石井初中教師教學(xué)反思

時間:2021-06-05 19:08:48 教學(xué)反思 我要投稿

石井初中教師教學(xué)反思

石井初中教師教學(xué)反思

石井初中教師教學(xué)反思

年級

科目 化學(xué)

代課教師 張育

第 3

實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識酸和堿

《常見的酸和堿》是中考的熱點(diǎn),更是初中化學(xué)知識的重中之重。本節(jié)課我首先明確了指導(dǎo)思想:以學(xué)生的發(fā)展為本,而不是只關(guān)注中考的知識點(diǎn),在以學(xué)生為發(fā)展的前提下,我想通過實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。所以在實(shí)驗(yàn)的具體操作過程中,我注意讓學(xué)生進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),從而把金屬與酸的`反應(yīng)設(shè)計成兩種類型的對比實(shí)驗(yàn):①三種不同金屬在同一種酸中反應(yīng)的對比實(shí)驗(yàn)②同種金屬分別與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)的對比實(shí)驗(yàn)。在知識與技能上通過對比①學(xué)生能知道不同金屬在同一種酸中反應(yīng)的劇烈程度不同,表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)不同,通過對比②學(xué)生能知道稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)有共同之處;在過程與方法中能通過實(shí)驗(yàn)初步了解控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的具體應(yīng)用,通過實(shí)驗(yàn)觀察中的交流,進(jìn)而讓學(xué)生明白要學(xué)的知識點(diǎn)。在情感與態(tài)度上,學(xué)生通過在兩種類型對比實(shí)驗(yàn)中真實(shí)地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,接受“化學(xué)實(shí)驗(yàn)是與客觀事實(shí)為基礎(chǔ)”的科學(xué)思想的熏陶,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

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