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九年級英語下學期教學反思
本次九年級一輪模擬考試英語試題,難易程度接近中考,基礎(chǔ)知識考查全面,試卷命題覆蓋面廣,能力訓練題比這一段時間訓練的題難,第II卷特別是第八題學生失分較多,15分的題一般同學得3、4分甚至不得分,這也為接下來的二輪復習提出了更高的要求,即在訓練過程中應(yīng)該注意能力提升,這應(yīng)該是下一階段復習的重中之重。
基礎(chǔ)知識題學生普遍做的差強人意,一輪復習對尖子生來說效果不太明顯,個別同學甚至不如以前,當然這是個別現(xiàn)象。對中等的學生來說收獲較大,班里有幾個同學進步很明顯。九年級復習一直是摸著石頭過河,最對于一些先進的做法也是一直堅持有選擇的利用,對于學生也不敢完全放開,從成績來看復習還是有效果的。就是有時候感覺沒有特別明顯的進步。
書面表達在我考試之前強烈要求每個同學寫,如果不寫就罰抄十遍,雖是無奈之舉,但是立竿見影,只有一個同學空著,并且還有幾個同學得了很不錯的十幾分,看來學生還是需要強制加鼓勵的,因為有一部分同學以前只要書面表達都連看不看,直接空著。
考試是對前一段時間的檢查與總結(jié),在改正的同時及時總結(jié),這樣才能取得不斷的進步。
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