明信片寄語活動策劃3篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是寄語了吧，寄語是表達美好愿望和期許的話語。那么你所知道的寄語都是什么樣子的？以下是小編收集整理的明信片寄語活動策劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明信片寄語活動策劃1
一、活動介紹
這是一個給福州希望小學的孩子們送去問候與關愛的活動。廈門大學經院實踐隊"燭夢"提供600份左右印著廈大美麗風景的明信片，以及福州永泰縣三所希望小學具體的學生名單。邀請廈大學子一對一為希望小學的孩子們寫明信片。然后在9月7日到9日（希望小學開學初），把明信片帶到每一個孩子的手中。
二、活動的目的和意義
傳遞廈大學子對希望小學關愛及勉勵。并且吸引廈大學子對希望小學更多的關注。
給孩子送明信片，縮小了我們與孩子們的距離，有利于我們與孩子間的溝通，有助于課題的調研
宣傳廈門大學及"燭夢"實踐隊
三、活動時間：
小學期（具體時間待定）
四、活動地點：
北區(qū)食堂門口
五、活動參與人員：
"燭夢"實踐隊隊員
六、所需物資：
活動場地、座椅各2~3張、明信片、展板、海報、宣傳單、黑筆和彩筆各5支、長線一根、夾子若干、橫幅
七、具體活動流程
前期準備：
挑選20張左右有代表性的廈大風景圖，并完成明信片的制作。
完成海報及宣傳單的制作。
申請超市二樓側墻的位置，完成在墻壁張貼系列醒目的海報，各樓道口貼宣傳單等一系列宣傳活動。
確定預定活動場地、借桌椅及展板事項。
活動進行時：
整個活動持續(xù)2~3天，考慮小學期天氣炎熱，主要選擇較為涼爽的，人流量最多的下午5：00~7：00這個時段進行，中午11：00~12：30也考慮，視情況而定。
活動桌子旁的燈柱間拉上橫線，用夾子夾上一排的明信片，并在旁邊擺放展板張貼活動海在報，吸引同學們的注意。
隊員向路過的`同學介紹活動，并邀請他們參與，在明信片上現場寫下祝福，或鼓勵語，或畫上漫畫，或任何自己相對希望小學孩子們說的話，最后屬上自己的姓名，于是孩子們可以收到上面寫著與別人不同的話語，印著不同的風景的明信片了。
后期展示和總結：
將此次活動的照片、工作感想、部分明信片的祝福話語作為成果放在我們的電子雜志以及視頻里面
八、具體的宣傳流程：
海報——活動前2~5天在超市旁側墻一排醒目的海報進行宣傳（4張），資金允許的情況下，在部分園區(qū)門口也張貼宣傳海報，宣傳此次活動的同時，介紹希望小學環(huán)境狀況，讓大家對希望小學有更多的了解。
橫幅——活動前三天在排球場處懸掛橫幅。
網絡——活動前一星期每個成員在各自的qq群上通知并發(fā)送到群郵里面，同時也可利用校內、博客、空間等進行宣傳。
傳單——在各樓道口張貼傳單，廣而告之，供有興趣的同學詳細了解。
廣播——利用校廣播進行宣傳。
九、可能遇到的問題及解決方案
下雨——則將活動時間延遲一到兩天。
展位批不下下——意味著沒有辦法展示一系列宣傳海報，則準備多份宣傳此次活動的海報，盡可能在每個園區(qū)門口和食堂門口張貼。
十、預算
總計：415
明信片寄語活動策劃2
一、活動介紹
希望小學作為“希望工程“建設的一部分，這些年漸漸淡出人們的視線，希望小學的的孩子們比常人更渴望知識，本次活動將把社會大眾的視線再次轉移到這群可愛的孩子身上，為他們排解困惑，帶去希望。
二、活動的目的和意義
提高市民對希望小學建設的關注度，樹立廈門大學良好的社會形象。
為xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的希望小學學子征集祝福寄語和小禮物，表達社會對其的關愛。
宣傳“燭夢”暑期實踐隊
三、活動時間：
xx年九月七號
四、活動地點：
xx縣葛嶺鎮(zhèn)兩所希望小學
五、活動參與人員：
“燭夢”實踐隊全體隊員
六、活動所需物資：
活動場地、長桌2—3張、椅子5—6張、明信片200張、橫幅2條、宣傳單400張、黑筆和彩筆各5支、長線一根、夾子若干。
七、活動詳細流程：
前期準備：
挑選20張左右有代表性的.廈大風景圖，并完成明信片的制作（沿用“燭夢·希望行part 1的明星片）。
定制橫幅、傳單。
聯系葛嶺鎮(zhèn)政府部門以及希望小學的有關負責人，確定活動場地，租借音響、座椅等。
聯系葛嶺鎮(zhèn)福海光輝希望小學，吳氏楊過希望小學，安排交流座談活動。
聯系福州地區(qū)以及xx縣新聞媒體，邀請其對活動進行報道，提高活動影響力。
活動進行時：
早上9：30前搭建好活動場地。
實踐隊隊員分為兩組（6/8）,8人組留守活動場地，詳細介紹我們活動的主題和目的，以表演、演講等形式邀請路人為希望小學的學生填寫明信片送上祝福并征集愛心簽名（橫幅1），同時發(fā)放向路人發(fā)放宣傳單并解釋，呼吁更多的人關注或投身希望小學建設。
6人組前往福海光輝希望小學，在校內宣傳本次公益活動，邀請在校生以自愿為原則與希望小學的學生結成對子并保持長久聯系，同時為希望小學學生征集小禮物（文具、舊書等）。
早上11點上午行程結束，回到住所后整理上午實踐所得。
下午2點前往吳氏楊過希望小學，在校領導的支持下開辦歷時2個小時的交流座談活動，邀請在校小學生參加。會上有實踐隊隊員指導各科學習方法，交流學習心得，鼓勵同學們艱苦奮斗止于至善，最后現場為同學們解決困惑。會后發(fā)放明星片寄語和小禮物（文具等），將征集的圖書捐給校圖書館，擴充同學們的課外閱讀面。
下午4：30活動正式結束。
后期展示和總結：
整理當天活動資料撰寫心得體會，發(fā)布到“燭夢“博客和相關網站，呼吁社會各界給與關注。
要求媒體予以報道
八、可能遇到的問題及解決方案
租借不到活動場地，則取消簽名和明信片寄語環(huán)節(jié)，在步行街發(fā)放傳單，呼吁更多的人關注或投身希望小學建設。
聯絡不到媒體則自行在博客、貼吧論壇擴大宣傳力度
九、預算
項目
單價數量合計（元）明星片0.5200100橫幅20240傳單0.0840032音響設備租金音響以及設備由當地提供，不需要租金交通費1014140馬克筆和夾子有part1部分活動時購買總計312。
明信片寄語活動策劃3
一、活動時間：xx-9-7
二、活動地點：xx縣華信希望小學
三、活動參與人員：“燭夢”實踐隊全體成員
四、活動所需物資：棒棒糖、書簽、本子等小禮物
五、活動詳細流程：
上午8:30抵達學校，選擇兩個班級聽一節(jié)課的課，并適量拍一些照片和錄像，作為研究資料，了解農村希望小學課程設置情況及教學質量，學生上課狀況等等。
經校領導同意，與兩個班的學生進行互動：
你比我來猜：分為男生隊和女生隊，兩隊各派兩名代表一個比劃一個猜，在一定的時間內，猜得比較多的那隊就贏了，給贏的代表相應的獎品。
交學生們一些比較簡單的英語對話，然后再進行有獎問答。
傳話游戲： 以組為單位，告訴每組第一個一句話依次往后傳，最后一個人說出答案。
拋雞蛋游戲：把學生分為四個小組，每組分發(fā)一個雞蛋，透明膠，吸管若干，讓他們在20分鐘左右時間設計，怎么利用吸管和透明膠不讓雞蛋摔破。時間到后，我們派出一人平舉他們“武裝”好的雞蛋，然后讓雞蛋自由落下。哪組的雞蛋沒有破即可獲得獎品。
如條件允許可進行戶外活動
活動最后到各個班級分發(fā)愛心明信片，并與學生聊天
下午2:00對已聯系好的學生家訪，了解學生教育的`現狀及家長的態(tài)度認識及對學生教育現狀及存在的問題等方面的看法。
六、活動預算：
項目
金額小禮物300書簽50合計350
策劃書：廈門大學“燭夢”暑期實踐隊
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