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政治教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)回顧與反思
時(shí)光流逝,歲月如梭,一眨眼就站在XX年的門(mén)檻前;仡欉^(guò)去的一年,在自己的身上發(fā)生了太多令人難忘的事情,有欣喜有憂愁,有開(kāi)心有郁悶,夾雜了太多的情感在其中,有些事也許是我終生難以忘懷的,可謂刻骨銘心!
要回顧與總結(jié)的事情太多太多了,值得回憶與反思的東西也不在少數(shù);仡欉^(guò)去,是為了更好地展望和憧憬未來(lái)。人不能活在過(guò)去的回憶中,但人也要學(xué)會(huì)總結(jié)和反思過(guò)去,汲取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),在成功與失敗交織中學(xué)會(huì)生活,走向成熟。
今天的課上,我預(yù)祝了我的學(xué)生元旦快樂(lè),新年快樂(lè),希望他們?cè)诳偨Y(jié)和反思過(guò)去一年的學(xué)習(xí)與生活的基礎(chǔ)上規(guī)劃新的一年奮斗目標(biāo),新年新氣象,祝愿他們?cè)赬X年一切皆好,萬(wàn)事皆如意,心愿都實(shí)現(xiàn)!期待他們新的一年在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,百尺竿頭,更近一步。言為心聲,我對(duì)學(xué)生寄托了美好的學(xué)習(xí)愿望,那我也不能落后啊,為人師表,我也要規(guī)劃來(lái)年的學(xué)習(xí)與工作計(jì)劃。因此,有必要先來(lái)回顧過(guò)去的一年里,我把自己在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面情況總結(jié)與反思如下。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,我能認(rèn)真參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)與教研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì),如參加X(jué)X年常州市政治教師暑期培訓(xùn)班學(xué)習(xí),在兩天內(nèi)認(rèn)真聽(tīng)取了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話、專家報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)交流并做好了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。又如,在XX年7-8月代表學(xué)校參加了常州市網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)比賽,我與校內(nèi)其他兩位年輕政治教師一起精誠(chéng)合作,奮力拼搏的結(jié)果是獲得代表武進(jìn)區(qū)參加常州市選拔賽并最終獲得常州市網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)比賽中學(xué)政治組一等獎(jiǎng)(市第二名)。除了生病請(qǐng)假的三個(gè)月,無(wú)法參加學(xué)校與外面的教研活動(dòng)外,我均能積極參加學(xué)校、組內(nèi)的集體研討活動(dòng),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則,積極投身高效課堂改革實(shí)踐之中,按時(shí)參加相關(guān)項(xiàng)目工作室、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等工作并認(rèn)真完成分配給自己各項(xiàng)的任務(wù)。
在個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)方面,我比較重視個(gè)人的讀書(shū)學(xué)習(xí),在XX年里讀了不少好書(shū)(有一部分時(shí)間是拜疾病“賜予”的,3-5月份在家養(yǎng)病期間來(lái)讀的),僅憑讀書(shū)筆記和印象記憶,大致讀過(guò)以下一些教育教學(xué)類書(shū)籍:
1、《學(xué)孔子當(dāng)老師的智慧》,高敏著,中國(guó)紡織出版社,XX年1月。
2、《做最捧的老師》,張良科、趙國(guó)滿編著,青島出版社,XX年8月。
3、《優(yōu)秀教師的九堂必修課》,高萬(wàn)祥著,華東師范大學(xué)出版社,XX年11月。
4、《年輕教師必聽(tīng)的講座》,任勇著,華東師范大學(xué)出版社,XX年4月。
5、《今天怎樣做教師——點(diǎn)評(píng)100個(gè)教育案例》,王曉春著,華東師范大學(xué)出版社,XX年5月。
6、《做一個(gè)聰明的教師》,王曉春著,華東師范大學(xué)出版社,XX年6月。
7、《優(yōu)秀教師的修煉之道》,蔣宗堯著,華東師范大學(xué)出版社,XX年1月。
8、《與優(yōu)秀教師同行》,張萬(wàn)祥主著,華東師范大學(xué)出版社,XX年10月。
9、《這樣做,教師更幸!,張萬(wàn)祥主著,華東師范大學(xué)出版社,XX年10月。
10、《優(yōu)秀教師的四項(xiàng)核心素質(zhì)》,趙希斌著,華東師范大學(xué)出版社,XX年8月。
11、《美國(guó)名師是怎樣煉成的》,高曼著,福建教育出版社,XX年4月。
12、《教師的幸福資本——成為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》,雷玲編著,華東師范大學(xué)出版社,XX年9月。
13、《與優(yōu)秀教師同行》,張萬(wàn)祥主著,華東師范大學(xué)出版社,XX年10月。
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