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教師工作感悟的句子
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的句子吧，句子能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個(gè)問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。那么問題來了，到底什么樣的句子才經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的教師工作感悟的句子，歡迎閱讀與收藏。
教師工作感悟的句子1
1、用耐心培養(yǎng)學(xué)生信心，用愛心為學(xué)生尋找希望。
2、沒有時(shí)間教育兒子。
3、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
4、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
5、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
6、表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。
7、用我最美的微笑給你們一片愛的天空。
8、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
9、每個(gè)孩子都一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，此時(shí)給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
10、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評。
11、用道理去教育他，用行動去感染他，用愛心去哺育他。
12、童心個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
13、燃燒自我，照亮別人。
14、對每一位小朋友要有愛心、耐心、關(guān)心。
15、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
16、教育的過程中給予孩子充分的愛和自由最為重要的。
17、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；此時(shí)以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
18、溺愛并非對子親，嚴(yán)教才真關(guān)心。
19、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對孩子。
20、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
21、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個(gè)幼兒的心田。
22、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
23、讓孩子享受成長的快樂我的職責(zé)。
24、要成就大事，先做好小事。
25、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
26、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。
27、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
28、把愛心和智慧傳播給一個(gè)孩子，讓他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長。
29、過度保護(hù)對孩子發(fā)展權(quán)的侵犯。
30、用我的細(xì)心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
31、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
32、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，此時(shí)讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
33、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
34、心與心的碰撞，愛與愛的交織，讓心交流，讓愛傳遞，幸福教育，予人幸福。
35、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。
36、用微笑溫暖心靈，用愛心善待孩子。
37、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
38、愛教育的靈魂，只有融入了愛的教育才真正的教育。
39、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
40、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
41、即使天才，在生下來的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，此時(shí)決不會就一首好詩。因?yàn)橛字桑?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
42、一個(gè)孩子就一個(gè)天使，一個(gè)天使就一個(gè)希望，一個(gè)希望就一段快樂的成長。
43、兒童能力初期萌芽尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。
44、我面對的每一個(gè)幼兒都最終要獨(dú)立的成人。
45、孩子的微笑就我努力的方向。
46、因?yàn)橄矚g，所以熱愛；因?yàn)樨?zé)任，所以用心；因?yàn)槌鋵?shí)，所以無悔。
47、愛孩子的.一切，愛一切的孩子。
48、教師的愛心學(xué)生健康成長的催化劑。
49、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
50、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將—個(gè)純真無暇的世界！
51、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，此時(shí)碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
52、“教學(xué)相長”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
53、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。
54、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。
55、孩子一首美妙的樂曲，教師擁有神奇魔力手的鋼琴家。
56、教師應(yīng)對的孩子都最終要獨(dú)立的成人。
57、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
58、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
59、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
60、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
61、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
62、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
63、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
64、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
65、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
66、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。
67、我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
68、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
69、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)祖國的花朵燦爛地開放。
70、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
71、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
72、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
73、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
74、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
75、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
76、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
77、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
78、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
79、以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
80、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
81、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
82、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天賞識孩子，孩子今天就！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
83、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
84、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
85、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
86、誰愛孩子，孩子就愛她；（）只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
87、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
88、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
89、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
90、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
91、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
92、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
93、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
94、教育加贊賞等于教育的平方。
95、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
96、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
97、首先做研究者，其次才做管理者。
98、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
99、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
100、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
101、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
102、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
103、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
104、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
105、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)祖國的花朵燦爛地開放。
106、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
107、工作著是美麗的，追求著是快樂的。
108、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
109、用微笑擁抱孩子，用真心對待孩子。
110、我是崗位的，崗位未必是我的。
111、用清眸透析心靈，用寬容善待孩子。
112、暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。
113、距離近一些你會發(fā)現(xiàn)更多的童真，聲音輕一些你會聽到更多的童聲。
114、父母的美德，是兒女最大的財(cái)富；父母的心房，是兒女廣闊的天空。
115、孩子需要激勵(lì)，猶如種子需要陽光。
116、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
117、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
118、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長。
119、真情育人，彰顯生命意義；桃李芬芳，提升人生價(jià)值。
120、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。
121、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
122、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
123、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
124、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
125、教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
126、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
127、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
128、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
129、貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。
130、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
131、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
132、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
133、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
134、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
135、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
136、從心靈深處在乎每個(gè)學(xué)生，潤澤每顆心。
137、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
138、讓每位學(xué)生成為一個(gè)追夢人。
139、嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。
140、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
141、用愛心澆灌每一顆幼小的心靈，用熱情培育每一朵稚嫩的花朵。
142、表里如一，做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
143、用微笑溫暖心靈，用愛心善待孩子。
144、教師無小節(jié)，處處是楷模。
145、給學(xué)生陽光，讓他更燦爛。
146、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
147、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長困難。
148、培育孩子的第一條：健康。
149、奉獻(xiàn)人生，付出才會有收獲。
150、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
151、念人之善揚(yáng)人之長量人之難幫人之過。
152、每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛，讓我們敞開心扉，給他一個(gè)傾訴的機(jī)會，可能會有意想不到的收獲。
153、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
154、好筍出好竹，好師出好徒。
155、批評不是一個(gè)趣味的問題，而且是一個(gè)誰的趣味的問題。
156、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
157、沒有時(shí)間教育兒子。
158、對待家長，教師要般的冷靜思考，要般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要般的美好憧憬。
159、用情感激發(fā)情感，用愛心喚愛心。
160、從心開始，用愛溝通，共創(chuàng)和諧。
161、教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
162、幼兒教育，首先是良心，其次是愛，最后是責(zé)任，缺一不可。
163、用愛心和智慧與孩子一起創(chuàng)造快樂，分享快樂。
164、學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來家的溫馨。
165、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
166、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
167、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。
168、對每一位小朋友要有愛心、耐心、關(guān)心。
169、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)持續(xù)一顆童心，做孩子們的好兄弟姐妹。
170、孩子是父母的影子，父母是孩子的一面鏡子，擦亮這面鏡子，塑造優(yōu)秀孩子。
171、愛你用我的心，育你用我的腦。
172、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
173、用愛奉獻(xiàn)一生。
教師工作感悟的句子2
1、愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。
2、我們要用愛心感召情感，用智慧澆灌心靈，用知識打開科學(xué)之門，是教師最快樂的工作。
3、將孩子們躍躍欲試的心靈窗戶一扇扇地打開，讓生命脈芽破土而出，讓智慧的火花流光溢彩。
4、當(dāng)你把課堂教學(xué)當(dāng)成研究的時(shí)候，當(dāng)你記錄下點(diǎn)滴成功與失敗的經(jīng)歷，你的教學(xué)總會生成鮮活的案例。
5、社會的不斷進(jìn)步，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷加深，這就要求我們就應(yīng)該不斷完善自己。
6、教育就像農(nóng)民種地一樣，只要合理施肥精心培育幼苗，翻土、除草直到他們能抗風(fēng)擋雨。
7、泰戈?duì)栐f過：“真正的目的不在于達(dá)到極限，而在于追求無限的完美�！苯逃菦]有極限的，但我們可以追求過程的完美。
8、教育需要一個(gè)轉(zhuǎn)向，我們必須擺脫過于務(wù)實(shí)的作風(fēng)，而重新回到精神生活的本原中。
9、尊敬每一個(gè)學(xué)生、相信每一個(gè)學(xué)生、研究每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展每一個(gè)學(xué)生。
10、學(xué)校是學(xué)生們求知的港灣，教師更是應(yīng)該為學(xué)生的需求，及時(shí)揚(yáng)帆啟航，將每個(gè)孩子都送到理想的彼岸。
11、知足常樂。行坐安然，貧富安然，名利不貪，恬淡寡欲，清靜無為，寧靜致遠(yuǎn)，知足賽過長生藥，常樂好比活神仙。
12、雖然年紀(jì)在我們中不算最大，但是卻像大姐姐般照顧我們每一個(gè)人。還有她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度，不做就不做，要做就爭取做到最好，這是對她自己的要求，也是對她身邊的人要求！
13、有的人說，教師的生活，往往今天是昨天的重復(fù)，明天又是昨天的翻版，單調(diào)而平凡。而我說，不！在擔(dān)任班主任時(shí)所感受到的那份濃濃的師生情，就像是一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無窮。
14、每節(jié)課下課前，拿出3—5分鐘時(shí)間對整堂課的內(nèi)容、意義、學(xué)習(xí)效果等做個(gè)歸納和總結(jié)，會給學(xué)生一個(gè)整體印象，便于學(xué)生更好的掌握所學(xué)內(nèi)容；同時(shí)，借此引起學(xué)生對后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和好奇，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和永久興趣。
15、注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣。嚴(yán)格賞識激勵(lì)并存，用智慧澆灌心靈，用知識打開科學(xué)之門。
16、我們把人忘了。我們說，21世紀(jì)是數(shù)字化的世紀(jì)，是競爭全球化的世紀(jì)，卻忘了21世紀(jì)首先是人的世紀(jì)；我們教學(xué)生語文、數(shù)學(xué)，卻忘了首先教他們學(xué)做人。
17、教師職業(yè)說到底就是良心職業(yè)。有了良心，才有對學(xué)生的愛；有了良心，才有對家長的負(fù)責(zé)；有了良心，才有對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。
18、沒有人能夠知道春風(fēng)的顏色，只有當(dāng)她吹拂過山川和田野；沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)她讓學(xué)習(xí)者的心靈揚(yáng)起風(fēng)帆；沒有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當(dāng)他們自由的思考和實(shí)踐。
19、為師者，每當(dāng)孩子取得成績時(shí)，需不忘報(bào)以熱情的贊揚(yáng)；受到挫折時(shí)，需送上一句真誠的鼓勵(lì)；碰到困惑時(shí)，需給以及時(shí)的疏導(dǎo)；做錯(cuò)了事時(shí)，需予以寬容的提示；情緒低落時(shí)，需給予一句關(guān)切的安慰；遇到難堪時(shí)，需插上一句巧妙的解圍……或許，有時(shí)，老師的一句話，就是學(xué)生的一輩子！
20、適逢大發(fā)展機(jī)遇的金中人是幸運(yùn)的；參與大發(fā)展創(chuàng)業(yè)的金中人是自豪的'；為大發(fā)展建功立業(yè)的金中人更是無尚光榮的。
21、課堂是學(xué)生與老師互相學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)生的發(fā)展是教師收獲的最大成果。
22、看似美麗壯觀的東西，其背后也許是災(zāi)難。（在太空中看桑迪甚是壯觀，卻帶給人類巨大的災(zāi)難）
23、作為一名教師，只教學(xué)生讀書，而不教學(xué)生思維，書是無法教好的；作為一名學(xué)生，只會讀書，不會思維，書也是無法讀好的。
24、“教師像蠟燭”作為一種教育精神，值得提倡；作為一種教育思想，卻不值得稱道。教師應(yīng)該是火柴、打火機(jī)，主要職能不是自己燃燒，而是點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火、智慧之火，激發(fā)學(xué)生的激情。
25、過去只代表著過去，過去并不重要，我只希望看到你們的現(xiàn)在和將來！因?yàn)�，就是這樣一句簡單的話，曾經(jīng)成功地改變了一個(gè)孩子。
26、班級就像一棵大樹，每個(gè)學(xué)生就是樹上的一片葉子，只有讓每一片葉子匯聚在一起，這棵大樹才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
27、我們應(yīng)該讓我們的學(xué)生明白：我就是太陽。我就是上帝，我就是愛迪生，我就是總統(tǒng)；我一思考，就會燦爛。
28、在教學(xué)中，我們總會遇到調(diào)皮的孩子，往往這個(gè)時(shí)候才更能體現(xiàn)你的教學(xué)智慧。
29、寬中有嚴(yán)、嚴(yán)中有樂、樂而不亂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
30、在孩子的心里，老師是可傾訴心聲的朋友，是懂得欣賞自己的家人，是愿意與自己分享快樂的伙伴。于是，教師與學(xué)生就不再只是教育者與被教育者，他們將在平等與和諧中，在心靈與心靈的交融中共同提升彼此的生命質(zhì)量。
31、一個(gè)你不會注意；十個(gè)你也不會感到奇怪；如果是一百個(gè)一千個(gè)；甚至是一萬個(gè)；無數(shù)個(gè)你會感到怎么樣？——積累也能成為一種力量。
32、昨天金中人創(chuàng)造過輝煌，今天金中人把握住機(jī)遇，明天金中人爭創(chuàng)出奇跡。
33、付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是孩子走向成功希望的階梯。
34、一天一點(diǎn)收獲，逐漸豐滿我們干涸的經(jīng)驗(yàn)之囊；一天一點(diǎn)進(jìn)步，載著我們駛?cè)霝槿藥煴淼牡钐谩?/p>
35、教師是一座橋，架設(shè)在童年與成年之間，學(xué)生從這座橋上路過，跨過人生幼稚無知的江河，使彼岸不再遙遠(yuǎn)，讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
36、學(xué)校昨天的歷史令我驕傲，學(xué)校明天的輝煌使我憧憬，在驕傲與憧憬的交融中，產(chǎn)生了立足今天，實(shí)踐創(chuàng)新，全力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的激情：把握今天，奮然前行。
37、三年前的事情你可能記不太清，但童年的往事在你的記憶里卻是最清晰、最有趣、最值得回味的。
38、教書是一輩子的事，而實(shí)習(xí)卻一生僅有一次，我會永遠(yuǎn)記住我的實(shí)習(xí)班級——T1——16，因?yàn)槲以谶@里愛上了“老師”。
39、生本教育像田野一樣樸實(shí)、芬芳，生本走進(jìn)體育課堂，讓我與學(xué)生共同享受課堂。
40、美麗于心，文明于行。物變于人，人變于思。讓我們在寬容禮讓中，在慢步輕聲中，在尊敬師長中，在環(huán)保潔凈中，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
41、每天下班后，你要反思的一句話就是：你為金中的發(fā)展做了“加法”還是“減法”？
42、生本課堂顧名思義就是以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，從學(xué)生角度出發(fā)，聆聽學(xué)生，信任學(xué)生，尊重學(xué)生。
43、在你小的時(shí)候你總羨慕大人想干什么就干什么，沒有人管。可當(dāng)你長大了反而覺得不是想干什么都能干的。
44、教書育人，就像喝一杯苦丁茶，開始時(shí)會有些苦，但是很快便會回味出絲絲甜味。
45、二十一世紀(jì)的文盲，不是那些不會讀寫的人，而是那些不會學(xué)習(xí)，不會丟棄舊知識并重新學(xué)習(xí)新知識的人。
46、黃沙如海，找不到絕對相同的兩顆沙粒，教海無邊，也找不到適用與每一節(jié)課的途徑與方法。這就是語文教學(xué)的魅力所在。
47、對待學(xué)生要全心全意，對待工作要兢兢業(yè)業(yè)，對待家長要問心無愧，對待同事要真心團(tuán)結(jié)。
48、教育實(shí)習(xí)是一個(gè)師范生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——由學(xué)生向老師的過渡，通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的條件與一名合格的老師有一定的距離，還需努力、努力再努力！
49、教師應(yīng)是學(xué)生成才道路上的一塊青石板，是教育事業(yè)大廈中的一方紅墻。
50、孩子們的心靈像湛藍(lán)的天空那樣透徹，這個(gè)環(huán)境相比社會中的其他環(huán)境是那么純凈，會讓你的身心永遠(yuǎn)是陽光，健康和快樂的。
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