《填未知數(shù)》的教學(xué)反思
《填未知數(shù)》的教學(xué)反思
填未知數(shù)這一類型，可以說是一個(gè)難點(diǎn)。它其實(shí)也是方程思想的初步體現(xiàn)。有關(guān)20以內(nèi)的進(jìn)位加法的填未知數(shù)類型，也有它特有的方法。下面我就具體談一談。
一、9加幾的類型
學(xué)完9加幾，這樣的題目類型就出現(xiàn)了口算題卡上。比如9＋（
）=13，利用湊十法，見9想1湊成10，9＋1＋3=13，所以1＋3=4，所以填未知數(shù)4。再比如9＋（
）=15，利用利用湊十法，見9想1湊成10，9＋1＋5=15，所以1＋5=6，所以填未知數(shù)6。
二、8加幾，7加幾，6加幾的類型
學(xué)完8加幾，7加幾，6加幾的類型，這樣的題目就出現(xiàn)在了課本課后習(xí)題里面。比如8＋（
）=12，利用湊十法，見8想2湊成10,8＋2＋2=12，所以2＋2=4，所以填未知數(shù)4。再比如7＋（
）=16，利用湊十法，見7想3湊成10,7＋3＋6=12，所以3＋6=9，所以填未知數(shù)9。再比如6＋（
）=15，利用湊十法，見6想4湊成10,6＋4＋5=12，所以4＋5=9，所以填未知數(shù)9。經(jīng)過老師對這個(gè)類型用湊十法來做，孩子們領(lǐng)會(huì)的很好。有幾個(gè)生病沒有來的同學(xué)，我又專門在班級群里給家長解釋了一下這種題目類型的做法，怕家長教孩子見加法用減法做，比如8＋（ ）=12，用12－8去做，因?yàn)?0以內(nèi)的退位減法還沒有學(xué)。
三、5、4、3、2加幾的.類型
學(xué)完5、4、3、2加幾的類型，這種題目類型又出現(xiàn)在了課后習(xí)題中，比如5＋（ ）=13，學(xué)生很自然知道見5想5湊成10，5＋3=8。再有4、3、2加幾的類型也很輕松就會(huì)了。
這種類型的題目，如果用湊十法很輕松就解決了，所以湊十法的靈活應(yīng)用，在小學(xué)階段非常重要。
【《填未知數(shù)》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
填未知數(shù)是幾觀課反思11-03
填一填教學(xué)反思09-20
未知數(shù)01-10
未知數(shù)06-30
未知數(shù)多少01-22
填倉（填倉）06-16
《填數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)06-08
成長的未知數(shù)作文09-06