喜歡自己,相信自己數學教學反思
這幾天上數學課，我總是有意培養(yǎng)學生大聲回答問題的習慣。我要讓學生通過大聲說話，來增強他們的自信心，從而讓學生相信自己，喜歡自己。有幾個學生平時特沒有自信，回答問題時，聲音像蚊子一點也聽不清楚。通過這樣幾天的反復練習之后。我調查了那幾個平時發(fā)言聲音小的.學生。有一個學生說：“以前我最怕老師讓我回答問題，我很討厭我自己，覺得自己特別笨，什么也不會。這幾天我發(fā)現我們班的小朋友都積極發(fā)言，于是我也想試一試。剛開始，我不敢大聲說怕說錯了別人笑話，慢慢地發(fā)現小朋友都是友好的，當我發(fā)言聲音比較響亮時，也會爆發(fā)陣陣掌聲，即使錯了，有的同學還說，‘老師再給他一次機會，他一定能說對’。于是我越來越大膽，也越來越相信自己有能力回答好這個問題，聲音也就慢慢變大了，也越來越喜歡回答問題了。有時遇到比較簡單的問題，如果老師不叫我，我就會有點失望，老師我是不是進步了？并且我越來越喜歡自己了。”我點點頭。
其實，在造物主眼中，每一個人生來都是一個奇跡，要想讓這個奇跡得到別人的認可，就要讓自己喜歡自己，相信自己，勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)自己，超越自己。
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