保護(hù)環(huán)境主題班會教案

時(shí)間:2023-03-21 08:34:18 教案 我要投稿

保護(hù)環(huán)境主題班會教案

  在日常過程學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境主題班會教案,歡迎大家分享。

保護(hù)環(huán)境主題班會教案

保護(hù)環(huán)境主題班會教案1

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意意亂丟垃圾。

  2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,樹立美化校園的意識。

  3、使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 活動準(zhǔn)備:課件、校園照片若干張

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入(3分鐘)

  小朋友,你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎?時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了,那么你覺得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校?(干凈的、整潔的、美麗的……)

  二、活動過程

  (一)引出話題(6分鐘)

  1、師:是呀,這么美麗的.學(xué)校,卻出現(xiàn)了不足之處,讓我們一起去看看吧!

  2、逐一出示學(xué)校的照片,讓學(xué)生找找不足之處在哪兒?

  3、思考:這些垃圾從哪兒來?說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象?

  4、討論:我們該怎樣做,才能使我們的校園、班級,更加美麗、整潔。

  (二)學(xué)生自我檢查

  1、播放一個(gè)小視頻《香蕉皮的故事》,思考:從這個(gè)視頻中,你看到了什么?平常你又是怎樣做的?

  2、(課件出示)檢查一下自己是否做到了以下幾條:(課件出示)

 。1)、認(rèn)真完成值日工作。

  (2)、不帶零食進(jìn)校園,不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。

 。3)、不往花池中丟垃圾。

  (4)、看見垃圾能主動彎腰撿起。

  (5)、愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

 。6)、愿做環(huán)保小衛(wèi)士,保護(hù)校園環(huán)境!

  2、學(xué)生進(jìn)行對照,說說自己哪幾條做得好,哪幾條做得還不夠。

 。ㄈ┡袛鄬﹀e(cuò)。

  1、課件出示題目:

 。1)、冰冰小朋友愛勞動,每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。

 。2)、一天,小明看見周圍沒有人,就很快把桔子皮丟地上。

 。3)、輪到小華值日時(shí),小華總要組長催了才打掃。

  (4)、一次,小花看見一個(gè)小妹妹把紙片丟地上,她連忙跑過去撿起紙片,并告訴小妹妹,垃圾要丟在垃圾筒里。

  (5)、課間,小陽看見樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上,他把頭一抬,假裝沒看見,從瓶子上跨了過去。

  2、學(xué)生先判斷對錯(cuò),錯(cuò)的說明原因,該怎樣做。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)拍手歌,識記衛(wèi)生好習(xí)慣。

  1、學(xué)生拍拍念念,同桌拍拍念念。

  2、師生對答。

  你拍一,我拍一,美化校園不遲疑;

  你拍二,我拍二,撿紙和撿塑料袋;

  你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四,教育別人在其次;

  你拍五,我拍五,做好榜樣別怕苦;

  你拍六,我拍六,大家勁往一塊湊;

  你拍七,我拍七,把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);

  你拍八,我拍八,保護(hù)環(huán)境靠大家;

  你拍九,我拍九,造福社會才持久;

  你拍十,我拍十,回收廢紙和電池。

  三、欣賞校園的美景。(課件)

  四、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

  我宣誓:我將以實(shí)際行動做到

  珍視天空,關(guān)愛大地;

  抵制污染,植綠護(hù)綠;

  珍愛生命,節(jié)約資源;

  保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然;

  綠色消費(fèi),綠色人生。

  請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

  五、呼吁:

  同學(xué)們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體同學(xué)們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,

  小朋友們,讓我們行動起來吧!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天!爭做環(huán)保小衛(wèi)士,從小事做起,從自身做起。。

保護(hù)環(huán)境主題班會教案2

  教學(xué)目的:

  通過照片對比,交流、作品展示等形式,使學(xué)生形象具體地認(rèn)識到亂扔垃圾等行為造成對環(huán)境的危害,了解一些環(huán)境保護(hù)的知識,激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的決心,從自我做起,從小事做起,使周圍的環(huán)境更加整潔美好。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、認(rèn)識到亂扔垃圾等行為造成對環(huán)境的危害。

  2、樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念,使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性。

  2、樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念,使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生對環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。

  2、收集周圍有關(guān)環(huán)境污染的情況、事例。

  3、制作相關(guān)的課件。

  教學(xué)過程:

  一、引入

  1、展示十一長假學(xué)生游玩的情況,學(xué)生交流游玩的感受。

  2、唱《我們的祖國是花園去》

  二、找身邊不保護(hù)環(huán)境的事例。認(rèn)識破壞環(huán)境的危害性。

  1、教師拿出游覽中拍攝的環(huán)境被破壞的照片,讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)的.重要性。(讓孩子談感受。如:樹木為什么哭了,他們會說什么?)

  2、學(xué)生交流身邊不保護(hù)環(huán)境的事實(shí)事例。

  3、照片展示校園門口衛(wèi)生狀況,及學(xué)生撿垃圾的鏡頭。

  垃圾怎么來的?如果你是值日生會有什么想法?

  4、出示老師在小區(qū)保潔的畫面,自己談保潔感受。

  5、看新聞?wù)掌┥江h(huán)衛(wèi)工懸崖邊撿垃圾,談看法。

  6、小結(jié)亂扔垃圾等行為造成對環(huán)境的危害:不尊重別人的勞動成果,破壞環(huán)境衛(wèi)生甚至造成更大的危害。

  三、了解環(huán)保紀(jì)念日,揭示課題“保護(hù)環(huán)境,從我做起”

  四、說說我們怎么去保護(hù)環(huán)境

  1、交流

  2、出示班級學(xué)生打掃教室,包干區(qū)的照片,明白從我做起,從小事做起。

  3、齊讀環(huán)保3字經(jīng)。

  五、環(huán)保小知識介紹

  1、垃圾分類知識

  2、游戲:垃圾分類

  六、小手牽大手:環(huán)保宣傳畫宣傳

  七、總結(jié):同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,這樣我們的教室將更加整潔,我們的校園將更加光彩!讓我們行動起來,讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更加美麗!(歌聲中結(jié)束。)

保護(hù)環(huán)境主題班會教案3

  一、目的:

  1、讓同學(xué)們知道生命可貴,認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)對人類和發(fā)展的重要意義。

  2、讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,在生活中自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。

  3、讓學(xué)生了解環(huán)保有關(guān)知識,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保知識以及提高他們對環(huán)保的意義。

  二、班會內(nèi)容:

  1、認(rèn)識生命的意義。

  2、認(rèn)識環(huán)境污染對人類造成的災(zāi)害。

  3、讓學(xué)生樹立環(huán)保意識,關(guān)愛地球。

  三、主題班會形式:

  介紹環(huán)保的重要性,進(jìn)行相關(guān)知識競賽。

  四、目班會過程:

  1、主持人(班長):

  (1)介紹環(huán)境污染的'種類

 。2)讓學(xué)生發(fā)表意見。

  2、老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,指出學(xué)生破壞環(huán)境的行為。

  3、班長組織環(huán)保知識競賽。

  五、課后要求學(xué)生寫污染調(diào)查報(bào)告。

  附問答題:

  1、今世界嚴(yán)重關(guān)切的主要環(huán)境是什么?

  2、世界環(huán)境日是每年幾號?

  3、什么是水體有機(jī)污染?

  4、什么是水體的有毐物污染?

  5、什么是海洋污染?

  6、我國的“九五”的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)是什么?

  7、我國20xx年環(huán)境保護(hù)的遠(yuǎn)景是什么?

  8、國家環(huán)境保護(hù)模范城市的重要標(biāo)志是什么?

  9、環(huán)境污染帶來哪些害處?

保護(hù)環(huán)境主題班會教案4

  活動目的:

  使學(xué)生知道花草樹木能夠美化環(huán)境,有益于人們健康,教育學(xué)生要愛護(hù)花草樹木,具有初步的環(huán)境識;顒舆^程:

  一、啟發(fā)談話

  1、同學(xué)們,前不久,老師剛搬了新家(出示圖)你們看,這就是我們住宅的一塊空地,這里只有藍(lán)天,白云和一條小路,光禿禿的,怎么使這兒變得麗起來呢?

  2、學(xué)生畫簡筆畫,指名四人上前“種花、種草和小樹苗”。老師補(bǔ)充畫面:(粘上花草樹木)

  二、學(xué)習(xí)知識,明白道理。

  1、我們學(xué)校里,你最喜歡哪個(gè)地方?為什么喜歡那兒?

  2、同學(xué)還在哪些地方看到過這些花草樹木?你們想對花草樹木說些什么?

  3、在這樣美麗的環(huán)境中,咱們小學(xué)生能夠干些什么?(老師在圖上貼圖片)

  老師小結(jié)后板書:愛護(hù)花草樹木

  4、那我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)花草樹木呢?

  三、深化認(rèn)識。

 。1)聽《小白兔的花園》的故事(并回答老師提出的問題)

 、傩“淄脼槭裁磦臉O了?小動物們亂折花朵對嗎?為什么不對?

  ②師小結(jié)后提問:如果你被小白兔請到家里去作客你會怎么做?

 。2)看兒歌《大家愛護(hù)小樹苗》

 、賰焊柚械男∨笥褠圩o(hù)小樹苗嗎?

 、谒窃趺礃幼龅?

 、畚覀?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)小樹苗?

 、芾蠋熜〗Y(jié)后,學(xué)生齊讀兒歌。

  (3)學(xué)生讀《愛護(hù)花草樹木》詩歌

  四、總結(jié):

  師:通過今天的班會,同學(xué)們應(yīng)該知道花草樹木的重要性了吧。

  五、活動小結(jié):

  通過活動,使學(xué)生知道了花草樹木能夠美化環(huán)境,有益于人們健康,懂得了學(xué)生要愛護(hù)花草樹木,具有初步的環(huán)境意識。

  六、反思:

  愛護(hù)花草樹木是每個(gè)學(xué)生都能做到的事,但有的學(xué)生有意無意的'做一些不文明的事,通過學(xué)生的畫,貼,自己的親身參與,他們的環(huán)境意識加強(qiáng)了。

保護(hù)環(huán)境主題班會教案5

  一、活動對象:

  二年級學(xué)生

  二、活動時(shí)間:

  40 分鐘

  三、活動背景:

  現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心,不懂得最基本的環(huán)保知識。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后,常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,隨便亂扔垃圾,隨便亂丟紙屑,造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

  四、活動目標(biāo):

  通過本次主題班會,使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性,學(xué)習(xí)、了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的環(huán)保意識,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。

  五、活動形式:

  朗誦兒歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。

  六、活動準(zhǔn)備和分工:

  1、搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。

  2、布置教室

  七、活動過程:

  (一)主持人宣布班會開始

  師:親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門,我們就成了酒師附小的一員。你們認(rèn)為誰是學(xué)校的主人呢?

  學(xué)生交流。

  師:在這里,我們應(yīng)該怎么做?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  師小結(jié):在學(xué)校這個(gè)美麗的大家庭里,我們要團(tuán)結(jié)友愛,要尊重老師,要關(guān)心同學(xué),要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。

  主持人、老師合:讓我們從小保護(hù)環(huán)境!侗Wo(hù)環(huán)境,我的責(zé)任》主題班會現(xiàn)在開始。

  (二)安排活動

  1、朗誦兒歌

  屈昱諾:同學(xué)們,我們朗誦兒歌,

  保護(hù)環(huán)境童謠

  伸伸手,彎彎腰,校園衛(wèi)生要搞好。

  廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。

  垃圾桶,對你笑,趕快讓它吃個(gè)飽。

  廢棄物,不亂扔,骯臟大家有責(zé)任。

  節(jié)約水,節(jié)約電,不亂花掉一分錢。

  清清水,歡樂流,隨手關(guān)掉水龍頭。

  校園越來越美好,你歡笑來我歡跳。

  師:同學(xué)們朗誦得真好,你們平時(shí)是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生拍拍自己的前額三下),沒有做到批評一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)

  主持人A:咦,上臺來的是誰呀,我們讓他來介紹一下自己。

  小記者出場:同學(xué)們,大家好,我是《環(huán)保日報(bào)》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家,你們有信心嗎?

  2、環(huán)保知識知識問答。

  保護(hù)環(huán)境知識問答。對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。錯(cuò)的說說為什么錯(cuò)了。

  (1)牛奶不是零食,可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯(cuò))

  (2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校,我在校門口吃完再進(jìn)來。(錯(cuò))

  (3)我看見水龍頭開了,趕緊跑過去關(guān)好。(對)

  (4)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛,我馬上制止他。(對)

  (5)小華的小便實(shí)在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。(錯(cuò))

  (6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對)

  (7)秋天來了,我們喜歡的樹葉掉下來了,我把它們都撿起來放在課桌里。(錯(cuò))

  (8)洗手池里有一張紙,看來快要堵住洗手池了,我還小,這可不關(guān)我的事。(錯(cuò))

  (9)冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。(對)

  (10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)

  (11)今天小紅不想做衛(wèi)生,趕緊找個(gè)人來替她做。(錯(cuò))

  (12) 我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對)

  (13)同學(xué)們都還小,走路的時(shí)候可以摸著墻壁走。(錯(cuò))

  (14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對)

  (15)小剛坐在窗戶邊,他常常向外扔?xùn)|西。(錯(cuò))

  小記者:同學(xué)們環(huán)保知識回答得真好,再見!

  主持人C小結(jié):校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀,同時(shí)也關(guān)系到我們的健康。為了我們的健康和衛(wèi)生,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記,保持校園的整潔,是我的責(zé)任。

  全班集體朗誦:保持校園的整潔,是我(用手指自己)的責(zé)任。

  3、 詩朗誦

  給未來一片綠色

  輕輕地打開地球畫冊,

  山山水水都會在問我:

  小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,

  你想給未來的地球留下什么?

  是留下一棵樹,

  還是留下一朵花?

  是留下一個(gè)生命的春天,

  還是留下一片永恒的綠溝?

  啊,你說,我說,他說:

  給未來留下一個(gè)更美的地球,

  和一首綠色和平的歌!

  深情的.揮動七彩畫筆,

  藍(lán)天大海都會歡迎我;

  小天使,大自然的小天使,

  你想給未來的世界畫些什么?

  是畫出青山常青,

  還是畫出綠遍沙漠?

  是畫出場開不敗的花季,

  還是畫出永不消失的春色?

  啊,有你,有他,有我,

  給世界畫出一個(gè)更美的未來,

  和一首愛護(hù)地球的歌!

  4、結(jié)合實(shí)際,探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化。

  展示圖片表述對環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。

  5、活動總結(jié) 共同宣言

  倡議:親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

  5、齊唱歌曲《咱們從小保護(hù)環(huán)境》(修改歌詞)

  師:看到同學(xué)們這樣有責(zé)任心,我為你們驕傲,自豪!

  主持人一起合:保護(hù)環(huán)境之歌處處飛。讓我們一起合唱一首《咱們從小保護(hù)環(huán)境》。(《咱們從小講禮貌》改編)。

  晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了紙屑撿起來,撿起來,花草樹木對我笑,對我笑。紙屑撿起來,垃圾不見了,咱們從小。講衛(wèi)生,咱們從小保護(hù)環(huán)境。

  好兒童,志氣高,講衛(wèi)生,護(hù)環(huán)境,小朋友啊,咱們一定要記牢。保護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生,講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂拋,不亂拋。衛(wèi)生要做到,環(huán)境要保護(hù),咱們從小講衛(wèi)生,咱們從小保護(hù)環(huán)境。

  教師指揮,學(xué)生打節(jié)拍。

  (三)班主任總結(jié)

  師:同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,是我的責(zé)任,是大家的責(zé)任。我們每一個(gè)同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻牢記這個(gè)責(zé)任,

  (四)宣布班會結(jié)束

  師:現(xiàn)在我宣布,“保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任”主題班會結(jié)束!

保護(hù)環(huán)境主題班會教案6

  【時(shí)間】

  xxxx年11月12日上午第一節(jié)課

  【地點(diǎn)】

  高一(15)班教室

  【活動目的】

  我校最近正在申報(bào)“綠色學(xué)!惫鈽s稱號,那么什么是“綠色”,怎樣開展“綠色環(huán)境教育”。我們先從“植樹造林,防止亂砍亂伐,破壞生態(tài)平衡,污染水土資源”讓學(xué)生明白:保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識,爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士,以此呼喚明天的綠色。

  【活動形式】

  主題班會(學(xué)生主持)

  【活動材料】

  準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天,我們栽下一棵樹》。環(huán)保科教片、以及vcd、電視機(jī)。

  【活動準(zhǔn)備】

  活動材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置(畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會會徽與中國環(huán)境保護(hù)徽)。主題班會海報(bào)宣傳,并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、學(xué)生參加。

  【活動過程】

  主持人甲:尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現(xiàn)在開始!

  主持人乙:同學(xué)們,你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國,三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。

  主持人甲:地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔。請聽詩朗誦《我們的星球》。

  全體女生:(詩朗誦《我們的星球》,朗誦過程中配輕音樂)

  在這寒冷的宇宙,

  有一座星球花園。

  唯獨(dú)這里森林喧囂,

  把飛翔的鳥兒召喚。

  唯獨(dú)這里百花爭艷,

  青青的草地開著鈴蘭。

  唯獨(dú)這里一只只蜻蜓,

  驚奇地注視溪水潺潺……

  請珍惜我們的星球,

  要知道在茫茫宇宙之間,

  第二個(gè)這樣的花園,

  至今還沒有發(fā)現(xiàn)。

  主持人乙:地球是人類的母親,生命的搖籃。大約200萬年前,當(dāng)人類在地球上誕生時(shí),這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí),地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍,晶瑩透亮,美麗壯觀。

  主持人甲:本世紀(jì)以來,人們只顧蠻橫地征服自然,蠻橫地向自然界索取,使得地球再也無法忍受,不得不敲響懲罰的'警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來:氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧層破壞……

  主持人甲:請看正在破壞的地球……(用vcd放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片)

  主持人乙:地球的危機(jī),就是人類自身的危機(jī)。如果我們對保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,那么,歷史將不會原諒我們,地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

  主持人甲:為了全人類的生存,請拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

  主持人乙:故事聽完,留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護(hù)地球到底有那些好處?1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系?讓各個(gè)小組討論一下。

 。ㄈ喾殖伤膫(gè)小組進(jìn)行討論,每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言,討論時(shí)間5分鐘,4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘)

  主持人甲:大家發(fā)言很好,讓小博士甲給我們談?wù)劇?/p>

  小博士甲:森林被人們稱為“綠色的金子”,具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室”,具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”,具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞,會導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是啊!xxxx年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系,F(xiàn)在西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球,維持生態(tài)平衡。

  主持人乙:但xxxx年以來,四、五十年間全球有一半以上的森林消失,實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

  主持人甲:為此,我們必須積極植樹造林,“呼喚明天的綠色”。

  主持人乙:今天,我們懂得了植樹造林保護(hù)地球的道理。但我有個(gè)問題還不明白,想請你解答(轉(zhuǎn)向主持人甲)。今天的主題班會“呼喚明天的綠色”,這黑板上的圖案怪怪的,你能告訴我們這是什么意思嗎?

  主持人甲:嗯,我也不知道。還是請我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。

  小博士:黑板上二幅圖,第一幅圖是聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會會徽。xxxx年,全世界100多位科學(xué)家參與撰寫了《只有一個(gè)地球》的重要報(bào)告。為此,“只有一個(gè)地球”的口號響遍了全世界。xxxx年6月3日~12日,聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會召開,要求各國政府首腦出席。這個(gè)關(guān)系地球命運(yùn)的大會,被稱為“地球首腦會議”。第二幅圖是中國環(huán)境保護(hù)徽。xxxx年3月27日,國務(wù)院環(huán)委會舉行專門會議研究審議環(huán)保徽。經(jīng)環(huán)委會主任宋健批準(zhǔn)予以公布使用。它是中國環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志。它啟示人們:地球是人類賴以生存的大環(huán)境;環(huán)境狀況日益惡化,環(huán)境保護(hù)工作已迫在眉睫。人們應(yīng)當(dāng)行動起來,通過對污染的監(jiān)督與治理,使天長藍(lán),山長綠,水長青,讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境之中。

保護(hù)環(huán)境主題班會教案7

  一、活動主題:

  綠色——我們永恒的追求

  二、活動目的

  1、通過活動使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保的重要性,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。

  2、讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度,樹立危機(jī)意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

  三、方法:

  把主動權(quán)交給學(xué)生,講授、活動與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

  四、活動步驟

  1、活動準(zhǔn)備

 。1)搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

  (2)保護(hù)環(huán)境措施的材料。

  (3)投影片、錄音機(jī)、關(guān)飾。

  (4)主持人:康許昌

  2、活動實(shí)施

 。1)引入主題

  古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?墒恰,F(xiàn)在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球,而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。[救救地球"已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想:作為未來接班人的青少年。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性。無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

  觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見:天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……,連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余,珠穆朗瑪峰遍地狼藉?藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢想。

  (2)主持人告訴大家一組數(shù)字,然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論。

  1、每分鐘損失耕地40公頃;2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃;3、每分鐘有4700噸泥沙入海口;4、每分鐘有8500噸廢污水排出;5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染,6、每分鐘有28人死亡。

 。3)討論。

  我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從幾方面著手?

  (一)社會環(huán)境的保護(hù)

  首先,必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的'重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的。

  其次,在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi),比如,鉛筆是用木材制造的,浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。

  第三,應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

  第四,雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果,是一種有益于人體健康的食品,但是,千萬不要亂扔咀嚼后的膠基,因?yàn)樗鼤教巵y黏。在吃的時(shí)候,可以先將它的包裝紙收好,用來包裹吐出來的膠基,然后,再將它扔到廢物箱內(nèi)。

  第五,不要隨意捕殺野生動物,尤其不要吃人類的益友――青蛙,因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬只昆蟲,其中主要是害蟲。

  第六,要愛護(hù)花草樹木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹活動。

  第七,離開房間時(shí),關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。

  第八,即使在最寒冷的地方,也沒有必要使室溫超過18℃,如果你覺得冷,可以多穿一點(diǎn)衣服。

  第九,盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡,盡管它的價(jià)格相對貴一些,但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。

  第十,用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。

  第十一,購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

  第十二,請攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

  第十三,節(jié)約用水,在刷牙時(shí),請關(guān)閉水龍頭。

  第十四,園丁應(yīng)施用有機(jī)

  肥料,如混合肥和糞肥,避免

  使用殺蟲劑和除草劑,因?yàn)樗鼈儠䴘B入泥土,危害水源。

  第十五,開車時(shí)減速行駛,這樣耗油量小,還可降低二氧化碳的排放量。

  第十六,盡量以步代車或騎自行車。

  無論是過去、現(xiàn)在,還是未來,也無論是家庭、國家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。

 。4)請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。

  1、廣州保護(hù)白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。

  2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手,大力開展“保護(hù)母親河――天天環(huán)保”行動和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)!、創(chuàng)建活動,公眾的環(huán)保意識明顯增強(qiáng)。

  3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”,加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。

  4、馬斯河谷煙霧事件:1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染,一周內(nèi)有近60人死亡,數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。

  5、美國洛杉磯的居民,在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧,有時(shí)帶有黃褐色,刺激人眼疼痛和流淚,這種薄霧日趨嚴(yán)重,但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)专D―汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件,前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死,后者使全市3/4的人患病。

 。5)開心辭典環(huán)保知識問答

  1.全國_____的地下水體遭到污染。A.10% B.25% C.40%

  2.世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。A.100 B.50 C.25

  3.1998年世界環(huán)境日的主題是_____A.為了地球上的生命-拯救我們的海洋

  B.保護(hù)水環(huán)境-珍惜水資源C.環(huán)境與人類共存-資源開發(fā)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)

  4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A.4 B.3 C.2

  5._____是水體中某些微小的浮游植物、原生動物或細(xì)菌,在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集,引起一定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象。A.赤潮 B.海市蜃樓 C.海嘯

  6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難?

  答:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。

  7、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么?答:人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。

  8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?答:無磷洗衣粉。

  9、日常生活中怎樣節(jié)約用水?答:隨時(shí)關(guān)緊水龍頭、一水多用、保護(hù)水源等。

  10、什么是綠色消費(fèi)?答:用環(huán)保的眼光去選購和使用商品

  11、“地球日”是哪個(gè)國家提出的?答:美國

 。6)學(xué)生談感受

  (二)學(xué)校環(huán)境的保護(hù)

  1、主持人發(fā)言,介紹班會的主題,綠色校園的含義

  綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校全面的日常管理中,納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校,環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。

  綠色學(xué)校,不能等同于綠化學(xué)校,或者是環(huán)保學(xué)校。

  “環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校園”這項(xiàng)活動的內(nèi)容。

  綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單!

  走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折樹木花草,勤于打掃,見到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣。久而久之,校園必將越來越美!

  然而,綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好,那樣,那時(shí)的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時(shí)聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生,那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?

  2、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。

  全班分成五個(gè)小組,老師指定組長,然后各組長集中本組同學(xué)交流組長記錄整理。五個(gè)組長將記錄材料在班會上宣讀。

  3、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。

 。1)學(xué)生代表上臺發(fā)言。

 。2)教師小結(jié):通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護(hù)校園,人人有責(zé);環(huán)保問題,人人重視,從我做起。

  4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:

 。1)廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾,應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶

 。2)要全校行動,把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除,禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,清除精神垃圾;

  (3)各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時(shí)不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行。

 。4)提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

 。5)在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識

 。6)組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

 。7)可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

  5、學(xué)生談感受

  五、結(jié)束語

  最后,班主任總結(jié)。

  我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):倡議親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

保護(hù)環(huán)境主題班會教案8

  活動目的:

  1、通過活動,讓學(xué)生了解當(dāng)前的環(huán)境狀況;

  2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識;

  過程:

  (一)教學(xué)準(zhǔn)備:

  讓學(xué)生通過報(bào)刊、雜志、Internet等多種途徑,了解我國當(dāng)前的環(huán)境污染狀況。教師引導(dǎo):環(huán)保是一個(gè)熱門的話題,也是一個(gè)迫在眉睫的話題。說起環(huán)保,我們的許多同學(xué)都有這樣的想法:環(huán)保是環(huán)保部門的事,和我們無關(guān);環(huán)保就是治理“三廢”……其實(shí),環(huán)保是地球村上的每個(gè)公民的事,也是每個(gè)必盡的義務(wù)之一。

 。ǘ┪覀兠媾R的環(huán)境問題有哪些?

 。ㄏ茸寣W(xué)生討論他們所知道的環(huán)境問題有哪些,再映示昨日與今日對比)

  1.大氣污染

  2.水資源危機(jī)

  3.土地荒漠化

  4.海洋資源破壞與污染

  5.生物多樣性銳減

  6.能源危機(jī)

  7.化學(xué)污染

  請學(xué)生舉出生活中人類破壞生態(tài)系統(tǒng)的行為。教師總結(jié)歸納:地球生物圈是全人類賴以生存和發(fā)展的共同家園,世界是一個(gè)不可分割的整體,空間上的距離和國家的邊界對環(huán)境災(zāi)難是沒有約束力的。環(huán)境問題沒有國界,是全球性問題,各國的環(huán)境問題可以相互影響、相互作用。

  (三)知識競答

 。ㄋ模┟鎸@些問題,我們應(yīng)該如何做?

  (讓學(xué)生討論,得出結(jié)論)

  節(jié)約用水

  水是生命之源,人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴,就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈,湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源,塑造了富饒的沖積平原,滋潤了土地,哺育了人民,成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的:1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

  2、一水多用。用洗臉?biāo)、洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

  3、隨手關(guān)緊水龍頭。

  4、洗飯盆時(shí)節(jié)約用水。

  節(jié)約用電

  在我國,火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大,需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。我們每天能做的有:

  1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

  2、每天少看一分鐘的電視或者少上網(wǎng)聊天等。

  3、中午放學(xué)時(shí)關(guān)燈、關(guān)空調(diào)等。

  少使用塑料制品

  現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的,這些包裝物被拋棄到大自然中后,會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有:

  1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

  2、不使用不可降解的快餐盒。

  3、盡量購買用紙包裝的物品。

  4、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

  不使用一次性筷子

  我們每天使用的一次筷子,都是用竹子或樹木做成的,我們每扔掉一雙筷子,就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中,盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯,而不使用一次性竹木筷。

  拒絕使用含汞的干電池

  在我們平時(shí)使用的干電池中,含有對環(huán)境及健康有很大威脅的'汞,一次性電池中往往含有大量的汞,而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意:

  1、不使用含汞的干電池,盡量使用可充電電池。

  2、不要隨手丟棄用過的廢電池,最好能將用過的電池集中起來,送到處理廠。

  保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木

  校園內(nèi)的花草樹木,除具有美化環(huán)境的作用,還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹木,也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到:

  1、不要隨意踐踏草坪。

  2、不攀摘花果。

  3、按時(shí)給花草澆水。

  節(jié)約糧食

  糧食的生產(chǎn)過程,需要消耗大量的光、熱、水、肥資源,節(jié)約糧食,就是節(jié)約源,就是環(huán)保。

  [班主任評價(jià)]:

  通過我們今天的討論,大家知道了在我們?nèi)粘I钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保,我想只要我們用心,我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境,注重環(huán)保,共同建設(shè)我們的美麗家園。

保護(hù)環(huán)境主題班會教案9

  目的:

  1.通過活動,讓學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,了解環(huán)保知識,對學(xué)生滲透可持續(xù)發(fā)展教育。

  2.激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的情感,從小樹立保護(hù)環(huán)境,從我做起的環(huán)保意識,。

  3.教育學(xué)生從自我做起,樹立節(jié)能環(huán)保意識,從我做起,從身邊小事做起,能為學(xué)校和社會做出自己應(yīng)有的'貢獻(xiàn)!重點(diǎn):使孩子樹立健康的消費(fèi)觀,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。

  難點(diǎn):體會到環(huán)境破壞給人類到來的不良后果,引導(dǎo)學(xué)生自覺加入環(huán)境保護(hù)的行列。

  活動用具:多媒體設(shè)備、電腦課件。

  活動方式與方法:討論法。

  時(shí)間安排:30分鐘。

  活動場地:三年級2班教室。保護(hù)環(huán)境主題班會教案活動過程:

  第一環(huán)節(jié)引出班會主題

  1.欣賞音樂《地球,你好嗎?》

  我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球,你好嗎》,你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?

  2.觀看視頻《目前的北京》

  你們說生活在這里的他們幸福嗎,為什么?讓我們對這些問題大聲說“不”。(出示幻燈片)第二環(huán)節(jié)認(rèn)清現(xiàn)狀,激起學(xué)生的危機(jī)意識。

  1.我們面臨的問題和現(xiàn)狀。

  (出示幻燈片)

  2.面對這種情況,我們還能做些什么?

  保護(hù)環(huán)境

  第三環(huán)節(jié)立即行動,共建美麗家園

  3.探討下列幾個(gè)問題

  (1)什么是環(huán)境?

  (2)為什么要保護(hù)環(huán)境?

  (3)怎樣保護(hù)環(huán)境?

  (4)我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么?

  第四環(huán)節(jié)教師總結(jié)同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,保護(hù)環(huán)境,守衛(wèi)綠色家園是我們義不容辭的責(zé)任。節(jié)約從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,環(huán)保從手邊小事做起,我們只有一個(gè)地球,他的愛護(hù)需要我,需要你,也需要他,讓我們攜手努力,讓我們的生活中多一點(diǎn)綠色,愿我們的生活每一天都是環(huán)保日。

保護(hù)環(huán)境主題班會教案10

  一、活動背景:三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān),學(xué)生學(xué)習(xí)之后,有了環(huán)保意識,為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感,結(jié)合學(xué)!懊阑@”的活動,特組織一次環(huán)保主題的班會活動。

  二、活動目的:在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的'現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動參與綠化,宣傳環(huán);顒,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  三、活動方法:把主動權(quán)交給學(xué)生,講授、活動與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、活動前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。

  2、活動前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。

  3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。

  五、基本步驟:

  (一)主持人講話:同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。

  (二)班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。

  主持人:下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。(三)請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。

  (三)、實(shí)踐活動

  為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。

  (四)讓學(xué)生了解環(huán)保知識。

  世界水日: 3月22日為“世界水日”。

  世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。

  地球日: 4月22日。

  世界無煙日: 5月31日定為“世界無煙日”。

  世界環(huán)境日: 6月5日定為“世界環(huán)境日”。

  世界防治荒漠化和干旱日: 6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

  世界人口日: 7月11日定為“世界人口日”。

  國際保護(hù)臭氧層日: 9月16日。

  世界動物日: 10月4日定為“世界動物日”。

  世界糧食日: 10月6日被定為“世界糧食日”。

  國際生物多樣性日: 12月29日為“國際生物多樣性日”。

  (五)“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

  我宣誓:我將以實(shí)際行動做到

  珍視天空,關(guān)愛大地;

  抵制污染,植綠護(hù)綠;

  珍愛生命,節(jié)約資源;

  保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然;

  綠色消費(fèi),綠色人生。

  宣誓人:

  主持人:同學(xué)們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體同學(xué)們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

  (六)談感受:主持人:今天的班會活動將要結(jié)束了,我想同學(xué)們一定收獲很大,下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動手設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語,并解說。

  主持人:人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

  (七)宣布結(jié)束

保護(hù)環(huán)境主題班會教案11

  背影分析:

  共創(chuàng)綠色家園減少自然災(zāi)害對我們?nèi)祟惖膫Α?/p>

  教育目的:

  通過這次活動,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的`社會公德,使他們自覺地用小行動來保護(hù)大地球。

  設(shè)計(jì)理念:

  引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球,使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)人類資源的重要性。

  教育重點(diǎn)難點(diǎn):

  樹立環(huán)保意識,提高環(huán)保實(shí)踐能力,激發(fā)熱愛共有家園的情感,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。

  活動準(zhǔn)備:

  學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。

  活動過程:

  一、主持人甲:宣布:今天,“環(huán)境保護(hù)從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

  二、主持人乙;我們應(yīng)該用實(shí)際行動來保護(hù)環(huán)境,美化我們的校園,美化我們的家鄉(xiāng),使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán),山更綠,水更清。

  主持人甲:下面請同學(xué)們看大屏幕。

  播放環(huán)境污染與創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的課件。

  主持人乙:以小組為單位進(jìn)行討論交流,十分鐘以后反饋匯報(bào)。(各小組分頭討論)

  討論題目:

  1、你認(rèn)為哪些行為不利于環(huán)境保護(hù)?

  2、你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)?

  3、我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做?(教師巡視各小組討論情況)

  主持人甲:下面由小組長匯報(bào)討論情況。

  第一小組;

  第二小組:

  第三小組:

  第四小組;

  三、主持人甲:隊(duì)員們,剛才大家在短短的十分鐘內(nèi),討論出許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法和建議,大家說得都很有道理,我們要以自己的實(shí)際行動,來做好環(huán)境保護(hù)工作,F(xiàn)在,讓我們拿起筆,寫一份倡議書吧。▽W(xué)生寫倡議書)

  主持人乙:請同學(xué)們上臺交流倡議書。

  四、知識競賽

  主持人甲:下面進(jìn)行環(huán)保知識競賽。

  輔導(dǎo)員:這次班會開得很成功,同學(xué)們討論得很熱烈。從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境從我做起,從身邊的小事做起。使我們的校園更干凈,更美麗。

  主持人乙:今天的“環(huán)境保護(hù)從我做起”主題班隊(duì)活動到此結(jié)束。

  班主任班會總結(jié):

  認(rèn)識到節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。

保護(hù)環(huán)境主題班會教案12

  一、活動目的:

  通過舉辦有關(guān)環(huán)保主題班會活動,讓學(xué)生從小自覺樹立環(huán)保意識,懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,積極為保護(hù)環(huán)境、美化家園做貢獻(xiàn)。

  二、活動形式:

  通過表演小品、講故事、朗誦等形式,使學(xué)生深刻認(rèn)識到環(huán)境危機(jī)帶給人類的危害,在活動中增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

  三、活動過程:

  1、觀看短片:一家工廠把廢氣和廢水排入大氣和水中,周圍樹木生命垂危,大量魚兒死亡,人們呼吸困難。然后分析和討論。

  2、表演小品:濫砍濫伐樹木導(dǎo)致沙塵暴和泥石流等自然災(zāi)害的發(fā)生。

  3、詩歌朗誦:保護(hù)母親河。

  4、講環(huán)保小故事。

  5、分組討論:保護(hù)環(huán)境,如何從我做起?(記錄并公布討論結(jié)果。)

  ①大力宣傳:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

 、诙嘀矘。

  ③節(jié)約用紙,回收廢紙。

 、芫芙^使用一次性筷子。

 、莺侠、節(jié)約利用資源。

 、拊诮淌、操場、街道等公共場所不亂丟廢紙、雜物。

  ⑦保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。

  ⑧不要把廢氣和廢水直接排入大氣和水中,等等。

  6、宣布活動結(jié)束。

  四、活動小結(jié):

  經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備和組織,《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》主題班會活動取得了圓滿成功。通過此次活動,同學(xué)們知道了:環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今時(shí)代的`主題,是可持續(xù)性發(fā)展的前提。我國人口眾多,資源缺乏,長期以來,許多可利用資源得不到合理的回收,造成了很大的浪費(fèi),而且給自然環(huán)境和大氣層帶來了嚴(yán)重的污染和破壞。環(huán)保行為是良好品德的表現(xiàn),也是熱愛祖國的實(shí)際行動。只要我們都能切實(shí)體會到環(huán)保的重要性,為環(huán)保盡心盡力,相信我們的周圍環(huán)境會更加美麗,我們的生活質(zhì)量會更加美好。同學(xué)們,為了我們的明天和祖國的未來,讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境主題班會教案13

  活動目的:

  培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,認(rèn)識破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。

  活動準(zhǔn)備:

  1、每人寫一篇400字以上有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境的日記。

  2、在校園內(nèi)走一圈,認(rèn)真觀察飯?zhí)、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)意境,導(dǎo)入主題。

  1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片,初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

  2、導(dǎo)入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的'環(huán)境哺育著人類及萬物,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。我們前不久學(xué)過的《禿鷹之死》講的也是環(huán)保問題。在高科技日益發(fā)展之時(shí),也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題:光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球,保護(hù)環(huán)境”的口號。校園不是工廠,不是大城市,那么,有沒有環(huán)保方面的問題呢,請同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。

  二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。

  1、師:前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后,老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所,找出值得注意的環(huán)保問題,分析它的危害,然后寫一篇日記,同學(xué)們做了嗎?請交流一下。

  2、全班分成五個(gè)小組,老師指定組長,然后各組長集中本組同學(xué)交流,討論(讀觀察日記),組長記錄整理。

  3、五個(gè)組長將記錄材料在班會上宣讀。

  4、教師小結(jié):通過同學(xué)們的交流反映,看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少:亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是,很多同學(xué)亂踩草坪,習(xí)以為常,至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地,我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個(gè)樣子。校園是教育盲人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地,整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。

  三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。

  1、師:要保護(hù)好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。

  2、學(xué)生代表上臺發(fā)言。

  3、教師小結(jié):通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護(hù)校園,人人有責(zé);環(huán)保問題,人人重視,從我做起。

  目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:

  1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾,應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶;

  2、要全校行動,把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除,禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,清除精神垃圾;

  3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時(shí)不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。

保護(hù)環(huán)境主題班會教案14

  一、活動目的

  1、學(xué)生通過收集、整理、運(yùn)用資料,使語言積累、運(yùn)用能力得到鍛煉。

  2、通過活動使學(xué)生知道環(huán)境是人類生存的基本條件,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

  3、通過活動調(diào)動學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動的積極性。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、學(xué)生對當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況作廣泛的調(diào)查。

  2、收集、整理與環(huán)保有關(guān)的資料。

  3、準(zhǔn)備以環(huán)保為主題的小品、故事、廣告詞等活動內(nèi)容。

  三、活動時(shí)間

  20xx年3月5日

  四、活動過程

 。ㄒ唬┙處熣勗挘

  大家知道“世界環(huán)境日”嗎?它目的是提醒全世界注意環(huán)境狀況和人類活動對環(huán)境的危害。人類社會在飛速發(fā)展,人口在不斷增加,隨著人們生活水平的迅速提高,生活垃圾和工業(yè)廢品的增加使我們的環(huán)境質(zhì)量不斷惡化。因此,我們要大聲疾呼:只有一個(gè)地球,破壞了它我們將別無去處。(事先寫在黑板上)

  教師宣布:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”

 。ǘ⿲W(xué)生宣講講環(huán)保小知識《地球——我們唯一的家園》。

  主持人甲:迄今為止,全世界的科學(xué)家們開展了各種各樣的研究,證明至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的`第二個(gè)星球,人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。更沒有足夠的證據(jù)證明地球以外的天體中存在著生命。

  主持人乙:同時(shí),科學(xué)家還進(jìn)行了人類離開地球是否能生存的實(shí)驗(yàn),結(jié)果以失敗告終。這說明地球是我們唯一的家園,破壞了它我們將別無去處。

 。ㄈ┬戮幫挕丁八暮Α钡淖园住

  1、噪音扮演者:朋友們,近年來我們噪音的隊(duì)伍日益壯大,每天有成百上千輛汽車的喇叭聲,工廠的機(jī)器聲,人們的喧嘩聲等,好哇!這地球上已經(jīng)是我們噪音的世界了。哈哈!多開心,多開心!我們想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自由自在。我們能傷害人的聽覺,影響人的神經(jīng),妨礙人的消化系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)的正常工作。哈哈,多開心!

  2、廢渣扮演者:老弟,比起我來,你差遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大,你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)村、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來,要不了多少年,更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我可以污染環(huán)境,傳播疾病,釋放毒氣,等我們把城市變成“廢渣城”后,人類就沒有安身之地了。

  3、廢氣扮演者:哼!我廢氣比你們更有能耐,我升上天空,污染空氣,人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨,落在地面上,破壞莊稼的生長,使樹木死亡。人類一旦飲用了這種含酸雨的水后,就會得胃癌、腸癌等疾病。看!我多能耐!哼!

  4、廢水扮演者:老兄,你的能耐比起我來,那真是小巫見大巫,只要有我廢水流過的地方,魚蝦會死亡,莊稼不能長,人類見我就怕三分,誰還敢飲用?我甚至能施展魔法,讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!

  主持人乙:數(shù)字有著奇妙的作用。有的數(shù)字給人欣喜,有的卻叫人倍感憤慨,聽完下面這組數(shù)字后你一定會感到吃驚。

 。ㄎ澹┱埪狊@人的數(shù)字:《地球上每天發(fā)生的事情》:

  ——消耗3400多萬噸標(biāo)準(zhǔn)的能源;

  ——400萬人因環(huán)境污染而致。

  ——5、5萬公頃森林被毀壞;

  ——700萬噸肥沃地表土流失;

  ——1、4萬公頃土地變成沙漠;

  ——產(chǎn)生50多萬噸二氧化硫;

  ——產(chǎn)生1400多萬噸二氧化碳;

  ——產(chǎn)生100萬噸難以處理的有毒物質(zhì);

  ——幾十萬噸垃圾、毒物和石油傾入大海;

  ——20多個(gè)物種永遠(yuǎn)消失;

  ——可計(jì)算的生態(tài)環(huán)境損失約20億美元。

 。⿲W(xué)生第一次調(diào)查匯報(bào):陳述我們身邊嚴(yán)峻的環(huán)境問題。

 。ㄆ撸⿲W(xué)生設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境廣告詞。

  (八)學(xué)生第二次調(diào)查匯報(bào):夸一夸身邊保護(hù)環(huán)境的人和事。

  五、老師小結(jié)活動效果

  通過活動調(diào)動學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動的積極性,明白了環(huán)境是人類生存的基本條件,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),都希望能通過自己的努力為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量。

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