幼兒園小班語言:稻草人兒歌

時間:2024-06-23 08:05:24 教案 我要投稿
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幼兒園小班語言:稻草人兒歌

  設(shè)計意圖

幼兒園小班語言:稻草人兒歌

  天高云淡,秋高氣爽,美麗的金秋十月如約而至。田野里,金黃的稻子快要成熟了,可孩子們卻發(fā)現(xiàn):不知從什么時候起,稻田里多了一樣?xùn)|西--戴著草帽,拿著扇子的稻草人。稻草人是用什么做的?它有什么用?它和莊稼有什么關(guān)系……于是,兒歌《稻草人》因運而生了。

  活動目標:

  1、 理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)大膽朗誦兒歌。

  2、 知道稻草人的用處,激發(fā)幼兒愛護農(nóng)作物的情感,

  活動準備:

  1、 課前帶幼兒到田野去觀察稻草人。

  2、 自制稻草人一個(并加以打扮)稻草人課件 小鳥頭飾若干

  活動過程:

  一、 出示稻草人,談話引出課題:

  1)認識稻草人

  提問:這是什么?稻草人是用什么做的?我們看看它頭戴什么?手上拿著什么?

  2)小朋友還在什么地方見過稻草人?

  幼兒說一說,師出示稻草人在不同地方的圖片

  3)幼兒討論:

  在莊稼地里放稻草人,到底有什么用?

  4)教師小結(jié):稻草人能保護莊稼,它能嚇跑偷吃莊稼的動物。

  二、學(xué)習(xí)兒歌《稻草人》:

  1、稻草人是怎么趕走小動物的呢?我們一起來聽兒歌《稻草人》:

  觀看課件《稻草人》

  2、學(xué)習(xí)兒歌《稻草人》

  1) 動畫片里說什么了呀?幼兒學(xué)說兒歌內(nèi)容

  2) 幼兒跟念兒歌

  3) 幼兒邊做動作邊大聲朗誦兒歌

  三、情感教育:

  小朋友喜歡稻草人嗎?為什么?

  師幼小結(jié):稻草人能保護莊稼,它能嚇跑偷吃莊稼的小動物。

  四:游戲"麻雀與稻草人"

  1) 師交代游戲玩法:

  開始,"小麻雀"到谷場啄糧吃,"稻草人"蹲在谷場中央。"稻草人""小麻雀"念兒歌:"稻草人,戴草帽,手中扇子隨風(fēng)搖。"當念到"搖"時,"稻草人"立即站起,四處追捉谷場上的"小麻雀","小麻雀"趕快飛回到"樹"上,師幼邊念兒歌邊游戲。(反復(fù)幾次)

  游戲規(guī)則:

  "稻草人"只能捉在谷場上的"小麻雀",被"稻草人"拍到就算被捉住。

  2)師幼玩游戲

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