《秋游》的教學(xué)反思范文
本文語(yǔ)言優(yōu)美，敘述了老師帶孩子們出去游玩的情景，抓住了秋天的特點(diǎn)寫(xiě)，使課文充滿詩(shī)意。 教學(xué)中，圖文結(jié)合，重點(diǎn)讓孩子們觀察，把看到的結(jié)合生活實(shí)際，用自己的話說(shuō)說(shuō)，然后一遍一遍去讀課文，從中感悟到秋天的美好，激發(fā)孩子們熱愛(ài)大自然的情感。 首先指導(dǎo)孩子們看圖，秋天的天空怎么樣？你們看白云像什么？秋天里農(nóng)田的莊稼成熟了嗎？你是如何看出來(lái)的？孩子們觀察很細(xì)，聯(lián)系實(shí)際生活，他們盡情地說(shuō)。
有的說(shuō)：“天上的白云像棉花，有時(shí)又像奔跑的馬兒……有的說(shuō)：“天上的云有時(shí)像魚(yú)兒，在水中游來(lái)游去……孩子們的想象真豐富。秋姑娘來(lái)到果園里，蘋(píng)果笑紅了臉、秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米樂(lè)開(kāi)了花，稻子笑彎了腰、秋姑娘來(lái)到校園里，孩子們?cè)跊鏊杏瓮妗⒆觽冋鏁?huì)想，真會(huì)說(shuō)，在讀中進(jìn)一步體會(huì)、感悟。從中感受到秋天的景色美如畫(huà)。
把課本還給學(xué)生，讓學(xué)生反復(fù)讀，讀中體悟、讀中掌握學(xué)習(xí)方法，邊讀、邊動(dòng)筆、標(biāo)自然段，劃出自己喜歡的句子、詞語(yǔ)，聯(lián)系上下理解課文，使學(xué)生的閱讀能力不斷提高。
【《秋游》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《秋游》教學(xué)反思01-01
秋游的教學(xué)反思04-02
秋游教學(xué)反思01-27
蘇教版課文《秋游》教學(xué)反思12-05
二年級(jí)《秋游》教學(xué)反思范文（通用11篇）09-15
守株待兔反思教學(xué)反思10-01
“教學(xué)反思”之反思05-01
教學(xué)反思04-19
精選教學(xué)反思04-21