筆再出鉤。
。┟颐蕾p。
(七)激勵學(xué)生樹立志向,勤于練字。
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