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寫字課教案——撇在字中的變化
教學目標:
1、學會長撇的寫法。
2、學會弧撇的寫法。
3、能夠在具體的字中寫出至少兩種橫的寫法。
4、培養(yǎng)學生軟筆書寫的興趣。
教學重點:學會長撇和弧撇的寫法。
教學難點:能夠在具體的字中正確運用兩種撇。
教師用具:筆墨紙硯、課件
學生用具:筆墨紙硯
教學過程
1、教師活動
2、學生活動
3、教學意圖
一、導入:同學們,我們已經(jīng)學習了許多基本筆畫的書寫,今天,我們再次走進書法的世界,來繼續(xù)探究和學習撇在字中的變化。
二、講授新課
。ㄒ唬⿲W習長撇的寫法
1、請你回憶一下,長橫的寫法(指名說)。
2、教師范寫:長橫。
3、生練習一個長橫。
。ǘ⿲W習左尖橫
1、教師板書左尖橫邊寫邊說:露鋒直入,右行提筆向上,右下按提筆回鋒。
2、知道學生觀看板書:這兩種橫在外形上有什么不同?
3、小結:左尖橫與長橫的區(qū)別就在于起筆。長橫是藏鋒起筆,而左尖橫是露鋒直入。其他筆法一樣。
4、教師再次板演:左尖橫注意觀察左尖橫的運筆方法。
5、指導學生書空練習、露鋒直入,右行提筆向上,右下按提筆回鋒。
6、請你說一說:在下筆寫左尖橫的時候,我們應該注意什么?
7、學生練習書寫左尖橫。
8、點評學生書寫的左尖橫。
過度:我們已經(jīng)學會了左尖橫的寫法,那么在一個具體的例子中,我們該怎樣書寫呢?
9、教師范寫:云注意:左尖橫和長橫的不同寫法。
10、指導學生寫“云”課件播放音樂。
11、引導學生點評書寫。
12、我們已經(jīng)能夠基本掌握了長橫和左尖橫的寫法。那么在具體的書寫中我們怎樣來確定用哪一種橫呢?我們一起來欣賞一些字。課件出示8個例字。
13、出示柳體字集字作品,其中三個字帶有左尖橫,讓學生欣賞。
教師點評作品。
三、課堂小結:
今天你有哪些收獲?
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