數(shù)學(xué)及歷史教案

時(shí)間:2023-04-24 23:09:43 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

數(shù)學(xué)及歷史教案

數(shù)學(xué)及歷史教案     教學(xué)目標(biāo)  知識(shí):增長見識(shí),激發(fā)求知興趣 能力:培養(yǎng)自主思考和實(shí)踐能力 情感:走進(jìn)孩子心靈,引導(dǎo)孩子成長     1、步驟: 導(dǎo)入、講解及活動(dòng)、總結(jié)、反饋 2、時(shí)間分配: (1)導(dǎo)入:5分鐘 (2)講解及活動(dòng):25-30分鐘 講解為主,講解活動(dòng)時(shí)間比6:4 活動(dòng)為主,講解活動(dòng)時(shí)間比3:7 (3)總結(jié)與反饋:5-10分鐘 3、幾個(gè)重要的時(shí)間點(diǎn) (1)總結(jié)與反饋   總結(jié):內(nèi)容的回顧概括,主題的升華。   反饋:學(xué)生給老師的回應(yīng),評價(jià)與反思的依據(jù)。   方式:提問、寫紙條   作用:教學(xué)反思、調(diào)整教案 (2)課堂過去1/2或2/3   20分鐘-25分鐘   吸引孩子注意:提問、游戲、表演… 4、自身要求   1)眼   環(huán)視、環(huán)顧、注視、虛視   眼神交流50%-70% 2)口   聲調(diào)、語速、強(qiáng)度   巧妙運(yùn)用停頓和沉默 3)身體四肢   手勢:自然大方、不瑣碎隨意   位置:面向?qū)W生、教室前方、學(xué)生身邊、教室前方一旁 4)懂得表揚(yáng)   1)個(gè)性化的回應(yīng)   給每一個(gè)孩子不同的回應(yīng)、積極的關(guān)注   “聲音洪亮”“心里明白,但語言沒有組織好”“非常清晰,下次再勇敢一點(diǎn)”… 2)引導(dǎo)性的表揚(yáng)   “老師最好的朋友”—握手—擁抱   “誰表現(xiàn)好老師讓誰回答問題”…  梁英    

【數(shù)學(xué)及歷史教案】相關(guān)文章:

古代歷史教案12-15

關(guān)于歷史教案01-12

歷史教案模板08-08

古代希臘歷史教案11-20

《古代希臘》歷史教案12-03

高中歷史教案01-04

初中歷史教案08-03

古代歷史歷史教案12-18

初中歷史教案04-30

【推薦】初中歷史教案11-17