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遠(yuǎn)教手冊(cè)語(yǔ)文教案-《項(xiàng)羽之死》
《項(xiàng)羽之死》教案 城關(guān)中學(xué) 郭喜玲 知識(shí)技能 人物形象的分析 文章主旨探討 過(guò)程方法 細(xì)節(jié)的描摹 人物行動(dòng)對(duì)任務(wù)性格的作用 情感價(jià)值 理性的分析任務(wù)形象 學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng) 教學(xué)步驟 一、在第一課時(shí)疏通文意分析文章內(nèi)容，探討任務(wù)性格 1、 第一段寫(xiě)：垓下被圍的困境 主要情節(jié)：四面楚歌——霸王別姬 第二段寫(xiě)：垓下突圍，被圍東城 主要情節(jié)：直夜?jié)H陷大澤——決意快戰(zhàn) 第三段寫(xiě)：東城快戰(zhàn)（三次快戰(zhàn)） 第四段寫(xiě)：烏江自刎 主要情節(jié)：拒渡——贈(zèng)馬——賜頭 2、結(jié)合文章內(nèi)容及教學(xué)影片回顧，同學(xué)們從本文節(jié)選部分思考這些情節(jié)中，最動(dòng)人的情節(jié)是什么？最精彩的情節(jié)是什么？最悲壯的情節(jié)是什么？同時(shí)闡明原因，并思考、你對(duì)項(xiàng)羽有什么全新的認(rèn)識(shí)。 明確：最動(dòng)人——霸王別姬 最精彩——東城快戰(zhàn) 最悲壯——烏江自刎 提示：項(xiàng)羽的形象 重情重意 多情善感 驍勇善戰(zhàn) 臨危不懼 知恥重義 知恩圖報(bào) 寧死不辱 視死如歸 3、通過(guò)上面的分析我們對(duì)項(xiàng)羽有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，大家思考項(xiàng)羽這樣一個(gè)英雄人物為什么會(huì)失敗，是天意還是人為？（原文中找出） 問(wèn)題設(shè)置： （１） 當(dāng)我們從“霸王別姬”中看到一個(gè)”多情的項(xiàng)羽時(shí)”,能否從中得到新的啟示. （２） “紿陷大澤”是必然還是偶然？ （３） 快戰(zhàn)是不是為了勝利？如何理解“天亡我，非戰(zhàn)之罪也” （４） “烏江自刎”是不是項(xiàng)羽唯一的選擇，你如何理解杜牧的“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”．如果是劉邦他會(huì)如何？ 4、既然項(xiàng)羽身上有如此多的不足，你覺(jué)得他還是英雄嗎？ 5、從項(xiàng)羽的悲劇中你悟出了哪些道理？ 提示：1﹒水能載舟，也能覆舟，失人心者不能得天下 2.要善納良言，遇事要斬釘截鐵，當(dāng)斷則斷。 3.要深思熟慮，不可只憑匹夫之勇， 4.要善于任用人才，不可過(guò)分自負(fù) 5.生命珍貴，不可輕易放棄奮斗。【遠(yuǎn)教手冊(cè)語(yǔ)文教案-《項(xiàng)羽之死》】相關(guān)文章：
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