《誠(chéng)實(shí)孩子人人夸》教學(xué)反思
《誠(chéng)實(shí)孩子人人夸》教學(xué)反思
誠(chéng)實(shí)是指一個(gè)人的言行和內(nèi)心思想相一致的良好道德品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)是做人的基本品質(zhì)。本課著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行不說(shuō)謊話的誠(chéng)實(shí)教育。
活動(dòng)開(kāi)始，我直接要求學(xué)生自讀故事，并討論故事結(jié)果，從中使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊話的害處，從反面說(shuō)明不說(shuō)謊話是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，順勢(shì)揭示了本課活動(dòng)的主題。接下來(lái)，討論書(shū)中例子，讓學(xué)生分別做出正確評(píng)價(jià)，并闡明自己的理由，以此使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊話的害處，能夠初步分辨是非。在進(jìn)行第三部分時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生講有關(guān)不說(shuō)謊話的誠(chéng)實(shí)故事，從正面強(qiáng)調(diào)有不說(shuō)謊話的`誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的重要，懂得誠(chéng)實(shí)是做人的美德，激發(fā)了學(xué)生愿意做誠(chéng)實(shí)孩子的愿望。同時(shí)，將學(xué)生結(jié)合實(shí)際，置身于道德情境之中，從而具體指導(dǎo)他們的行為。最后，通過(guò)聽(tīng)歌曲，讀兒歌，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)得到了升華。
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