教案模板1
南京市百家湖清華幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案 時(shí)間： 09年 10月 24日 執(zhí)教教師：白宗巧 名稱(chēng) Touch your foot 班級(jí) 滿(mǎn)天星班 活動(dòng) 目標(biāo) (1) 結(jié)合動(dòng)作學(xué)會(huì)短語(yǔ)。 能通過(guò)短語(yǔ)的學(xué)習(xí)較準(zhǔn)確清晰的哼出歌曲。 活動(dòng) 準(zhǔn)備 歌曲CD 重點(diǎn) 學(xué)習(xí)短語(yǔ) 難點(diǎn) 歌曲的演唱 活 動(dòng) 過(guò) 程 反 思 1. Greeting Good morning! How are you? 2. Warm up. 3. Review:hair\foot\arm\body\leg 4. Presentation. （1）教師出示道具兩只可愛(ài)的小手，撫摸著各個(gè)地方說(shuō)：“Touch!”引導(dǎo)幼兒理解Touch得意思。“Do you understand! Touch” I say you touch:對(duì)全班說(shuō)“Touch your```!請(qǐng)幼兒做處相應(yīng)得動(dòng)作。 （2）兔耳朵游戲： 教師：OK! Listen……Touch you head. 幼兒：Touch you head. 根據(jù)此游戲進(jìn)行整體的練習(xí)。并掌握句型。 4. Production. (1)Touch our body. 全班幼兒身體動(dòng)作“Touch your head,head head head” 分組比賽Group one .Group two.根據(jù)聽(tīng)到的短語(yǔ)作出相應(yīng)都做，同時(shí)也要說(shuō)出聽(tīng)到的短語(yǔ)。 （2）待幼兒都學(xué)會(huì)這些短語(yǔ)后教師聽(tīng)音樂(lè)按節(jié)奏做動(dòng)作，再帶領(lǐng)幼兒一起念出歌詞并做動(dòng)作。 （3）教師放CD幼兒一起邊唱邊做動(dòng)作。 5. Closure Time’s up! Goodbye to Vicky【教案1】相關(guān)文章：
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