四年級(jí)下冊(cè)Unit6ShoppingPartBReadandwrite教學(xué)反思
四年級(jí)下冊(cè)Unit6ShoppingPartBReadandwrite教學(xué)反思
本課時(shí)我所講授的是四年級(jí)下冊(cè)Unit6ShoppingPartBReadandwrite 部分。本節(jié)課主要是讓學(xué)生能夠讀懂促銷(xiāo)廣告并完成所提出的問(wèn)題。并能按照意群和正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀廣告。能在有意義的語(yǔ)境中抄寫(xiě)單元的核心句型并能根據(jù)實(shí)際獨(dú)立書(shū)寫(xiě)核心句型。首先，我通過(guò)師生共同演唱歌曲《How much is that doggie in the window?》來(lái)把學(xué)生帶入到英語(yǔ)課堂的氛圍中。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解短文的過(guò)程中我分別采用聽(tīng)---整體感知--跟讀--帶著問(wèn)題讀--自由讀---精讀--做練習(xí) 幾個(gè)步驟去輸入新知，由易到難的.設(shè)計(jì)不會(huì)給學(xué)生帶來(lái)學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到了我預(yù)設(shè)的教學(xué)效果。在寫(xiě)的環(huán)節(jié)， 結(jié)合服裝等讓學(xué)生模擬實(shí)際生活中的購(gòu)物，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的，以此達(dá)到語(yǔ)言教學(xué)的真正目的。本節(jié)課我在在時(shí)間的把握上我沒(méi)有控制好，在這堂課上我先松后緊以至于在后面學(xué)生寫(xiě)的時(shí)間不夠充分。另外，小學(xué)生都具有好表現(xiàn)的特點(diǎn)，喜歡得到夸獎(jiǎng)，本節(jié)課我的評(píng)價(jià)語(yǔ)言較少。在今后的教學(xué)中我會(huì)在這方面加以注意，要經(jīng)常對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的恰到好處的表?yè)P(yáng)。這樣既拉近了學(xué)生的關(guān)系，有增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。
總之，在這堂課上暴露了我教學(xué)上的一定的不足，特別是在駕馭課堂上和對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面。在今后的教學(xué)中我將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，爭(zhēng)取在以后的英語(yǔ)課堂上做的更好，自己的業(yè)務(wù)水平能更上一層樓。
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