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《快快參與環(huán)保行動(dòng)》教學(xué)反思
《地球給人類敲響了警鐘》、《快快參與環(huán)保行動(dòng)》兩課內(nèi)容密切相連。前一課學(xué)習(xí)得好，第二課的效果就不會(huì)差到哪里去�？梢哉f學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，參與度高，細(xì)分析起來，上這種課學(xué)生不存在前期知識(shí)的積累，不需要舊有知識(shí)的累積，他們生活在社會(huì)生活中，日積月累地對(duì)身邊的環(huán)境有感受，他們能聽得懂，聽得明白，這是課堂上學(xué)生參與積極性高的主要原因。 課堂上學(xué)生的環(huán)保意識(shí)被激發(fā)調(diào)動(dòng)起來了，可現(xiàn)實(shí)生活與理想又是脫鉤的，比如，一塊手機(jī)用費(fèi)的電池，找?guī)滋於颊也坏揭粋�(gè)可以回收的地方，校園內(nèi)外，小區(qū)、垃圾回收桶……不是孔太小塞不進(jìn)去，就是沒有設(shè)置回收格。學(xué)生通過這些事情也能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)工作的復(fù)雜性，認(rèn)識(shí)到理想與現(xiàn)實(shí)的差距�！豆步篮眉覉@》屬于學(xué)習(xí)廣場(chǎng)，是選學(xué)內(nèi)容，但孩子們也挺有興趣，尤其是對(duì)美國芝加哥的做法還有興趣。學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)得很專心。【《快快參與環(huán)保行動(dòng)》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
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