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《童趣》第二課時(shí)教學(xué)反思范文
今天在學(xué)校的安排下，校長(zhǎng)、科研處和語(yǔ)文組的一些老師聽(tīng)評(píng)我的講課，我今天講的是《童趣》第二課時(shí)的內(nèi)容，今天早上還是有些擔(dān)心的，畢竟作為一個(gè)新老師，各方面經(jīng)驗(yàn)都有些欠缺，而且今天學(xué)生體檢，早起五點(diǎn)就起床了，擔(dān)心學(xué)生上課沒(méi)有精神。但當(dāng)站上講臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)早些的擔(dān)心是多余的，學(xué)生精神飽滿。整堂課講下來(lái)還算順利，之后，各位老師對(duì)我這節(jié)課上的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。現(xiàn)成此文，以激勵(lì)自己做的更好。
在課上學(xué)生的表現(xiàn)還是可圈可點(diǎn)的。積極性比較高，敢于回答問(wèn)題，尤其是進(jìn)行到一半時(shí)，出現(xiàn)兩次對(duì)峙，有同學(xué)對(duì)其他同學(xué)的回答提出質(zhì)疑，思想上進(jìn)行了交鋒，很好的推動(dòng)了課程的進(jìn)行。平時(shí)我就一直鼓勵(lì)學(xué)生，大膽地思考，勇敢地質(zhì)疑，看來(lái)收到效果了。整堂課進(jìn)行的比較流暢，思路也比較清晰。
但其他老師提的意見(jiàn)更值得我去反思、改正。
張校長(zhǎng)提到一點(diǎn)：要有激情，增加幽默感。是的，作為一名語(yǔ)文老師，應(yīng)該把每堂課講得激情四溢，高潮迭起。憑借深厚的文化積累，利用豐富的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)，讓每個(gè)學(xué)生都能領(lǐng)略到語(yǔ)言的魅力，這也是語(yǔ)文課的魅力所在。這方面自己還要不斷的改正，不斷增加自己的文化積累。
上面提到課堂是出現(xiàn)兩次思想上的交鋒，但自己并沒(méi)有 給予很好的引導(dǎo)，評(píng)價(jià)沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，導(dǎo)致沒(méi)有把這次交鋒推向更高的地方。
還有一些老師提到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，如：板書略多，語(yǔ)速稍快，洞察力有待加強(qiáng)等等，這些方面確實(shí)急需改進(jìn)，其中苗校長(zhǎng)還提到教態(tài)問(wèn)題，在課堂上應(yīng)注意舉手投足，確實(shí)，現(xiàn)在學(xué)生還處于模仿階段，作為老師更應(yīng)該是言傳身教，從舉手投足、一言一語(yǔ)都給學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣，以身作則，這樣才能很好的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。
總之，問(wèn)題還是不少的，也感謝這些老師能直言不諱的提出這么多切實(shí)中肯的建議，自己會(huì)變壓力為動(dòng)力，不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。相信這次評(píng)課讓我離自己的教育理想又近了一步。
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