信息技術(shù)年度的工作總結(jié)

時間:2023-05-02 00:24:14 年度工作總結(jié) 我要投稿

信息技術(shù)年度的工作總結(jié)范文(精選5篇)

  時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作,理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓,指導將來的工作吧。你所見過的工作總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編收集整理的信息技術(shù)年度的工作總結(jié)范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

信息技術(shù)年度的工作總結(jié)范文(精選5篇)

  信息技術(shù)年度的工作總結(jié)1

  本學期我擔任的是電腦教學工作,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。

  一、思想認識

  在這一個學年里,本人思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛學生、熱愛工作。在這一年中,我努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,嚴格服從學校的工作安排,配合教務處做好教學活動,配合班主任們做好各項工作。

  二、教學工作

  本學期我擔任小學一、二、三年級信息技術(shù)和六年級科學教學工作。上課之前,我都做好各項準備工作,做到上課有計劃和教案,力爭使教學工作有條不紊的進行下去。課堂上,我嚴格要求學生,但是,也尊重學生的個性發(fā)展,建立了民主的課堂風氣,使學生有興趣去學,并能學有所得。為了能更好的上好課,我上課之余堅持自學業(yè)務知識,對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,希望能充分應用到自己的教學實踐中,變成自己的教學方式方法,更快地提高自己的教育教學水平和教學質(zhì)量。

  三、學校工作

  在本學期的教學工作中,我嚴格要求自己,工作認真踏實,并能及時認真的完成學校臨時分配的各項工作。認真做好學校學生機房電腦和多媒體教室設備的使用和維護,保持各功能室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證教學工作的正常開展和各種活動的順利進行,讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習,保證各功能室各種機器的正常使用,無故障產(chǎn)生,并順利完成學校領(lǐng)導安排的其他任務。

  四、其他方面

  我在做好各項工作的同時,嚴格要求自己遵守學校的各項規(guī)章制度,處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,做到了不遲到,不早退,準時參加學校各項會議和校本培訓。

  本學期,我認真組織教學。但是由于教學水平有限,不免有些不足之處。一方面教學基礎知識不夠,根底不夠,迫切需要對自己的.業(yè)務知識進行升級。另一方面,由于各種因素的影響,教學的過程比較短促,影響了學生的學習。下個學期,我爭取堅持自己的堅持,把信息技術(shù)的教學提高到一個新的層次上去。為自己負責,為學校負責,最主要的是為學生負責。

  一個學期又將過去,在寒假期間我將繼續(xù)認真學習,深入研究教學方式方法,改進教學思路,力爭在新的學期里以飽滿的激情和充足的準備去為我校的信息技術(shù)教學工作奉獻自己的一份心力。

  信息技術(shù)年度的工作總結(jié)2

  本人在教育教學上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成功成才。學期臨近結(jié)束,回顧一學期以來的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、結(jié)合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學。

  1、開學初,便結(jié)合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,并寫成教案上課。收到較好的效果。

  2、在教學中,我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣,在不影響教學的情況下,我們從光盤上或到其它學校去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,讓學生既鞏固了所學知識,又提高了學習興趣,并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。

  3、在教學之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學生既能玩得高興,又能學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識,比如有的學生學會制作小動畫,有的學生學會了用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

  二、加強教學教研,努力提高業(yè)務水平。

  教學的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量,在教學之余,加強了對業(yè)務的鉆研。信息技術(shù)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生,才能讓學生始終走在信息技術(shù)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐。積極學習各種理論知識,以提高自己的教學業(yè)務水平,并獲得相應的證書,認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習,以便在工作中能以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

  三、本人今后的`努力方向:

 。、加強自身基本功的訓練,課堂上做到計算機教學工作精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

 。、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

  3、利用各種教學方法,提高學生注意力。

  以上是本人在本學期信息技術(shù)教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作。

  信息技術(shù)年度的工作總結(jié)3

  本學期的信息技術(shù)工作以學校工作計劃為指導,以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡和視聽設備的管理和維護為重點,以信息技術(shù)在課堂教學中的應用研究為重點,充分發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理、教育和教學中的資源作用,逐步提高自身能力。回顧這一學期的工作,我在思想上嚴格要求自己,熱愛教育,各方面約束自己,鞭策自己,對自己有更嚴格的要求,在思想上和工作上努力在同事和學生心中樹立良好的形象,讓自己的思想達到一個新的高度,同時對自己的思想也有更高的要求。在過去的一個學期里,我也積極參加了各種專業(yè)培訓和學習,努力提高自己的教學水平和專業(yè)水平,提高自己的思想意識。服從學校的工作安排,默默配合領(lǐng)導和老師做好校內(nèi)外的一切工作,得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些一定會讓我在以后的工作中更加自信,更有動力做好每一件事?偨Y(jié)如下:

  一、增強服務意識,促進學校教學工作正常發(fā)展。

  為了使我校的信息技術(shù)工作走上有序高效的軌道,我校對信息技術(shù)工作進行了科學規(guī)范的管理,進一步優(yōu)化了我校的信息技術(shù)管理水平。

  1、做好多媒體的配套使用,充分發(fā)揮各電教媒體在課堂中的作用,規(guī)范操作,注重實效,對各教室的使用場景進行普查和抽查,使電教媒體真正為課堂教學效率的提高服務。

  2、進一步完善機房、多媒體教室、教師辦公室、班級等辦公室的計算機使用系統(tǒng)和物品借閱系統(tǒng)。每個多媒體教室都有專人管理,分工細化,職責明確,使用規(guī)范,實行使用登記制度,規(guī)范學生和教師的計算機操作,及時維護各個辦公室的計算機網(wǎng)絡,保證學校網(wǎng)絡健康、正常、安全運行。

  3、維護和維修各個房間的視聽設備,定期檢查各個房間的電腦和老師是否有“病毒”,及時解決發(fā)現(xiàn)的問題,做好多媒體教室電腦和投影儀的除塵工作,保證學校教育教學的正常發(fā)展。

  4、增強服務意識,堅持定期檢查視聽設備,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  二、加強教學研究,推進課堂教學改革。

  在學校領(lǐng)導的密切關(guān)注下,我們將信息技術(shù)與各個學科的教學科研團隊相結(jié)合,在教學與科研齊頭并進的同時,整合信息技術(shù)與技術(shù)學習與研究的理念,不斷提高教師的科研水平,加強教師自身的素質(zhì)鍛煉,更新觀念,提高觀念,從而更好地適應新課程改革的需要。在教學部門的指導下,所有教師都可以及時學習、掌握和應用信息技術(shù)教育教學研究的動態(tài),將新的教育教學理念帶入課堂和學校,從而提高教師的.專業(yè)水平

  三、以新課程改革為基礎,有效提高我校信息技術(shù)與學科課程的整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平。

  1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件。

  2、這學期,每個教室都配備了智能茶葉教學平臺。

  3、協(xié)助每位老師做自考微課,有老師記錄自考優(yōu)秀課。

  四、重視各種活動,做好信息應用。

  1、在學校的教研活動中,充分利用視聽媒體,觀察名師的教學圈,學習討論教育理論,使活動開展得生動活潑。

  2、加強課堂教學實踐,要求教師充分利用電化教育,積極滲透學科教育。

  總之,信息技術(shù)老師這種特殊的職業(yè)決定了我要做大量的學校工作:電腦設備的維護,文字資料的錄入,學校信息平臺的搭建,課件的制作,音樂的修改,各種活動的拍攝……我從來不會逃避那么多的任務,但總是會充分利用自己所有的業(yè)余時間及時解決。

  一個學期忙起來,你付出了什么,收獲了什么。

  “不勞無獲。”這學期,我也取得了豐碩的成果。

  我很忙,我很累,我更為自己的成功感到高興和自豪!成績只能說明過去,以后的工作我會做的更多更好!

  信息技術(shù)年度的工作總結(jié)4

  在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),F(xiàn)將這個學期工作總結(jié)如下:

  1、立足實際、搞好教學。

  我校的學生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊,因為擁有一些轉(zhuǎn)學生,與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不明白鼠標的用法,不明白開關(guān)機的方法,而其他的學生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

  2、立足教學、搞好教研組工作

  在教務處的要求與指導下,這個學期的.工作是十分正常的,每個月都有工作小結(jié),集中學習的時間、地點,資料落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,資料針對強。

  3、加強學習,提高業(yè)務水平

  我平時注重自己的文化、業(yè)務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫必須質(zhì)量、教學論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學校領(lǐng)導的支持下,我參加了2004年市教育局組織的培訓,并從中汲取了不少經(jīng)驗。

  根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,就能使我的工作有所開拓,有所進取。

  信息技術(shù)年度的工作總結(jié)5

  隨著時代的發(fā)展和新課程改革的推進,現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能已經(jīng)成為小學最優(yōu)化教學中不可缺少的一部分,是整個教育改革的“制高點”或“突破口”。要深刻認識現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中的重要地位及其應用的必要性和緊迫性,充分認識應用現(xiàn)在教育技術(shù)是現(xiàn)在科學技術(shù)和社會發(fā)展對教育的要求,是教育改革和發(fā)展的需要。

  中華路小學把信息技術(shù)工作放在首要位置,在校長的領(lǐng)導和組織下,中華路小學的信息技術(shù)工作取得了顯著成果,超額完成本學期制定的任務,先將本學期工作總結(jié)如下:

  一、信息技術(shù)教學工作

  本年度中信息技術(shù)教研組在各年級開足課時,開全教學模塊。按質(zhì)按量的完成了本年度的教學任務。在教學中培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力,在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息解決問題的能力,培養(yǎng)學生形成對信息技術(shù)積極的態(tài)度和價值觀(美的認識),進而使學生能有效利用信息技術(shù)作為支持他學科的學習和終身學習的工具。

  信息組六位教師還積極帶領(lǐng)學生參加省市及全國的各種大賽,如一年一次的計算機表演賽,又如全國中小學生電腦制作大賽等。從策劃到實施,從注冊到報名,從練習到參賽,每個環(huán)節(jié)都有條不紊,在平時的微機課教學中,各位教師也對學生進行培養(yǎng),及時進行收集參賽作品,每次參賽學生都取得豐碩的成果,這與信息組的幾位老師指導是分不開的。

  二、信息技術(shù)與學科整合

  面對現(xiàn)代教育技術(shù)的今天,學校認識到信息技術(shù)教學手段是一個提高教學的增長點,但要達到使用多媒體教學,必須提高教師的信息素養(yǎng)。從本年度開始,學校重視教師的信息素養(yǎng)的'教育,要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,并把它寫入了學校的年度工作計劃。

  為此,學校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學運用到日常的教學工作中去,對教師的計算機操作水平和電子白板的操作進行全方位培訓。

  信息組的孟老師帶領(lǐng)全校教師首先對電子白板的操作進行了詳細的培訓,在不耽誤教育教學的前提下,采取了分批培訓、分批考核的方式,培訓重點就是白板智能筆、浮動工具欄和TRACEBook工具的應用。先組織科任教師進行培訓,然后通過教師QQ群的共享功能和網(wǎng)站等網(wǎng)絡教學平臺,將培訓資料上傳共享,然后全校東西校區(qū)的教師以年組為單位自行學習、共同研究。然后利用3天時間對全校教師進行挨個考核,在考核過程中也是教師們互相學習、運用的過程,全校教師都熟練掌握了白板的操作并運用到課堂教學當中。同時,為了進一步提高教師對信息技術(shù)的使用率,學校組織了研討會,教師間交流、寫感想。自己在運用后,寫反思、找不足。使得信息技術(shù)在我校得到了進一步推廣。這也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。首先是教師教學理念的轉(zhuǎn)變,教師教學方法的轉(zhuǎn)變,學生學習習慣的轉(zhuǎn)變;其次是主動收集教學信息的老師多了,自覺研究教學的老師多了,自主學習的學生多了;三是提高了課堂教學的效率,提高了學生學習興趣,提高了教學研究水平。

  三、學校網(wǎng)絡的應用和維護

  1、確保網(wǎng)絡正常運行

  校園網(wǎng)絡的應用是一個學校教育信息化的重要體現(xiàn),為了更加實用,更好的服務于教育教學,服務于學校的管理。為了適應學校教育教學需要,開學初,學校將光從10兆改成百兆。我校信息組著手保障網(wǎng)絡的正常運行,為信息技術(shù)與其他學科的整合搭建了全新的平臺,使我校信息技術(shù)教學進入多員參與、多方競爭的局面。積極探索信息技術(shù)與學科課程整合,用好遠程資源、用好多媒體電腦教學。

  2、校園網(wǎng)絡直播平臺成立

  在上學期末,信息組李勇老師搭建的校園網(wǎng)絡直播平臺已經(jīng)正式投資搭建,并在本學期正式投入使用,初步實現(xiàn)了東西校區(qū)同時在線直播,并在家長會和校園小廣播的直播中運行穩(wěn)定、效果明顯。這是我校在“班班通”工程建成以后,以“班班通”設備為平臺率先在全區(qū)進行搭建校園網(wǎng)絡直播平臺的實驗,雖然有些功能還不夠完善,但辦法總比問題多,相信在信息組的努力下功能會越來越完善。

  3、無線設備已經(jīng)應用到教育教學當中

  開學初,為滿足教師對移動設備在教育教學中使用的需求,也為打造數(shù)字化校園奠定基礎,學校信息技術(shù)組認真規(guī)劃,節(jié)省資金,充分利用百兆光纖將有線網(wǎng)絡與無線網(wǎng)絡結(jié)合,將無線網(wǎng)絡深入到每個教學樓的每個樓層中,在東西2個校區(qū)都設計和架設了無線網(wǎng)絡,并大膽嘗試無線漫游功能。現(xiàn)在全校教師隨時可以利用智能手機,平板、筆記本隨時隨地進行上網(wǎng)查找資料,緩解了每個辦公室一臺電腦不夠用的壓力‘備課中和課堂上隨時都可以將移動設備和電腦進行資料互傳,及大地方便了教師的教育教學。在下學期,學校將進行1對1數(shù)字化教學的的探索,屆時電子書包將借助無線網(wǎng)絡搭建成以班級為單位的局域網(wǎng)進行信息化教學的深度融合。

  四、規(guī)范管理,發(fā)揮最佳效能

  我們一直把信息技術(shù)工作列入學校工作的一個重要內(nèi)容,力爭管理上水平,效益呈一流。

  1、抓好資料管理,及時向教師呈現(xiàn)教育資源。學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學中充分發(fā)揮作用的核心問題。,我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等,以形成我校的教育教學資源,讓每一位教師每一位學生隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。

  2、做好學校的多媒體設備維護工作和培訓工作。

  我們一直把多媒體設備的管理列入工作的重點,力爭管理上水平,效益呈一流。本學期,我們將多媒體設備的管理和維護更加細化,不光要做到維護維修,還要在維護過程中培訓教師如何處理簡單的技術(shù)問題,使每位教師在教育教學工程中對多媒體設備都能進行及時簡單地進行維修和處理,縮短了專業(yè)教師維修浪費的教學時間,也減輕了信息組維修人員的負擔。

  回顧本學期的工作,可以看到,學校的教育信息化工作開展正常,但是離上級和學校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中,我們要進一步努力提高現(xiàn)在教育技術(shù)的程度,加大投入,不斷改善學校信息工作的條件,努力實現(xiàn)中國教育部在“十二五”計劃中提出的“三通二平臺”,方案。為教師的教育教學、學生的正常學習、家長的關(guān)心幫助提供良好的條件和信息資源。也為中華路小學完全實現(xiàn)數(shù)字化校園而努力!

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