《方向與路線(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2023-05-01 02:17:30 教案我要投稿

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《方向與路線(xiàn)》

《方向與路線(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

邢臺(tái)市平鄉(xiāng)縣郭橋中心小學(xué) 孫杏彩

教育目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能：能根據(jù)平面示意圖，用角度確定并描述物體所在的方向；會(huì)看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖，能根據(jù)路線(xiàn)圖說(shuō)出行走的方向和路線(xiàn)。

2.過(guò)程與方法：在辨認(rèn)物體方向和路線(xiàn)的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。能解決現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)方向和路線(xiàn)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，并試圖尋找其它方法。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切相關(guān)，認(rèn)識(shí)到許多實(shí)際問(wèn)題可以借助數(shù)學(xué)方法來(lái)解決，并可以借助數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表述和交流。

教學(xué)目標(biāo)：

1.經(jīng)歷讀平面示意圖，用角度描述物體所在的方向的過(guò)程。

2.能讀懂簡(jiǎn)單的平面示意圖，會(huì)測(cè)量角并用角度描述物體所在的方向。

3.體會(huì)用平面圖表示事物和用角度描述物體方向的作用，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

教學(xué)重難點(diǎn)：

能讀懂簡(jiǎn)單的平面示意圖，會(huì)測(cè)量角并用角度描述物體所在的方向。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境

同學(xué)們聽(tīng)過(guò)《白雪公主》的故事嗎？（聽(tīng)過(guò)）有一天，皇后問(wèn)魔鏡世上誰(shuí)最漂亮，魔鏡告訴皇后是白雪公主，皇后生氣極了，叫她身邊的仆人把白雪公主騙到森林第一文庫(kù)網(wǎng)里殺了，白雪公主在森林里跑呀跑，跑呀跑，在森林里迷了路。你們能幫助白雪公主辨別方向嗎？（能）

那么你有哪些辨別方向的方法呢？（看指南針、樹(shù)的年輪、向日葵、枝葉的稀稠、北極星……等）

哦，同學(xué)的方法可真多！那么你們知道地圖上的方向嗎？

(上北下南左西右東)

二、授新課

1、出示示意圖

這是某火車(chē)站周?chē)饕⻊?wù)設(shè)施示意圖，以中心花壇為觀測(cè)點(diǎn)，你了解到哪些信息？

生1：快餐廳在中心花壇的……方

生2：托運(yùn)處在中心花壇的……方

……

師：托運(yùn)處和出站口都在中心花壇的東北方，但具體位置一樣嗎？（不一樣）今天咱們就來(lái)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確方位的描述。

2、這是老師從圖上截下來(lái)的一小部分示意圖，怎樣描述出站口、托運(yùn)處的方向才更準(zhǔn)確呢？

（同桌之間交流）