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多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式教學(xué)反思范文
多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的基礎(chǔ)是單項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法法則，在此基礎(chǔ)上從幾何代數(shù)兩個角度去探索多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則，然后能熟練運(yùn)用，使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合的魅力。
本節(jié)課由計算綠地面積出發(fā)，通過幾種不同的計算圖形面積方法，得出多項(xiàng)式相乘的法則，整個教學(xué)過程的主線和重點(diǎn)定在學(xué)生如何自主地探索多項(xiàng)式乘法法則的程以及如何熟練運(yùn)用法則解決問題。由于采用了合作探索學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，充份調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師不僅是教給學(xué)生知識，還要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)。例題由3小題組成，由淺到深，老師只作方法的引導(dǎo)，提醒注意符號處理、不能漏乘，主要由學(xué)生按照多項(xiàng)式相乘的法則自己解決，雖然學(xué)生反饋效果不可避免出現(xiàn)錯誤，但由于及時評講、糾正，學(xué)生在做練習(xí)時出現(xiàn)錯誤大大減少。
這節(jié)課的不足之處是：
（1）練習(xí)2根據(jù)計算結(jié)果找規(guī)律時，學(xué)生感覺難度較大，部份學(xué)生不能用語言組織規(guī)律。
�。�2）括號前是負(fù)號的兩個多項(xiàng)式相乘，出現(xiàn)忘記變號的現(xiàn)象較多，需要加強(qiáng)練習(xí)，鞏固效果。
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