讀《美國教師10項任職要求》的個人反思

時間：2023-05-07 11:17:42 教學反思我要投稿

讀《美國教師10項任職要求》的個人反思

1．我個人以為知識與能力、過程與方法，情感態(tài)度和價值觀是我們國內在設計教學目標的時候所遵循的三個角度，探索工具有很多，對于語文學科來講，我在平時主要讓學生通過網(wǎng)絡和字典作為探索工具。

讀《美國教師10項任職要求》的個人反思

2．在這方面自己做得不夠好，我會努力去閱讀有關這方面的書籍，結合別人的教學經(jīng)驗和自己的成長經(jīng)歷來走近學生的心靈世界。

3．在課堂上做到這一點不太容易，只能盡量在課下和學生溝通時因學生制宜。

4．我校實行“生本教育”以來，個人主要側重讓學生體會理解并當堂指出問題所在，學生的上述能力都有所提高，當然還需要進一步學習。

5．在課堂上和活動組織中，我比較側重集體的合力，促進整體的發(fā)展。

6．努力探索中。

7．在社會目標方面?zhèn)戎匾庾R不強。

8．努力探索過程中。

9．在我校大環(huán)境的影響下，能夠積極進行自我反思，并探索如何粗經(jīng)專業(yè)的成長。

10．在與家長和各種機構的聯(lián)系方面做得不夠，需要在這方面進行努力和探索。

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