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《談?wù)劙职謰寢寣?duì)我的愛》口語交際教學(xué)反思
《談?wù)劙职謰寢寣?duì)我的愛》口語交際教學(xué)反思
現(xiàn)在很多家庭中，父母對(duì)子女的愛是無條件的，家里好吃的、好玩的都盡量依著孩子，唯恐孩子不高興，長此以往，孩子會(huì)覺得家里的好東西理所當(dāng)然是歸他的，反正爸爸媽媽不需要，孩子會(huì)很自然地忽略父母的需要，而把自己的需要放在第一位，人人都應(yīng)關(guān)注他，優(yōu)先考慮它，稍有不周到，便自覺受到了莫大的委屈，埋怨父母。孩子在得到父母愛的同時(shí)卻不能體諒父母的愛，在享受父母愛的同時(shí)卻不知道去感恩，這是很可悲的，也是現(xiàn)在獨(dú)生子女家庭中普遍存在的一種現(xiàn)象，因此我特別設(shè)計(jì)了本節(jié)口語交際課。本節(jié)課我充分利用、整合了各種課堂資源，在課堂活動(dòng)中，我用情去引導(dǎo)，用愛去烘托，讓學(xué)生用心去感悟，使每一個(gè)人都真正的在靈魂深處受到震撼。由感受愛延伸到回報(bào)愛使本課又上升了一個(gè)高度，讓人回味無窮，在大家的心靈上留下了深深的印痕�！鞍偕菩橄取�，作為教師有責(zé)任讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，因此，從某種角度上講，本節(jié)課可能比教學(xué)生一篇課文更有意義。
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