磨課教研在路上教學(xué)反思
身為一名剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的磨課教研在路上教學(xué)反思，希望對(duì)大家有所幫助。
課堂是智慧的殿堂，是詩意的王國(guó)，是創(chuàng)造的樂園。
一個(gè)好的課堂，不僅是教師講的精彩，還要讓學(xué)生學(xué)得精彩；一個(gè)好的課堂，不僅是教學(xué)生“求知”，還要教學(xué)生“求不知”；一個(gè)好的課堂，不僅是把不會(huì)的教會(huì)，還要把會(huì)的教“不會(huì)”；一個(gè)好的課堂，不僅是畫上一個(gè)句號(hào)，還要形成和激發(fā)一個(gè)個(gè)句號(hào)。
一個(gè)好的課堂，一定是孩子門放飛希望、幸福成長(zhǎng)的學(xué)堂。
今年的.教學(xué)極其特殊，面對(duì)線上與線下學(xué)習(xí)的改變。為了讓每一個(gè)孩子更好，更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。結(jié)合孩子門已學(xué)到的知識(shí)，我必須改變課堂上的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n用心安排，做好教研系統(tǒng)復(fù)習(xí)，利用時(shí)間有效指導(dǎo)，實(shí)施關(guān)注，用心指導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)，全面提高。由于學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)的指導(dǎo)的不同，為了讓每一個(gè)孩子盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我會(huì)利用每天的課前時(shí)間調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，及時(shí)鼓勵(lì)不斷提醒，讓孩子門調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。出現(xiàn)問題我們及時(shí)在教研組討論。為了上好每節(jié)課，我們先自己備課，下午兩點(diǎn)鐘我們便在視頻會(huì)議中開始了當(dāng)天的教研。教研組主備者就本節(jié)課說說自己的設(shè)計(jì)，我們根據(jù)設(shè)計(jì)進(jìn)行探討，討論中我們達(dá)成共識(shí)，然后根據(jù)本班的情況再次整理自己的設(shè)計(jì)，然后教研組內(nèi)再次說教學(xué)設(shè)計(jì)，同組的相互提出問題，大家就是在這樣反復(fù)研討中定出適合本教學(xué)設(shè)計(jì)，我們研討，我們改進(jìn)，我們共同進(jìn)步。
為了上好早讀，為了布置好適合本班學(xué)生的作業(yè)，為了是自己的課堂高效，我們出主意，想辦法。我們根據(jù)本班學(xué)生情況采取適合于本班的教學(xué)方法。我為了讓孩子們?nèi)巳藚⒓釉缱x，我和孩子們一起大聲讀書，早讀課上我及時(shí)表揚(yáng)積極性高，讀書狀態(tài)好的學(xué)生。每天在早讀課結(jié)束后，我會(huì)有針對(duì)性的驗(yàn)收學(xué)生的背誦情況，及時(shí)輔導(dǎo)那些掌握不好的孩子們。為了讓每一個(gè)孩子每天都學(xué)有所獲，只要看到他們有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我就及時(shí)的表揚(yáng)并鼓勵(lì)，相信只要付出，一定會(huì)看到他們的進(jìn)步。為了讓孩子們更好、更容易地對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握課文，我結(jié)合本班學(xué)生情況，安排每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和講解。并讓孩子們及時(shí)總結(jié)，這樣便可以加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的強(qiáng)化。為了能掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我每天有針對(duì)性布置作業(yè)，第二天及時(shí)檢查孩子的作業(yè)完成情況，只要看到班中優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)讓大家相互學(xué)習(xí)，共同提高。當(dāng)看到作業(yè)完成較差時(shí)，我會(huì)及時(shí)指導(dǎo)，并嚴(yán)格要求及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解孩子在家需完成作業(yè)的情況，提醒后孩子只要有變化，我會(huì)及時(shí)表揚(yáng)并鼓勵(lì)，為了讓孩子們相互學(xué)習(xí)，我就讓他們?cè)谛〗M里相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。每天我時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的變化，特別是進(jìn)步大的學(xué)生，我會(huì)及時(shí)表揚(yáng)并鼓勵(lì)他，有時(shí)會(huì)給家長(zhǎng)打電話，表揚(yáng)孩子的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)、探討、共研、反思，我們?cè)谕榈幕W(xué)中提高，我們?cè)谕榈幕ゴ傧鲁砷L(zhǎng)。
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