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教案《小天文學(xué)家的日記》
教學(xué)目標(biāo)： 1.通過自主學(xué)習(xí)了解修改字符的方法，能基本掌握在Word文字處理軟件中修改和插入文字。 2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，增加學(xué)生使用word處理文字的興趣。 3.培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理信息的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索及熱愛，同時(shí)也希望學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成、仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)生如何熟練地掌握在word中修改文字和插入文字的方法。 難點(diǎn)：要讓學(xué)生懂得如何使用Backspace和Delete，同時(shí)理解各自功能。 教學(xué)方式： 1.通過問題導(dǎo)入，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2.營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)參與。 3.加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)與交流，讓每位同學(xué)都發(fā)揮學(xué)習(xí)的熱情，自主參與學(xué)習(xí)。 教學(xué)過程： 一、問題導(dǎo)入、激發(fā)興趣 1、我們經(jīng)常都有寫日記的習(xí)慣，要是在作業(yè)本上出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我們那就會(huì)利用橡皮擦來幫忙，如果我們使用的是電子文檔，又該怎樣來修改錯(cuò)誤的地方呢？ 2、今天，我們就來一起學(xué)習(xí)：在word中如何修改文章。 二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，探究新知 1、給學(xué)生的每一臺(tái)電腦傳送文件，讓學(xué)生找出文中的錯(cuò)誤有幾處。 2、仔細(xì)查找，并在小組內(nèi)交流找到的錯(cuò)誤。 3、教師請(qǐng)學(xué)生說出錯(cuò)誤之處，如果要解決文中的錯(cuò)誤，你們小組可以找到幾種方法。 4、探究完成后，請(qǐng)小組匯報(bào)各自的方法，如果還有其他的方法請(qǐng)進(jìn)行補(bǔ)充。 5、請(qǐng)學(xué)生對(duì)剛才的方法進(jìn)行總結(jié)。 6、教師利用PPT展示Backspace和Delete的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)（包含圖片和文字說明）。 7、下面我們就對(duì)這兩個(gè)鍵進(jìn)行鞏固練習(xí)。 三、鞏固練習(xí)、加深理解 1、給每位同學(xué)發(fā)送一份準(zhǔn)備好的作業(yè)，需要完成的任務(wù)在文章的后面。 （設(shè)計(jì)的任務(wù)如下：） ①請(qǐng)對(duì)照書本仔細(xì)閱讀，將文中的錯(cuò)誤進(jìn)行更正，并使用紅色的字進(jìn)行標(biāo)識(shí)。 ②本次本次流星雨是獅子座流星雨，請(qǐng)你在每個(gè)流星雨的前面添加“獅子座”三個(gè)字。 2、學(xué)生練習(xí)，教師巡視。 四、展示作品、調(diào)動(dòng)熱情 1、經(jīng)過緊張的操作，同學(xué)們都已經(jīng)將文章修改完成，下面我們一起來看幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)。 2、重點(diǎn)講解第二個(gè)問題，請(qǐng)學(xué)生操作演示添加“獅子座”三個(gè)字的方法。 方法一：是沒碰到一次就輸入一次； 方法二：是先輸入一次，再將這三個(gè)字進(jìn)行復(fù)制，然后在需要的位置點(diǎn)擊鼠標(biāo)進(jìn)行粘貼。 對(duì)使用了快捷方法的學(xué)生進(jìn)重點(diǎn)表揚(yáng)。 五、回顧課堂、總結(jié)知識(shí) 1、通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了那些知識(shí)。 2、其實(shí)修改文章，并不只是修改錯(cuò)字和添加文字，還有許多其他的需求，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)學(xué)到更多的方法。【教案《小天文學(xué)家的日記》】相關(guān)文章：
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