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乒乓球研發(fā)課時教案(二)
乒乓球 項目研發(fā)課時教學案(第 2 次) 學習內(nèi)容設計:1.顛球 2游戲:.顛球接力 重點:顛球用力均勻 難點:動作協(xié)調(diào)、正確 場地器材:乒乓球臺8張,乒乓球拍、球若干 學習目標 達成內(nèi)容 學法指導 學練方法 課的組織形式與流程 安全教育 實施說明 知識、 技能掌握: 能試做出移動中顛球動作 準備 課開始時宣布任務 講解法 自己能安靜并聽清楚。 密集隊形 體操隊形 體操隊形 分散練習 體操隊形 四路縱隊 基本 原地顛球 講解、示范、引導 自由復習顛球的動作方法 結(jié)束 體能發(fā)展與學練能力: 通過練習發(fā)展學生的反應速度和協(xié)調(diào)性,讓學生通過這些練習熟悉球性。 準備 乒乓模仿操 教師引導 學生認真學、動作規(guī)范 基本 移動顛球 1.講解、示范移動顛球的多種方法 2.組織學生示范表演 分散按教師口令,從原地踏步開始,逐步過渡到轉(zhuǎn)圈和慢走的顛球練習 結(jié)束 心理發(fā)展:認真練習、敢于展示。 準備 教育學生遵守游戲規(guī)則 基本 顛球接力 教師講解、示范游戲方法 分組游戲 結(jié)束 放松自編操 教師評價 集體、小組、個人評價 課的密度 40% 生理負荷 130次每分鐘左右 心理負荷 注意: 聽從指揮 情緒: 踴躍參與 意志: 以苦為樂 課后反思【乒乓球研發(fā)課時教案二】相關文章:
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