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Excel2010中sum函數(shù)的使用微課教學(xué)反思
Excel2010中sum函數(shù)的使用微課教學(xué)反思
本節(jié)課是對(duì)成績(jī)表進(jìn)行總分的計(jì)算，一開始的時(shí)候是講解在excel里面利用輸入公式的方法進(jìn)行總分的計(jì)算，這點(diǎn)上學(xué)生能基本全部掌握，但是在輸入公式計(jì)算時(shí)有學(xué)生提出了問題，由于我們科目較多，人數(shù)也多，那么是不是要對(duì)每個(gè)人的總分成績(jī)都輸入公式進(jìn)行計(jì)算呢？
對(duì)于學(xué)生提出的這個(gè)問題，我感到欣慰，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)思考問題，看能不能找到更便捷的方法。順著他們提出的這個(gè)問題，我給了他們提示，由于之前已學(xué)過了自動(dòng)填充的方法，所以叫他們?cè)囍茨芊裼么朔椒ㄒ策M(jìn)行操作。由于他們運(yùn)用自動(dòng)填充后發(fā)現(xiàn)只要算出一個(gè)同學(xué)的總分就能用此方法把其他同學(xué)的總分也計(jì)算出來覺得比一個(gè)一個(gè)輸入公式方便快捷。我趁他們正高興時(shí)，問他們想不想再用更簡(jiǎn)單的方法來進(jìn)行計(jì)算，便提出了這節(jié)課要講的第二個(gè)內(nèi)容“自動(dòng)求值”。在自動(dòng)求值這個(gè)部分，學(xué)生掌握計(jì)算總分能基本掌握，函數(shù)使用這個(gè)部分學(xué)生完成的也比較好，我只講了使用求和函數(shù)來求總分，給學(xué)生講了在使用函數(shù)時(shí)應(yīng)該注意一些什么問題，尤其是計(jì)算選區(qū)的選擇上面。尤于這節(jié)課講的這幾個(gè)函數(shù)在操作上都是一樣的，只要把要求的值選對(duì)函數(shù)和選區(qū)，那么就沒有問題了。最后給學(xué)生做的是一個(gè)綜合練習(xí)。
總得來說本節(jié)課是成功的，知識(shí)點(diǎn)學(xué)生能基本全部掌握，并且能舉一反三，在課堂上不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，使學(xué)生的不僅有了技能，也提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)。
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