亡人逸事教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-07-19 19:16:57 教案我要投稿

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1．品讀文章內(nèi)容，感受作者對(duì)亡妻的悼念之情。

亡人逸事教學(xué)設(shè)計(jì)

　　2．體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的藝術(shù)魅力。

　　【活動(dòng)方案】

　　活動(dòng)一整體把握課文內(nèi)容

　　1.學(xué)生自主研習(xí)課文，思考《亡人逸事》寫(xiě)了“亡人”的哪些“逸事”？這些“逸事”表現(xiàn)了“亡人”什么樣的性格？

　　2.課堂展示、討論

　　活動(dòng)二深入理解課文主題

　　 1.獨(dú)立思考：在文章中我們知道作者和她的妻子并不是通過(guò)自由戀愛(ài)才結(jié)婚的，而是典型的舊式婚姻。那么，既然在婚前幾乎沒(méi)有任何接觸，他們的婚姻里，有真正的愛(ài)情嗎？你對(duì)愛(ài)情又是如何理解的呢？

　　2.小組交流、討論。

　　3.課堂展示，老師點(diǎn)評(píng)。

　　他們的愛(ài)情是真正的愛(ài)情，他們的感情是一種“親情式的愛(ài)情”，相濡以沫，風(fēng)雨同舟。“執(zhí)子之手，與子偕老”是對(duì)他們愛(ài)情的最佳注解。

　　活動(dòng)三仔細(xì)體會(huì)課文寫(xiě)法

　　1.從課文中選出幾個(gè)傳神寫(xiě)照的細(xì)節(jié)，反復(fù)品讀賞析，體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。

　　2.小組交流鑒賞心得。

　　3.課堂展示，老師點(diǎn)評(píng)。

　　4.結(jié)合作家名言，說(shuō)一說(shuō)敘述類(lèi)文章寫(xiě)作時(shí)如何運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)？

　　惟有細(xì)節(jié)將組成作品的價(jià)值。——法國(guó) 巴爾扎克

　　細(xì)小的事情刻畫(huà)出人的性格。——英國(guó) 塞﹒斯邁爾斯

　　無(wú)論一個(gè)細(xì)節(jié)——場(chǎng)景、性格、情節(jié)多么奧妙美麗，假若它不是為了最完善地表現(xiàn)作品的主題，它對(duì)作品的藝術(shù)性就是有害的�！韲�(guó) 車(chē)爾尼雪夫斯基

　　活動(dòng)四實(shí)踐運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)

　　1.練筆：回憶一位親人留給你印象最深的一兩個(gè)細(xì)節(jié)，用生動(dòng)的文字寫(xiě)下來(lái)，150字左右。

　　2.小組展示、交流。

　　3.課堂展示，老師點(diǎn)評(píng)。

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