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五年級校本《旋轉(zhuǎn)飛碟》教學反思
今天下午的活動是勞技活動做《旋轉(zhuǎn)飛碟》,我預定活動目標是:1、觀察圖片知道飛碟特征,并大膽進行裝飾創(chuàng)作。2體驗參與勞技活動的興趣;顒右婚_始,出示范做,引導學生觀察,提出問題“見過旋轉(zhuǎn)飛碟嗎?身上有什...
今天下午的活動是勞技活動做《旋轉(zhuǎn)飛碟》,我預定活動目標是:1、觀察圖片知道飛碟特征,并大膽進行裝飾創(chuàng)作。2體驗參與勞技活動的興趣。
活動一開始,出示范做,引導學生觀察,提出問題“見過旋轉(zhuǎn)飛碟嗎?身上有什么圖案,顏色呢?”、“是誰在開旋轉(zhuǎn)飛碟呢?旋轉(zhuǎn)飛碟一般會出現(xiàn)在哪里呢?”引導學生觀察旋轉(zhuǎn)飛碟以及人物的外形后引導幼兒運用已有經(jīng)驗講述對旋轉(zhuǎn)飛碟的認識,這樣讓學生進一步地了解飛碟的特征,同時讓孩子欣賞到了飛碟美麗。在做旋轉(zhuǎn)飛碟里的人物時有一定的困難,這時候我鼓勵孩子們除了老師做的,學生還可以自己想象更多的圖案比如可以做外星人等等。于是孩子們就大膽畫旋轉(zhuǎn)飛碟起來,一個活動結(jié)束,大部分學生都能繪畫旋轉(zhuǎn)飛碟在外太空航行情景。
不足之處:沒有及時提醒學生保持畫面的干凈和教學常規(guī)過于混亂,孩子不能靜心好好觀察圖片。
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